智能音乐学习版的制作方法

本发明属于音乐学习设备，一种智能音乐学习版。

背景技术：

随着人民生活水平的不断提高，音乐成为人们生活中不可缺少的重要部分。音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶治性情的熔炉，音乐是人生最大的快乐。音乐可以调剂紧张、单调的生活，使人们的神经得到放松，有益于健康；音乐可以给人听觉以愉悦，净化人的灵魂，使人得到享受。音乐在生活中对人类产生的作用是不可估量的。为了让音乐艺术走向广大民众，在广大人民群众中扎根，使音乐艺术发挥更加积极的社会作用，让音乐艺术更好地、更广泛地为社会服务，人们接触音乐，学习音乐，培养更多的音乐家、作曲家、歌唱家、演奏家，音乐教育家是十分必要的。

学音乐首先要学乐理，因为音乐是有道理的。现有的学习方法是老师在教室教，学生听。这种传统的音乐教育方法的缺点是：1.要有老师；2.要有教室；3.要有乐器。因此不便于人们自学乐理知识。因此发明一种不需老师和教室，使用方法简单，方便人们学习乐理知识和欣赏世界各国歌曲的智能音乐学习版是十分必要的。

本发明将电子技术与音乐教学相结合，发明了可以自学乐理知识和欣赏世界著名歌曲的智能音乐学习版。具有构造简单、制造容易、成本低、便于携带和普及的优点。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种构造简单、制造容易、成本低、便于携带和普及的智能音乐学习版。

本发明的目的是这样实现的：

一种智能音乐学习版，由点读笔和学习版组成，学习版包括音乐家介绍版、乐理学习版、名曲欣赏版；音乐家介绍版、乐理学习版、名曲欣赏版上印有二维浅码；每一版的下部设有点读笔启动符号和音量调节符号。

世界著名音乐家介绍版、乐理课程学习版、名曲欣赏版的版页数量根据学习和欣赏需要任意设置若干版。

将点读笔和世界著名音乐家介绍版、乐理课程学习版、名曲欣赏版组装为一体。

本发明的要点在于将现代电子技术与音乐教学相结合。

本发明的原理是利用点读笔笔尖的光学传感器识别世界著名音乐家介绍版、乐理课程学习版、名曲欣赏版上的二维浅码，输入到点读笔主机版、存储卡，通过主机版上的语音合成芯片转变成声音，由点读笔的喇叭发出声音。点读笔的主要优点是：体积小巧，便于携带；使用简便，识别准确；功能实用，升级无限。点读笔的笔身上，集中了光学传感器、主机版、存储卡、电源、喇叭等部件。

本发明所述的点读笔又名为读书笔、学习笔，由光学传感器、主机版、存储卡、电源、喇叭等组成。二维浅码为反射红外光的特殊涂料印刷，又称qid隐形码，人们肉眼无法看出，和显形印刷的音乐符号、文字、图案重迭印刷，不影响隐形码的识别。重迭印刷的方式使显形印刷的内容与qid隐形码的码值存在对应关系，点读笔笔头设置的光学传感器识别相应的隐形码的码值，即可对应到相应的显形印刷的内容。点读笔的喇叭将显形印刷的内容通过声音的方式表达出来，形成隐形码点读技术，从而使人们通过本发明的自学音乐知识成为可能。本发明应用时，还可将点读笔与音响装置相连接，使其具有演唱会的功能和效果。

为了人们方便的自学音乐，本发明包括乐理课程学习版、世界著名音乐家介绍版、名曲欣赏版。世界著名音乐家介绍版、乐理课程学习版、名曲欣赏版的版页数量根据学习和欣赏需要任意设置若干版。

例如本发明乐理课程学习版共60页，从第1页到第60页，由浅入深。按照顺序学习，学完乐理课程学习版，可以满足音乐学院乐理考级的需要。

例如本发明还介绍了贝多芬等60位世界著名的音乐大师生平与图片，编排顺序由古典乐派，浪漫乐派，民族乐派，印象乐派，现代乐派，供人们学习，让学习者对世界音乐史有系统的认识。

