一种美术绘画教学用笔的制作方法

本实用新型是一种美术绘画教学用笔，属于教学用具设备领域。

背景技术：

现有技术中，由于画笔笔头没有保护结构，在使用后随意放置，时常导致笔头损毁，无法使用。

现有技术中，由于画笔在使用一段时间后，画笔消耗较多，剩余画笔较短，使用人员拿持不方便，便将剩余画笔抛弃，造成浪费，所以急需一种美术绘画教学用笔来解决上述出现的问题。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种美术绘画教学用笔，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型使用方便，保护效果好，夹持画笔便于使用，可靠性高。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种美术绘画教学用笔，包括保护装置、画笔以及夹持装置，所述保护装置安装在画笔环形侧面左端，所述保护装置包括固定杆、转轴、套筒、弧形板、弧形卡板以及微型弹簧，所述固定杆通过转轴与套筒环形侧面上端相连接，所述套筒装配在画笔环形侧面左端，所述弧形板设置在套筒右端面下部，所述弧形卡板通过短杆固定在固定杆下端面右部，所述微型弹簧固定在套筒环形侧面上端，所述微型弹簧上端面与固定杆相连接，所述夹持装置装配在画笔环形侧面右端，所述夹持装置包括限位槽、弹簧一、中空柱、限位柱、滑槽、固定块、弹簧二以及连接杆，所述限位槽开设在中空柱环形侧面上端，所述弹簧一装配在连接杆内，所述中空柱装配在画笔环形侧面右端，所述限位柱固定在弹簧一上端面，且限位柱装配在限位槽内，所述滑槽开设在限位槽内右端面，所述固定块通过螺钉固定在连接杆环形侧面上端，所述弹簧二固定在中空柱内右端面上部，所述弹簧二左端面与固定块右端面相连接，所述连接杆安装在中空柱内。

进一步地，所述套筒内设有软垫，所述软垫通过粘合剂固定在套筒内左端面。

进一步地，所述中空柱内左端设有橡胶塞。

进一步地，所述固定块和弹簧二均设有两组，两组所述固定块对称设置在连接杆环形侧面上端和下端，两组所述弹簧二对称固定在中空柱内右端面上部和下部。

进一步地，所述弧形板通过螺栓固定在套筒右端面下部。

进一步地，所述中空柱右端面设有通孔。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种美术绘画教学用笔，因本实用新型添加了固定杆、转轴、套筒、弧形板、弧形卡板以及微型弹簧，该设计实现了保护画笔的功能，解决了画笔笔头没有保护结构，在使用后随意放置，时常导致笔头损毁，无法使用的问题。

因本实用新型添加了限位槽、弹簧一、中空柱、限位柱、滑槽、固定块、弹簧二以及连接杆，该设计实现了夹持画笔，便于使用的功能，解决了画笔在使用一段时间后，剩余画笔较短，使用人员拿持不方便，便将剩余画笔抛弃，造成浪费的问题。

因本实用新型添加了软垫，该设计便于保护画笔的笔头，因本实用新型添加了橡胶塞，该设计便于固定画笔，因本实用新型添加了通孔，该设计便于连接杆伸出，本实用新型使用方便，保护效果好，夹持画笔便于使用，可靠性高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种美术绘画教学用笔的结构示意图；

图2为本实用新型一种美术绘画教学用笔中保护装置的主视剖面图；

图3为本实用新型一种美术绘画教学用笔中保护装置的右视图；

图4为本实用新型一种美术绘画教学用笔中夹持装置的结构示意图；

图中：1-保护装置、2-画笔、3-夹持装置、11-固定杆、12-转轴、13-套筒、14-弧形板、15-弧形卡板、16-微型弹簧、31-限位槽、32-弹簧一、33-中空柱、34-限位柱、35-滑槽、36-固定块、37-弹簧二、38-连接杆。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图4，本实用新型提供一种技术方案：一种美术绘画教学用笔，包括保护装置1、画笔2以及夹持装置3，保护装置1安装在画笔2环形侧面左端，保护装置1包括固定杆11、转轴12、套筒13、弧形板14、弧形卡板15以及微型弹簧16，固定杆11通过转轴12与套筒13环形侧面上端相连接，套筒13装配在画笔2环形侧面左端，弧形板14设置在套筒13右端面下部，弧形卡板15通过短杆固定在固定杆11下端面右部，微型弹簧16固定在套筒13环形侧面上端，微型弹簧16上端面与固定杆11相连接，该设计实现了保护画笔2的功能。

夹持装置3装配在画笔2环形侧面右端，夹持装置3包括限位槽31、弹簧一32、中空柱33、限位柱34、滑槽35、固定块36、弹簧二37以及连接杆38，限位槽31开设在中空柱33环形侧面上端，弹簧一32装配在连接杆38内，中空柱33装配在画笔2环形侧面右端，限位柱34固定在弹簧一32上端面，且限位柱34装配在限位槽31内，滑槽35开设在限位槽31内右端面，固定块36通过螺钉固定在连接杆38环形侧面上端，弹簧二37固定在中空柱33内右端面上部，弹簧二37左端面与固定块36右端面相连接，连接杆38安装在中空柱33内，该设计实现了夹持画笔2，便于使用的功能。

套筒13内设有软垫，软垫通过粘合剂固定在套筒13内左端面，中空柱33内左端设有橡胶塞，固定块36和弹簧二37均设有两组，两组固定块36对称设置在连接杆38环形侧面上端和下端，两组弹簧二37对称固定在中空柱33内右端面上部和下部，弧形板14通过螺栓固定在套筒13右端面下部，中空柱33右端面设有通孔。

具体实施方式：当画笔2不需要使用时，使用人员向上扳动固定杆11，固定杆11带动短杆向上移动，短杆带动弧形卡板15向上移动，固定杆11带动转轴12转动，固定杆11带动微型弹簧16向上拉伸，微型弹簧16发生弹性形变，保持固定杆11不动，使用人员再将画笔2环形侧面下端贴着弧形板14缓慢插入套筒13内，当画笔2笔头接触到软垫时停止插入，松开固定杆11，固定杆11在微型弹簧16自身作用力下向下移动，固定杆11带动转轴12转动，同时固定杆11带动短杆向下移动，短杆带动弧形卡板15向下移动，直到弧形卡板15卡住画笔2，使画笔2与弧形板14紧紧贴合，从而实现了保护画笔2的功能。

当画笔2剩余较短时，使用下限位柱34，限位柱34向下移动，限位柱34压缩弹簧二37，当限位柱34完全进入中空柱33内，此时弹簧二37在自身作用力下拉动固定块36向右移动，固定块36带动连接杆38向右移动，连接杆3[A1] 8带动弹簧二37向右移动，弹簧二37带动限位柱34进入滑槽35，并且在滑槽35内向右移动，直至限位柱34移动至滑槽35右端，无法移动时，此时连接杆38完全从中空柱33内伸出，从而实现了夹持画笔2，便于使用的功能。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。