一种英语辅助练习装置及其练习方法与流程

本发明涉及英语学习技术领域，具体的说是一种英语辅助练习装置及其练习方法。

背景技术：

英语是学校教学学科的三大主要学科之一，英语学习需要需要不断的进行练习，提高英语阅读的速度，合理有效的学习不同的英语资料，养成良好的学习习惯对提高英语水平都是至关重要的，但是现有学生在英语学习过程中不能合理安排不同英语资料的学习时间，因匆忙忘记对学习过的英语书本进行标记，再次学习时候需要进行翻找，浪费时间，阅读英语课本时人为控制书本的翻页速度，不能起到锻炼阅读速度效果，无法起到督促与记录阅读时间效果。

技术实现要素：

为了解决上述问题，本发明提供了一种英语辅助练习装置及其练习方法，可以解决现有学生在英语学习过程中存在的不能合理安排不同英语资料的学习时间，因匆忙忘记对学习过的英语书本进行标记，再次学习时候需要进行翻找，浪费时间，阅读英语课本时人为控制书本的翻页速度，不能起到锻炼阅读速度效果，无法起到督促与记录阅读时间效果等难题，可以实现智能化辅助督促与记录英语学习效率的功能，能够有效的督促学生合理的安排英语资料的学习时间，且具有记录练习时间与辅助锻炼学习效果等优点。

为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案来实现：一种英语辅助练习装置，包括放置架，放置架的呈u字型结构，放置架上安装有夹持输送机构，放置架的前端安装有执行辅助机构。

所述夹持输送机构包括安装在放置架左右两端侧壁上的输送电动滑块，输送电动滑块之间安装有夹持支撑架，夹持支撑架的上端内壁上设置有移动齿条，移动齿条上啮合有移动齿轮，移动齿轮安装在移动电机的输出轴上，移动电机通过电机座安装在夹持移动架上，夹持移动架通过滑动配合方式安装在夹持支撑架上，夹持移动架的下端安装有执行夹持支链。

所述执行辅助机构包括安装在放置架前端的辅助架，辅助架的侧壁上安装有辅助伸缩气缸，辅助伸缩气缸的顶端通过法兰安装在辅助伸缩架上，辅助伸缩架上通过销轴设置有辅助工作架，辅助工作架的侧壁上设置有辅助滑槽，辅助滑槽内设置有辅助移动架，辅助移动架与辅助架的侧壁之间通过销轴设置有辅助调节杆。

所述辅助工作架的上端中部设置有辅助夹紧支链，辅助工作架的后端设置有翻动支链。

所述辅助夹紧支链包括安装在辅助工作架上的辅助夹紧架，辅助夹紧架呈t字型结构，辅助夹紧架的左右两侧通过销轴安装有夹紧放置板，夹紧放置板与辅助工作架之间通过销轴设置有角度调节气缸，且夹紧放置板与辅助工作架之间设置有缓冲弹簧。

所述翻动支链包括安装在辅助工作架上的翻动作业框，翻动作业框的左右两侧对称的设置有翻动进给槽，翻动作业框的上端设置有翻页块。

所述翻动作业框的内壁上安装有双向驱动气缸，双向驱动气缸上对称的设置有翻动驱动架，翻动驱动架的侧壁上通过销轴设置有翻动定位架，翻动定位架与翻动驱动架之间通过销轴设置有翻动调节气缸，翻动定位架上设置有翻动转动辊。

优选的，所述放置架的下端内壁之间从前往后等间距的设置有放置辅助辊，放置架的内壁上从左往右等间距的设置有放置隔板。

优选的，所述执行夹持支链包括安装在夹持移动架上的夹持升降气缸，夹持升降气缸的顶端通过法兰安装在夹持作业架上，夹持作业架左右两侧的内壁上对称安装有执行夹持气缸，执行夹持气缸的顶端通过法兰安装在执行夹持板上，夹持升降气缸控制夹持作业架向下运动使执行夹持板能够有效的对英语书本进行夹持，执行夹持气缸控制执行夹持板对书本进行夹紧。

