一种审计专业用审计风险模型绘图尺的制作方法

本实用新型涉及审计教学用具技术领域，具体为一种审计专业用审计风险模型绘图尺。

背景技术：

由于审计实务训练是比较抽象的知识，教师在讲课的过程中用语言进行解释很难让学生理解，需要绘画类似雷达分析图的审计风险模型图，帮助审计专业学生直观理解。目前，教师和学生在绘制此图时，需要用到各种绘图工具，比如圆规、直尺和量角器等，耗时耗力，不利于教师授课，严重降低了审计专业学生的学习效率，为此，提出一种审计专业用审计风险模型绘图尺。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种审计专业用审计风险模型绘图尺，以解决上述背景技术中提出的问题。

一种审计专业用审计风险模型绘图尺，包括圆环，所述圆环的内侧壁之间固定连接有支杆，所述支杆的后侧中心转动连接转杆的一端，转杆的另一端固定连接在连接板的前侧，所述连接板的侧壁固定连接有刻度尺，所述连接板上开设有若干第一通孔，所述连接板远离刻度尺的侧壁上开设有条形滑槽，条形滑槽内滑动连接第二安装板的一端，第二安装板的另一端固定连接有第一安装板，所述第一安装板上开设有与第一通孔对应的第二通孔，所述连接板的前侧固定连接有若干套筒，所述套筒的内壁通过第一弹簧连接第一插杆的一端，第一插杆的另一端活动贯穿套筒，所述第一安装板的后侧开设有与第一插杆对应的第一凹槽，所述第一插杆位于套筒外的一端开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内壁固定连接电磁铁的一端，电磁铁的另一端通过第二弹簧连接永磁体的一侧，永磁体的另一端固定连接有第二插杆，所述第一凹槽内开设有与第二插杆对应的第三凹槽。

优选的，多个所述第一通孔之间等距分布。

优选的，所述第二通孔的侧壁覆盖有橡胶皮垫。

优选的，所述第二安装板呈L型结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过加入刻度尺、连接板和第一安装板等结构，当教师和学生需要画审计风险模型图时，将绘图笔插入第二通孔中，通过第一安装板的移动，根据刻度尺来选择图形半径，第一插杆在第一弹簧的作用下插入第一凹槽中，通过接通外部电源，将电磁铁通电，从而使第二插杆插入第三凹槽中，固定了第一安装板的位置，最后手动旋转连接板，用绘图笔旋转作图，方便快捷，不仅利于教师上课，还提高了学生学习的工作效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为A-A剖视图。

图中：圆环1、支杆2、转杆3、刻度尺4、连接板5、第一安装板6、第一通孔7、第二通孔8、套筒9、第一弹簧10、第一插杆11、第二安装板12、电磁铁13、第二弹簧14、永磁体15、第二插杆16。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：

一种审计专业用审计风险模型绘图尺，包括圆环1，圆环1的内侧壁之间固定连接有支杆2，支杆2的后侧中心转动连接转杆3的一端，转杆3的另一端固定连接在连接板5的前侧，连接板5的侧壁固定连接有刻度尺4，连接板5上开设有若干第一通孔7，多个第一通孔7之间等距分布，连接板5远离刻度尺4的侧壁上开设有条形滑槽，条形滑槽内滑动连接第二安装板12的一端，第二安装板12的另一端固定连接有第一安装板6，第二安装板12呈L型结构，第一安装板6上开设有与第一通孔7对应的第二通孔8，第二通孔8的侧壁覆盖有橡胶皮垫，连接板5的前侧固定连接有若干套筒9，套筒9的内壁通过第一弹簧10连接第一插杆11的一端，第一插杆11的另一端活动贯穿套筒9，第一安装板6的后侧开设有与第一插杆11对应的第一凹槽，第一插杆11位于套筒9外的一端开设有第二凹槽，第二凹槽的内壁固定连接电磁铁13的一端，电磁铁13的另一端通过第二弹簧14连接永磁体15的一侧，永磁体15的另一端固定连接有第二插杆16，第一凹槽内开设有与第二插杆16对应的第三凹槽，电磁铁13和外部电源通过导线共同组成一条串联电路。

工作原理：当教师和学生需要画审计风险模型图时，将绘图笔插入第二通孔8中，通过第一安装板6的移动，根据刻度尺4来选择图形半径，第一插杆11在第一弹簧10的作用下插入第一凹槽中，通过接通外部电源，将电磁铁13通电，从而使第二插杆16插入第三凹槽中，固定了第一安装板6的位置，最后手动旋转连接板5，用绘图笔旋转作图，方便快捷，不仅利于教师上课，还提高了学生学习的工作效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。