本实用新型涉及学校教具技术领域，尤其涉及一种高中物理重力实验模拟装置。
背景技术：
在学校教学过程中，经常会用到相应的教具进行配合教学，从而提高学生对于知识点的理解深度，对于物理重力实验模拟教具，大多需要用手去控制重力球的掉落，从而无法保证每个重力球的间歇时间，同时需要长时间的重力球进行供给，无法进行快速演示教学。
技术实现要素：
本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了一种高中物理重力实验模拟装置，采用支撑箱上设置有储存桶，储存桶与停留槽连通，解决储存桶内重力球进入停留槽的问题；采用拨盘与三角块面接触传动，解决通过两者的接触传动实现间歇运动的问题；采用转动轴左端设置有第二齿轮，第二齿轮和第一齿轮啮合传动，解决电动机动力传输的问题；采用滑动杆与停留槽面接触，同时滑动杆上设置有半圆槽，解决重力球进入停留槽后的掉落问题；采用支撑箱右侧下方设置有检测台，解决重力球掉落后的测量问题。
为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：包括支撑箱、电动机、转动轴、驱动轴、滑动杆、连接杆、控制按钮、复位按钮、连动板和拉簧；支撑箱左侧上方设置有储存桶；支撑箱左侧下方设置有底座；底座上方在支撑箱上设置有第一连接板；支撑箱右侧设置有停留槽；停留槽下方在支撑箱上设置有第二连接板；支撑箱后方设置有控制板；支撑箱右侧下方设置有检测台；电动机与底座采用螺栓连接；电动机轴上键连接有第一齿轮；转动轴贯穿第一连接板；转动轴一端设置有第二齿轮；第二齿轮与第一齿轮啮合连接；转动轴另一端设置有拨盘；驱动轴与支撑箱中部采用轴承连接；驱动轴一端设置有三角块；三角块与拨盘面接触；驱动轴另一端设置有圆盘；圆盘上均匀设置有第一通孔；滑动杆中部贯穿停留槽；滑动杆左侧设置有半圆槽；连接杆一端与滑动杆右侧采用销轴连接；连接杆中部与第二连接板采用销轴连接；控制按钮与控制板左侧采用滑动连接；控制按钮左侧与连接杆另一端采用销轴连接；控制按钮中部设置有弹簧；复位按钮与控制板右侧采用滑动连接；复位按钮中部设置有弹簧；连动板右侧对称设置有定位槽；连动板左侧设置有键形槽；键形槽与控制板采用销轴连接；拉簧一端与连动板卡接；拉簧另一端与控制板卡接。
进一步优化本技术方案，所述的控制板上对称设置有矩形槽；矩形槽与定位槽连通。
进一步优化本技术方案，所述的停留槽底部与半圆槽面接触；停留槽与储存桶连通。
进一步优化本技术方案，所述的三角块上均匀设置有滑槽；拨盘上设置有拨杆；拨杆与滑槽卡接。
与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：1、控制板上对称设置有矩形槽，控制按钮沿着矩形槽进行滑动时，能够触发连动板移动，从而使控制按钮与定位槽卡接，实现定位；2、停留槽底部与半圆槽面接触，在重力球从停留槽落下后，重力球卡接在半圆槽处，从而能够控制重力球的掉落时间；3、拨杆与滑槽卡，拨盘在转动过程中会带动拨杆一同进行转动，通过与滑槽接触，拨动三角块转动一定角度，实现间歇运动；4、设备能够快速的对多个重力球进行演示，而且能够保证重力球之间掉落的时间，从而提高教学质量。
附图说明
图1为一种高中物理重力实验模拟装置的整体结构示意图。
图2为一种高中物理重力实验模拟装置的俯视图。
图3为一种高中物理重力实验模拟装置的局部视图。
图4为一种高中物理重力实验模拟装置的后视图。
图中：1、支撑箱；2、电动机；3、转动轴；4、驱动轴；5、滑动杆；6、连接杆；7、控制按钮；8、复位按钮；9、连动板；10、拉簧；101、储存桶；102、底座；103、第一连接板；104、停留槽；105、第二连接板；106、控制板；107、检测台；108、矩形槽；201、第一齿轮；301、第二齿轮；302、拨盘；303、拨杆；401、三角块；402、圆盘；403、第一通孔；404、滑槽；501、半圆槽；701、弹簧；901、定位槽；902、键形槽。