优选的，所述夹紧放置板的前后两侧通过销轴设置有夹紧定位块，夹紧定位块的上端为圆弧状结构，夹紧定位块与夹紧放置板之间设置有夹紧复位弹簧，夹紧放置板的下端安装有夹紧驱动气缸，夹紧驱动气缸的顶端通过法兰安装在夹紧驱动板上，夹紧驱动板的前后两侧通过轴承设置有夹紧驱动辊，夹紧驱动辊抵靠在夹紧定位块上。

优选的，所述翻页块包括安装在翻动作业框上的进给电动滑块，进给电动滑块上安装有进给板，进给板上通过销轴安装有进给架，进给架与进给板之间通过销轴设置有进给作业气缸，进给架上设置有升降槽，进给架的下端通过进给弹簧设置有进给执行架，进给执行架上设置有进给块，进给块位于升降槽内。

优选的，所述进给架的侧壁上安装有进给伸缩气缸，进给伸缩气缸的顶端通过法兰安装在进给作业辊上，进给作业辊抵靠在进给块上，进给块为从后往前向上倾斜结构。

优选的，所述进给执行架的内壁之间通过轴承设置有执行旋转辊，执行旋转辊为空心结构，且执行旋转辊上沿其周向方向均匀设置有吸附吸盘，执行旋转辊的前端通过联轴器与执行旋转电机的输出轴相连，执行旋转电机通过电机座安装在进给执行架上。

一种英语辅助练习装置的练习方法，包括以下步骤；

s1、书籍放置，将不同的英语书本放置到放置隔板之间，放置辅助辊对英语书本进行支撑。

s2、书籍选择，输送电动滑块控制夹持支撑架进行前后运动，移移动齿轮安装在移动电机控制移动齿轮转动通过与移动齿条之间的相互配合带动夹持移动架进行左右移动，夹持移动架带动执行夹持支链对英语书本进行夹持。

s3、书架调节，辅助伸缩气缸控制辅助伸缩架进行调节，辅助调节杆在运动中控制辅助工作架进行角度调节。

s4、书本摊开，执行夹持支链将英语书本放置到辅助夹紧架上，角度调节气缸在缓冲弹簧的辅助下控制夹紧放置板进行张合调节，夹紧驱动气缸控制夹紧驱动辊进行伸缩，夹紧驱动辊与夹紧复位弹簧控制夹紧定位块对翻开的英语书本进行夹紧。

s5、书本翻动，进给电动滑块与进给作业气缸之间相互配合控制进给架进行左右移动与角度转动两个自由度的调节作业，进给伸缩气缸控制进给块进行伸缩调节，从而根据英语书本翻页的厚度与进给弹簧之间相互配合控制执行旋转辊进行调节，吸附吸盘外接真空气泵，真空气泵工作通过吸附吸盘对英语书本页面进行吸附，执行旋转电机控制执行旋转辊转动，从而控制英语书本页面翻页。

s6、页面定位，双向驱动气缸控制翻动驱动架进行伸缩，翻动调节气缸调动翻动转动辊进行角度调节，从而控制翻动的英语书本页面进行开合，翻动转动辊与夹紧定位块之间相互配合对摊开的英语书本进行夹紧。

本发明的有益效果是：

1、本发明可以解决现有学生在英语学习过程中存在的不能合理安排不同英语资料的学习时间，因匆忙忘记对学习过的英语书本进行标记，再次学习时候需要进行翻找，浪费时间，阅读英语课本时人为控制书本的翻页速度，不能起到锻炼阅读速度效果，无法起到督促与记录阅读时间效果等难题，可以实现智能化辅助督促与记录英语学习效率的功能，能够有效的督促学生合理的安排英语资料的学习时间，且具有记录练习时间与辅助锻炼学习效果等优点。

