一种便携式书本固定架的制作方法

本实用新型涉及一种书本固定架，具体涉及一种便携式书本固定架。

背景技术：

现在学生无论在学校或者在家读书或写作业时，经常用一只手写字，另一只手压着书本，这样虽然方便了学习，却增加了孩子的负担，因为一不小心书本就会自动合页或翻页，需再次打开后才能继续学习，这样费时费力；也有些学生使用重物按压书页，但是这种按压方式经常会遮挡住一部分文字，影响学生阅读，效果不理想，而且重物寻找使用不方便，给学生学习带来很多不便。

学生在环境光线较暗的条件下学习时，对孩子的视力有很大影响，长此下去不但会造成近视，而且影响学习。

技术实现要素：

本实用新型提供一种便于学生学习时固定书本，同时方便携带的具有护眼功能的书本固定架。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案为：一种便携式书本固定架，包括支撑单元、夹持单元和照明单元，所述支撑单元包括支撑板、底架和斜杆，所述支撑板底部设有L型托板，所述托板与支撑板之间形成容纳书本的凹槽，所述支撑板底部与托板相反的一面两端设有底架，所述底架包括固定杆和伸缩杆，所述固定杆为中空管状，所述伸缩杆套设与固定杆内，所述固定杆一端与支撑板底部铰接，所述固定杆另一端设有固定孔，所述伸缩杆靠近所述固定孔的一端设有圆形凸起，所述凸起与固定孔配合，所述斜杆包括上转动杆、下转动杆、第一滑杆和第二滑杆，所述上转动杆一端与支撑板顶端铰接，所述下转动杆一端与伸缩杆远离所述凸起的一端铰接，所述上转动杆与第一滑杆套接，所述下转动杆与第二滑杆套接，所述第一滑杆与第二滑杆铰接；所述夹持单元包括夹持带和支持杆，所述夹持带对称设置于支撑板两侧靠近支撑板两端的位置，所述夹持带上下两端均通过支持杆固定于支撑板上，所述支持杆滑动穿过支撑板，所述支持杆尾端设有挡板，所述支持杆位于支撑板与挡板之间设有压缩弹簧；所述照明单元包括L型固定架、LED灯管、LED灯开关和电池，所述L型固定架对称固定于支撑板两边，位于夹持带外侧，所述LED灯管设于L型固定架与支撑板之间的凹槽内，所述LED灯开关设于一侧L型固定架侧面，所述电池安装于另一侧L型固定架侧面，所述LED灯管、LED灯开关和电池通过导线连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：（1）支撑单元的各个支架部分均为套杆结构，使得本实用新型的固定架可以折叠，从而方便携带；（2）照明单元的设置，方便在较暗的环境或者灯光不足的情况下使用，可以有效保护学生的眼睛。

附图说明

图1为本实用新型的左视图。

图2为本实用新型的主视图。

图3为本实用新型的俯视图。

图4为图3中局部A的放大图。

其中，10、支撑单元；11、支撑板；12、底架；121、固定杆；122、伸缩杆；123、固定孔；124、圆形凸起；13、斜杆；131、上转动杆；132、下转动杆；133、第一滑杆；134、第二滑杆；14、L型托板；20、夹持单元；21、夹持带；22、支持杆；221、挡板；222、压缩弹簧；30、照明单元；31、L型固定架；32、LED灯管；33、LED灯开关；34、电池。

具体实施方式

一种便携式书本固定架，包括支撑单元10、夹持单元20和照明单元30，所述支撑单元10包括支撑板11、底架12和斜杆13，所述支撑板11底部设有L型托板14，所述托板与支撑板11之间形成容纳书本的凹槽，所述支撑板11底部与托板相反的一面两端设有底架12，所述底架12包括固定杆121和伸缩杆122，所述固定杆121为中空管状，所述伸缩杆122套设与固定杆121内，所述固定杆121一端与支撑板11底部铰接，所述固定杆121另一端设有固定孔123，所述伸缩杆122靠近所述固定孔123的一端设有圆形凸起124，所述凸起与固定孔123配合，所述斜杆13包括上转动杆131、下转动杆132、第一滑杆133和第二滑杆134，所述上转动杆131一端与支撑板11顶端铰接，所述下转动杆132一端与伸缩杆122远离所述凸起的一端铰接，所述上转动杆131与第一滑杆133套接，所述下转动杆132与第二滑杆134套接，所述第一滑杆133与第二滑杆134铰接；所述夹持单元20包括夹持带21和支持杆22，所述夹持带21对称设置于支撑板11两侧靠近支撑板11两端的位置，所述夹持带21上下两端均通过支持杆22固定于支撑板11上，所述支持杆22滑动穿过支撑板11，所述支持杆22尾端设有挡板221，所述支持杆22位于支撑板11与挡板221之间设有压缩弹簧222；所述照明单元30包括L型固定架31、LED灯管32、LED灯开关33和电池34，所述L型固定架31对称固定于支撑板11两边，位于夹持带21外侧，所述LED灯管32设于L型固定架31与支撑板11之间的凹槽内，所述 LED灯开关33设于一侧L型固定架31侧面，所述电池34安装于另一侧L型固定架31侧面，所述LED灯管32、LED灯开关33和电池34通过导线连接。

使用书本固定架时，将书本放置于两条夹持带21下，支持杆22滑动穿过支撑板11且设置压缩弹簧222，因此可以夹持不通过厚度的书本。底架12的固定杆121与支撑板11铰接、上转动杆131与第一滑杆133套接、下转动杆132与第二滑杆134套接且第一滑杆133与第二滑杆134铰接、上转动杆131与支撑板11铰接且下转动杆132与伸缩杆122铰接，因此支撑单元10的各个支架通过转动将支撑板11折叠从而方便携带，随时随地都可以使用。伸缩杆122拉伸出来后，圆形凸起124卡在固定孔123内，从而固定固定杆121与伸缩杆122的位置。在光线较暗的环境中或者灯光较弱时，可以打开LED灯开关33进行照明，LED灯管32通过电池34提供电源，使用方便。

所述夹持带21为透明带，夹持带21夹持书本后，不会挡住书本上的文字，不会影响看书学习。

所述L型固定架31侧面还设有灯光调节装置，可以根据对于亮度的需求调节灯光，有助于保护眼睛。