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
具体实施方式一：结合图1-4所示，包括支撑箱1、电动机2、转动轴3、驱动轴4、滑动杆5、连接杆6、控制按钮7、复位按钮8、连动板9和拉簧10；支撑箱1左侧上方设置有储存桶101；支撑箱1左侧下方设置有底座102；底座102上方在支撑箱1上设置有第一连接板103；支撑箱1右侧设置有停留槽104；停留槽104下方在支撑箱1上设置有第二连接板105；支撑箱1后方设置有控制板106；支撑箱1右侧下方设置有检测台107；电动机2与底座102采用螺栓连接；电动机2轴上键连接有第一齿轮201；转动轴3贯穿第一连接板103；转动轴3一端设置有第二齿轮301；第二齿轮301与第一齿轮201啮合连接；转动轴3另一端设置有拨盘302；驱动轴4与支撑箱1中部采用轴承连接；驱动轴4一端设置有三角块401；三角块401与拨盘302面接触；驱动轴4另一端设置有圆盘402；圆盘402上均匀设置有第一通孔403；滑动杆5中部贯穿停留槽104；滑动杆5左侧设置有半圆槽501；连接杆6一端与滑动杆5右侧采用销轴连接；连接杆6中部与第二连接板105采用销轴连接；控制按钮7与控制板106左侧采用滑动连接；控制按钮7左侧与连接杆6另一端采用销轴连接；控制按钮7中部设置有弹簧701；复位按钮8与控制板106右侧采用滑动连接；复位按钮8中部设置有弹簧701；连动板9右侧对称设置有定位槽901；连动板9左侧设置有键形槽902；键形槽902与控制板106采用销轴连接；拉簧10一端与连动板9卡接；拉簧10另一端与控制板106卡接；控制板106上对称设置有矩形槽108；矩形槽108与定位槽901连通；停留槽104底部与半圆槽501面接触；停留槽104与储存桶101连通；三角块401上均匀设置有滑槽404；拨盘302上设置有拨杆303；拨杆303与滑槽404卡接。
本实用新型在具体实施时，步骤一，结合图1和图2所示，使用时，将需要测量演示的重力球放入到储存桶101内，放入后启动电动机2，电动机2转动，通过第一齿轮201和第二齿轮301之间的啮合进行传动，从而将电动机2的动力传递给转动轴3，转动轴3右端的拨盘302一同运动，在转动过程中，拨盘302外圆会与三角块401进行面接触，随着不断转动，拨盘302上的拨杆303开始与三角块401上的滑槽404进行接触，从而带动三角块401开始转动，转动一定角度后，拨杆303会与滑槽404脱离啮合，然后拨盘302外圆继续与三角块401进行面接触，保证三角块401保持定位，三角块401转动时带动圆盘402同时转动一定角度，在转动过程中第一通孔403会与停留槽104和储存桶101连接处连通，从而使重力球滚落到停留槽104内，实现重力球的进给，此时重力球卡在停留槽1014和滑动杆5的连接处；
步骤二，结合图2和图3所示，当需要重力球进行掉落时，通过按压控制按钮7，控制按钮7沿着控制板106上的矩形槽108进行滑动，在滑动过程中，推动连动板9向右运动，并且在拉簧10的作用下将连动板9进行复位，此时连动板9左侧的定位槽901会与控制按钮7卡柱，从而保证控制按钮7定位，控制按钮7在运动过程中会推动连接杆6一同进行转动，从而使连接杆6带动滑动杆5向右进行滑动，重力球从半圆槽501中间掉落，掉落后与检测台107进行接触，能够测试出重力球的冲击力和重量，并且此时可以再次启动电动机2使下一个重力球掉落，当需要停留槽104不在进行掉落时，可以按压复位按钮8，复位按钮8沿着矩形槽108移动，再次推动连动板9向右移动，此时控制按钮7会在弹簧701的作用下进行复位，实现滑动杆5的复位封闭。
应当理解的是，本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。