2、本发明设计了夹持输送机构，输送电动滑块与移动电机之间相互配合带动夹持移动架进行前后与左右两个自由度的移动，夹持升降气缸控制夹持作业架向下运动使执行夹持板能够有效的对英语书本进行夹持，执行夹持气缸控制执行夹持板对书本进行夹紧，智能化选择英语学习的书本，从而合理的控制不同英语资料的学习时间。

3、本发明设计了执行辅助机构，执行辅助机构可以自动化控制英语书本摊开，能够快速的翻找到上次学习的记录，能够精确的控制翻页速度，从而锻炼学生的阅读速度，记录阅读的时间。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1是本发明的结构示意图；

图2是本发明夹持输送机构(去除输送电动滑块之后)的结构示意图；

图3是本发明执行辅助机构的结构示意图；

图4是本发明辅助工作架与辅助夹紧支链之间的结构示意图；

图5是本发明辅助工作架与翻动支链之间的结构示意图；

图6是本发明翻页块的结构示意图。

具体实施方式

为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本发明。

如图1到图6所示，一种英语辅助练习装置，包括放置架1，放置架1的呈u字型结构，放置架1上安装有夹持输送机构2，放置架1的前端安装有执行辅助机构3。

所述夹持输送机构2包括安装在放置架1左右两端侧壁上的输送电动滑块21，输送电动滑块21之间安装有夹持支撑架22，夹持支撑架22的上端内壁上设置有移动齿条23，移动齿条23上啮合有移动齿轮24，移动齿轮24安装在移动电机25的输出轴上，移动电机25通过电机座安装在夹持移动架26上，夹持移动架26通过滑动配合方式安装在夹持支撑架22上，夹持移动架26的下端安装有执行夹持支链27。

所述执行辅助机构3包括安装在放置架1前端的辅助架31，辅助架31的侧壁上安装有辅助伸缩气缸32，辅助伸缩气缸32的顶端通过法兰安装在辅助伸缩架33上，辅助伸缩架33上通过销轴设置有辅助工作架34，辅助工作架34的侧壁上设置有辅助滑槽35，辅助滑槽35内设置有辅助移动架36，辅助移动架36与辅助架31的侧壁之间通过销轴设置有辅助调节杆37。

所述辅助工作架34的上端中部设置有辅助夹紧支链4，辅助工作架34的后端设置有翻动支链5。

所述辅助夹紧支链4包括安装在辅助工作架34上的辅助夹紧架41，辅助夹紧架41呈t字型结构，辅助夹紧架41的左右两侧通过销轴安装有夹紧放置板42，夹紧放置板42与辅助工作架34之间通过销轴设置有角度调节气缸43，且夹紧放置板42与辅助工作架34之间设置有缓冲弹簧44。

所述翻动支链5包括安装在辅助工作架34上的翻动作业框51，翻动作业框51的左右两侧对称的设置有翻动进给槽，翻动作业框51的上端设置有翻页块52。

所述翻动作业框51的内壁上安装有双向驱动气缸53，双向驱动气缸53上对称的设置有翻动驱动架54，翻动驱动架54的侧壁上通过销轴设置有翻动定位架55，翻动定位架55与翻动驱动架54之间通过销轴设置有翻动调节气缸56，翻动定位架55上设置有翻动转动辊57。

所述放置架1的下端内壁之间从前往后等间距的设置有放置辅助辊11，放置架1的内壁上从左往右等间距的设置有放置隔板12。

所述执行夹持支链27包括安装在夹持移动架26上的夹持升降气缸271，夹持升降气缸271的顶端通过法兰安装在夹持作业架272上，夹持作业架272左右两侧的内壁上对称安装有执行夹持气缸273，执行夹持气缸273的顶端通过法兰安装在执行夹持板274上，夹持升降气缸271控制夹持作业架272向下运动使执行夹持板274能够有效的对英语书本进行夹持，执行夹持气缸273控制执行夹持板274对书本进行夹紧。

