一种高中生用便捷型试卷存放装置的制作方法

本实用新型涉及学习用具技术领域，具体为一种高中生用便捷型试卷存放装置。

背景技术：

试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷，在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题，也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具，在学生的学习过程中，尤其是高中阶段，会有大量的试卷需要存放，以往的做法大多是夹在课本里面，以备下次使用，取用较为不便，还会影响学生对课本的使用，现有的一些试卷存放装置，一般采用夹子将试卷固定存放，这样不仅不易携带，而且在存取时很容易造成试卷的破损，，因此现在需要一种能够方便携带并能够很好的保护试卷表面的新型试卷存放装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种高中生用便捷型试卷存放装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中生用便捷型试卷存放装置，包括主箱体，所述主箱体的上端面固定连接有提手，所述主箱体上端面靠近提手的一侧固定连接有第一固定架，所述第一固定架的上端通过螺纹连接有压紧螺钉，所述第一固定架远离提手的一侧设置有压盘架，所述压盘架的一端固定连接有压盘，所述主箱体内腔的上端面设置有隔离块，所述主箱体通过凹槽滑动连接有存放盒。

优选的，所述压紧螺钉的螺帽上固定连接有扭块。

优选的，所述存放盒的一端固定连接有拉环，所述存放盒的内腔设有试卷槽，所述存放盒的一侧转动连接有压盖。

优选的，所述提手和拉环均采用软塑料制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型安装方便，携带便捷，能够使学生充分利用有限的空间，可以随时存取所需科目的试卷，能够很好的保护试卷，避免试卷受到损伤。通过设置扭块与滑轨，可以使本装置能够安装在不同厚度的课桌或书桌上，极大的提高了本装置的适用性，通过设置试卷槽与压盖，能够使学生很好的整理与分类杂乱的试卷，从而节省大量翻找所需试卷的时间，通过将提手与拉环设计成软塑料，能够很好的避免学生的手掌受到损伤。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型存放盒整体结构图。

图中：1主体、2提手、3压紧螺钉、4第一固定架、5压盘架、6压盘、7第二固定架、8隔离块、9存放盒、10拉环、11试卷槽、12压盖、13凹槽、14扭块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或者位置关系为基于附图所示的方位或者位置关系，仅是为了便于描述本实用和简化描述，而不是指示或者暗示所指的装置或者元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或者暗示相对重要性。

本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限制，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接，可以是机械连接，也可以是电连接，可以是直接连接，也可以是通过中间媒介相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种高中生用便捷型试卷存放装置，包括主箱体1，所述主箱体1的上端面固定连接有提手2，所述主箱体1上端面靠近提手2的一侧固定连接有第一固定架4，所述第一固定架4的内腔设有滑轨，所述压紧螺钉3的螺帽上固定连接有扭块14,通过设置扭块14与滑轨，可以使本装置能够安装在不同厚度的课桌或书桌上，所述第一固定架4的上端通过螺纹连接有压紧螺钉3，所述第一固定架4远离提手2的一侧设置有压盘架5，所述压盘架5的一端固定连接有压盘6，所述主箱体1内腔的上端面设置有隔离块8，所述主箱体1通过凹槽13滑动连接有存放盒9,所述存放盒9的一端固定连接有拉环10，所述提手2和拉环10均采用软塑料制成，通过将提手2与拉环10设计成软塑料，能够很好的避免学生的手掌受到损伤，所述存放盒9的内腔设有试卷槽11，所述存放盒9的一侧转动连接有压盖12,通过设置试卷槽11与压盖12，能够使学生很好的整理与分类杂乱的试卷，从而节省大量翻找所需试卷的时间。

工作原理：首先将第二固定架7与第二固定架4一端压盘架5连接的压盘6接触课桌上下端面，转动压紧螺钉3上的扭块14使得两个压盘紧紧抵住课桌桌面，从而整个装置得以固定在课桌上，当学生需要将试卷存放时，先打开压盖12，将试卷存放至试卷槽11内，关闭压盖12，然后将存放盒9放入主体1内腔的凹槽13内，整个试卷存放过程完成。当需要将试卷带走时，只要转动扭块14松动压紧螺钉3，则整个装置可以从课桌上取下，学生可以通过提手2将整个装置带走。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。