本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种物理教学展示平台系统。
背景技术：
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础，它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科，在物理教学中普遍会用到展示平台使物理教学更加直观的表达。但是现有的物理教学展示平台系统除尘效果差，除尘网不易拆卸，导致卫生清理过程繁琐，这些问题都亟待解决。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现有技术中除尘效果差，除尘网不易拆卸的繁琐问题，而提出的一种物理教学展示平台系统。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种物理教学展示平台系统，包括两个承载板，两个承载板之间设有放置板，放置板的内部空心模块，空心模块内相对的侧壁上均设有限位槽，两个限位槽内均设有限位杆，限位杆的两端分别与限位槽内相对的侧壁固定连接，空心模块内从上至下依次设有挡板与透网，挡板的两侧均设有限位块，两个限位块分别套接在两个限位杆上，两个承载板相对的一侧均固定有固定块，两个固定块相对的一侧均设有卡槽，两个固定块之间设有除尘模块，除尘模块的两端均均延伸至卡槽内，且除尘模块的两端均对称设有两个固定安装槽体，两个固定安装槽体内均设有第一弹簧，第一弹簧的一端与固定安装槽体内侧壁固定连接，且第一弹簧的另一端连接有卡块，卡槽内相对的侧壁上均设有两个滑动模块，滑动模块内均设有滑动杆，滑动杆的两端分别于滑动模块内相对的侧壁固定连接，卡槽内对称设有两个推动板，两个推动板远离卡块的一侧均设有推动杆，推动板的两端分别套接在两个滑动杆上，放置板与除尘模块之间设有置物箱。
优选地，置物箱的上下两侧分别设有第一开口与第二开口，第一开口与空心模块连通，置物箱的内部设有吸风机，吸风机的进风口与出风口分别与第一开口与第二开口连通。
优选地，推动杆的一端与推动板之间转动连接，推动杆的另一端贯穿固定块并连接有推动把手，推动把手的外侧套设有橡胶圈，推动杆与固定块之间螺纹连接。
优选地，滑动杆上套接有第二弹簧，第二弹簧位于推动板与滑动模块内侧壁之间。
优选地，两个限位杆上均套接有两个第三弹簧，两个第三弹簧分别位于限位块的两侧。
优选地，挡板的一侧贯穿放置板并连接有拉动把手。
本发明中，该物理教学展示平台系统将物理教学器材放置在放置板上，需要清理时，通过拉动把手拉动，将挡板拉动，吸风机将放置板上的灰尘通过透网经过第一开口到第二开口吸附，通过除尘模块实现吸附，有效除尘，保证整体的整洁度，除尘完成后，通过第三弹簧弹性回复，将挡板在限位杆上拉动将透网密封，方便物理教学用品的放置，长时间吸附灰尘，导致除尘模块吸附效果降低，需要进行清理，通过转动推动杆，推动板在滑动杆上移动，压缩第一弹簧，将卡块卡进固定安装槽体内，将除尘模块抽出，实现清理。该物理教学展示平台系统除尘效果好，保证了教学用品的整洁，且除尘网拆卸操作简单，使清理方便。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
本发明中的物理教学展示平台系统，包括两个承载板，两个承载板之间设有放置板，物理教学器材放置在放置板上，放置板的内部空心模块，空心模块内相对的侧壁上均设有限位槽，两个限位槽内均设有限位杆，限位杆的两端分别与限位槽内相对的侧壁固定连接，空心模块内从上至下依次设有挡板与透网，挡板的两侧均设有限位块，两个限位块分别套接在两个限位杆上，两个承载板相对的一侧均固定有固定块，两个固定块相对的一侧均设有卡槽，两个固定块之间设有除尘模块，需要清理时，通过拉动把手拉动，将挡板拉动，吸风机将放置板上的灰尘通过透网经过第一开口到第二开口吸附，通过除尘模块实现吸附，有效除尘，保证整体的整洁度，除尘完成后，通过第三弹簧弹性回复，将挡板在限位杆上拉动将透网密封，方便物理教学用品的放置，除尘模块的两端均均延伸至卡槽内，且除尘模块的两端均对称设有两个固定安装槽体，两个固定安装槽体内均设有第一弹簧，第一弹簧的一端与固定安装槽体内侧壁固定连接，且第一弹簧的另一端连接有卡块，卡槽内相对的侧壁上均设有两个滑动模块，滑动模块内均设有滑动杆，滑动杆的两端分别于滑动模块内相对的侧壁固定连接，卡槽内对称设有两个推动板，两个推动板远离卡块的一侧均设有推动杆，推动板的两端分别套接在两个滑动杆上，放置板与除尘模块之间设有置物箱，长时间吸附灰尘，导致除尘模块吸附效果降低，需要进行清理，通过转动推动杆，推动板在滑动杆上移动，压缩第一弹簧，将卡块卡进固定安装槽体内，将除尘模块抽出，实现清理。
本发明中，置物箱的上下两侧分别设有第一开口与第二开口，第一开口与空心模块连通，置物箱的内部设有吸风机，吸风机的进风口与出风口分别与第一开口与第二开口连通，推动杆的一端与推动板之间转动连接，推动杆的另一端贯穿固定块并连接有推动把手，推动把手的外侧套设有橡胶圈，推动杆与固定块之间螺纹连接，滑动杆上套接有第二弹簧，第二弹簧位于推动板与滑动模块内侧壁之间，两个限位杆上均套接有两个第三弹簧，两个第三弹簧分别位于限位块的两侧，挡板的一侧贯穿放置板并连接有拉动把手，方便挡板的拉动。
本发明中，该物理教学展示平台系统将物理教学器材放置在放置板上，需要清理时，通过拉动把手拉动，将挡板拉动，吸风机将放置板上的灰尘通过透网经过第一开口到第二开口吸附，通过除尘模块实现吸附，有效除尘，保证整体的整洁度，除尘完成后，通过第三弹簧弹性回复，将挡板在限位杆上拉动将透网密封，方便物理教学用品的放置，长时间吸附灰尘，导致除尘模块吸附效果降低，需要进行清理，通过转动推动杆，推动板在滑动杆上移动，压缩第一弹簧，将卡块卡进固定安装槽体内，将除尘模块抽出，实现清理。该物理教学展示平台系统除尘效果好，保证了教学用品的整洁，且除尘网拆卸操作简单，使清理方便。
以上，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。