本发明还有名曲欣赏版，包括各种类型的中外音乐作品、经典歌曲等，供人们学习和练唱。例如100——200首外国歌曲、100——200首民歌、100——200首当代流行歌曲等。

本发明将点读笔和世界著名音乐家介绍版、乐理课程学习版、名曲欣赏版组装为一体，例如为一册、一盒、一袋等，便于携带。

本发明运用高科技qdi隐形码技术，用点读笔点到哪，响到哪，妙趣横生。

本发明和点读笔的品种、型号无关；和点读笔的大小无关；无论是2g或是4g都可使用本发明。

本发明和五线谱版、乐理课程学习版、世界著名音乐家介绍版、名曲欣赏版的材料无关，无论是纸版、塑料版、金属版都可以。

本发明和五线谱版、乐理课程学习版、世界著名音乐家介绍版、名曲欣赏版的面积、长、宽尺寸无关。

本发明和世界著名音乐家介绍版、名曲欣赏版所选用的音乐家数量、歌曲数量无关。

本发明的使用方法简单：打开点读笔开关，将点读笔尖对准启动符号，即可发声；然后将点读笔尖对准音量调节符号调节音量大小，再将点读笔尖对准世界著名音乐家介绍版中的“贝多芬”页，点读笔喇叭即播放贝多芬的生平及主要代表作品。将点读笔尖对准乐理课程学习版中的任一页，点读笔喇叭即播放该页的乐理知识。

本发明的优点是：

1.本发明学习乐理、欣赏音乐，不需乐器、乐队；不需教室；节省人力，物力。

2.结构简单、制造容易、成本低。

3.使用、携带方便。

附图说明

图1为本发明智能音乐学习版结构图。

图中：1为点读笔；2为五线谱版；2为世界著名音乐家介绍版；3为乐理课程学习版；4为名曲欣赏版；5点读笔启动符号；6为音量调节符号。

具体实施方式

下面通过具体实施方式对本发明做进一步说明。

智能音乐学习版，由点读笔1、世界著名音乐家介绍版2、乐理课程学习版3、名曲欣赏版4组成。世界著名音乐家介绍版2、乐理教程学习版3、名曲欣赏版4上印有qid隐形码——二维浅码。

本发明音乐家介绍版2介绍了60位世界著名音乐大师的生平和代表作，便于人们系统学习世界音乐历史。

乐理课程学习版3从第1页到第60页，由浅入深，按照顺序学习，学完乐理课程学习版，可以满足音乐学院乐理考级的需要。

名曲欣赏版4有120首外国歌曲、120首民歌、120首当代流行歌曲等中外名曲，可以根据使用者的需要用点读笔点读欣赏。

将点读笔1和音乐家介绍版2、乐理学习版3、名曲欣赏版4组装在一个夹套盒内，便于携带。

本发明使用方法简单，打开点读笔开关；将点读笔尖对准启动符号，即可发声。然后将点读笔尖对准音量调节符号调节音量大小，再将点读笔尖对准世界著名音乐家介绍版中的“冼星海”页，点读笔喇叭即播放冼星海的生平及主要代表作品。将点读笔尖对准名曲欣赏版，点读笔喇叭即播放该版页的音乐。将点读笔尖对准乐理课程学习版中的任一页，点读笔喇叭即播放该页的乐谱理知识，包括钢琴的音频。

上述实施例仅为本发明的优选例，并不用来限制本发明，凡在本发明的原则之内，所做的任何修改和变化，均在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明属于音乐学习设备，智能音乐学习版。现有的音乐教育方法缺点是：要有老师；有教室；有乐器。不便于人们自学。本发明由点读笔(1)和学习版组成，学习版包括音乐家介绍版(2)、乐理学习版(3)、名曲欣赏版(4)；世界介绍版(2)、乐理学习版(3)、名曲欣赏版(4)上印有二维浅码；每一版的下部设有点读笔启动符号(5)和音量调节符号(6)。本发明的优点是：学习乐理、欣赏音乐，不需乐器、乐队；不需教室；节省人力，物力；结构简单、制造容易、成本低；使用、携带方便。

技术研发人员：刘欢;刘晓宇
受保护的技术使用者：刘欢
技术研发日：2018.09.26
技术公布日：2018.12.18