一种用于在黑板上绘制圆形的数学教具的制作方法

本实用新型涉及数学教具技术领域，尤其涉及一种用于在黑板上绘制圆形的数学教具。

背景技术：

圆是数学教学中常见的图形，目前市场上有很多用于在黑板上绘制圆形的教具，基本上采用针头定位画圆，而画圆过程中，针头会损坏黑板，为克服这一缺陷，市面上出现了用磁盘固定画圆的教具，不过磁盘不同于针头，其覆盖面大，不具有定位功能，其定位的点往往误差大，不适合做复杂的图。

技术实现要素：

本实用新型为解决上述技术问题，提供了一种用于在黑板上绘制圆形的数学教具，包括固定座、伸缩杆和伸缩针头。

所述固定座包括磁性底座和转盘，所述转盘与所述磁性底座之间设有轴承，所述固定座设有所述伸缩针头的安装通孔，所述安装通孔贯通所述转盘和磁性底座。所述伸缩杆一端连接所述转盘，另一端安装有粉笔夹头。所述伸缩针头包括伸缩头和定位针头，所述伸缩针头通过限位结构可滑动安装在所述安装通孔内，所述定位针头固定安装在所述伸缩头面向所述磁性底座的一端；按压所述伸缩头，所述定位针头露出所述安装通孔。

使用时，按压伸缩头，定位针头露出所述安装通孔，通过定位针头定位黑板上的圆心，再慢慢退出伸缩头，直到磁性底座吸附在黑板上，即完成定位和固定，开始画圆。

优选的，所述转盘的周部设有两个夹持槽，两个夹持槽对称分布在所述转盘周部的两侧，使用时，可以用食指和中指夹持住固定座，再用拇指按压伸缩头。

优选的，所述转盘的直径小于所述磁性底座。

优选的，所述磁性底座面向所述转盘的一面刻有角度刻度。

优选的，所述转盘的边缘设有三角标，所述三角标指向所述角度刻度。

优选的，所述三角标、转盘的圆心和伸缩杆在同一条直线上。

优选的，所述限位结构包括安装通孔中的限位槽、伸缩头周部对应的限位凸起和安装通孔顶部的环形端盖，安装时，将伸缩头的限位凸起对准安装通孔中的限位槽，伸缩头插进安装通孔中，再通过环形端盖封闭限位槽的入口，限位槽的长度大于限位凸，伸缩头再安装通孔中可上下移动。

优选的，所述限位结构包括弹簧。

由上述对本实用新型的描述可知，和现有技术相比，本实用新型具有如下优点：

本申请提出一种用于在黑板上绘制圆形的数学教具，包括磁性底座和定位针头，其中定位针头能够伸缩，当定位针头完成定位功能后，不再接触黑板，或者不再挤压黑板，对黑板的表面不造成伤害，克服传统的画圆教具无法定位圆心或者损坏黑板的缺陷。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本实用新型的一部分，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。

其中：

图1是本实用新型实施例的结构示意图一(正视图)；

图2是本实用新型实施例的结构示意图二(俯视图)；

图3是本实用新型实施例的结构示意图三(剖视图)；

图4是本实用新型实施例的结构示意图四(侧视图)；

图5是本实用新型实施例的结构示意图五(正视图)；

图1-图5中的符号表示为：100-固定座，110-磁性底座，120-转盘，130-安装通孔，131-环形端盖，200-伸缩杆，210-粉笔夹头，300-伸缩针头，310-伸缩头，320-定位针头。

具体实施方式

为了使本实用新型所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚、明白，以下结合附图和实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1-图3一种用于在黑板上绘制圆形的数学教具，包括固定座100、伸缩杆200和伸缩针头300。

所述固定座100包括磁性底座110和转盘120，所述转盘120与所述磁性底座110之间设有轴承(图中未画出)，所述固定座100设有所述伸缩针头300的安装通孔130，所述安装通孔130贯通所述转盘120和磁性底座110。所述转盘120的直径小于所述磁性底座110，所述磁性底座110面向所述转盘120的一面刻有角度刻度。所述转盘120的边缘设有三角标122，所述三角标122指向所述角度刻度，所述三角标122、转盘120的圆心和伸缩杆200在同一条直线上。

所述伸缩杆200一端连接所述转盘120，另一端安装有粉笔夹头210。所述伸缩针头300包括伸缩头310和定位针头320，所述伸缩针头300通过限位结构可滑动安装在所述安装通孔130内，所述定位针头320固定安装在所述伸缩头310面向所述磁性底座110的一端；按压所述伸缩头310，所述定位针头320露出所述安装通孔130。本是实施例中，所述限位结构包括安装通孔130中的限位槽、伸缩头310周部对应的限位凸起和安装通孔130顶部的环形端盖131，安装时，将伸缩头310的限位凸起对准安装通孔130中的限位槽，伸缩头310插进安装通孔130中，再通过环形端盖131封闭限位槽的入口，限位槽的长度大于限位凸，伸缩头310再安装通孔130中可上下移动。

请参阅图4，本实施例中，所述转盘120的周部设有两个夹持槽121，两个夹持槽121对称分布在所述转盘120周部的两侧。

请参阅图5，使用时，可以用食指和中指夹持住固定座100，再用拇指按压伸缩头310，定位针头320露出所述安装通孔130，通过定位针头320定位黑板上的圆心，再慢慢退出伸缩头310，直到磁性底座110吸附在黑板上，即完成定位和固定，开始画圆。

综上所述，和现有技术相比，本实用新型提出的一种用于在黑板上绘制圆形的数学教具，包括磁性底座和定位针头，其中定位针头能够伸缩，当定位针头完成定位功能后，不再接触黑板，或者不再挤压黑板，对黑板的表面不造成伤害，克服传统的画圆教具无法定位圆心或者损坏黑板的缺陷。

上面结合附图对本实用新型进行了示例性描述，显然本实用新型具体实现并不受上述方式的限制，只要采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的各种非实质性的改进，或未经改进将本实用新型的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本实用新型的保护范围之内。