所述夹紧放置板42的前后两侧通过销轴设置有夹紧定位块45，夹紧定位块45的上端为圆弧状结构，夹紧定位块45与夹紧放置板42之间设置有夹紧复位弹簧46，夹紧放置板42的下端安装有夹紧驱动气缸47，夹紧驱动气缸47的顶端通过法兰安装在夹紧驱动板48上，夹紧驱动板48的前后两侧通过轴承设置有夹紧驱动辊49，夹紧驱动辊49抵靠在夹紧定位块45上。

所述翻页块52包括安装在翻动作业框51上的进给电动滑块521，进给电动滑块521上安装有进给板522，进给板522上通过销轴安装有进给架523，进给架523与进给板522之间通过销轴设置有进给作业气缸524，进给架523上设置有升降槽，进给架523的下端通过进给弹簧525设置有进给执行架526，进给执行架526上设置有进给块527，进给块527位于升降槽内。

所述进给架523的侧壁上安装有进给伸缩气缸528，进给伸缩气缸528的顶端通过法兰安装在进给作业辊529上，进给作业辊529抵靠在进给块527上，进给块527为从后往前向上倾斜结构。

所述进给执行架526的内壁之间通过轴承设置有执行旋转辊5210，执行旋转辊5210为空心结构，且执行旋转辊5210上沿其周向方向均匀设置有吸附吸盘5211，执行旋转辊5210的前端通过联轴器与执行旋转电机5212的输出轴相连，执行旋转电机5212通过电机座安装在进给执行架526上。

一种英语辅助练习装置的练习方法，包括以下步骤；

s1、书籍放置，将不同的英语书本放置到放置隔板12之间，放置辅助辊11对英语书本进行支撑。

s2、书籍选择，输送电动滑块21控制夹持支撑架22进行前后运动，移移动齿轮24安装在移动电机25控制移动齿轮24转动通过与移动齿条23之间的相互配合带动夹持移动架26进行左右移动，夹持移动架26带动执行夹持支链27对英语书本进行夹持。

s3、书架调节，辅助伸缩气缸32控制辅助伸缩架33进行调节，辅助调节杆37在运动中控制辅助工作架34进行角度调节。

s4、书本摊开，执行夹持支链27将英语书本放置到辅助夹紧架41上，角度调节气缸43在缓冲弹簧44的辅助下控制夹紧放置板42进行张合调节，夹紧驱动气缸47控制夹紧驱动辊49进行伸缩，夹紧驱动辊49与夹紧复位弹簧46控制夹紧定位块45对翻开的英语书本进行夹紧。

s5、书本翻动，进给电动滑块521与进给作业气缸524之间相互配合控制进给架523进行左右移动与角度转动两个自由度的调节作业，进给伸缩气缸528控制进给块527进行伸缩调节，从而根据英语书本翻页的厚度与进给弹簧525之间相互配合控制执行旋转辊5210进行调节，吸附吸盘5211外接真空气泵，真空气泵工作通过吸附吸盘5211对英语书本页面进行吸附，执行旋转电机5212控制执行旋转辊5210转动，从而控制英语书本页面翻页。

s6、页面定位，双向驱动气缸53控制翻动驱动架54进行伸缩，翻动调节气缸56调动翻动转动辊57进行角度调节，从而控制翻动的英语书本页面进行开合，翻动转动辊57与夹紧定位块45之间相互配合对摊开的英语书本进行夹紧。

本发明实现了智能化辅助督促与记录英语学习效率的功能，解决了现有学生在英语学习过程中存在的不能合理安排不同英语资料的学习时间，因匆忙忘记对学习过的英语书本进行标记，再次学习时候需要进行翻找，浪费时间，阅读英语课本时人为控制书本的翻页速度，不能起到锻炼阅读速度效果，无法起到督促与记录阅读时间效果等难题，达到了目的。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中的描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。