一种智能儿童学习机器人的制作方法

文档序号:17819940发布日期:2019-06-05 22:08阅读:201来源:国知局
一种智能儿童学习机器人的制作方法

本实用新型涉及电子设备领域,具体涉及一种智能儿童学习机器人。



背景技术:

随着电子科技的发展,现在越来越多的电子产品已经趋向智能化,尤其是近年来的移动终端,包括儿童学习机;伴随着生活质量的提高和电子科技的发展,学习机逐渐走进了每个家庭,学习机能够帮助孩子提升学习的乐趣,开发孩子的智力,同时还能为孩子提供娱乐游戏等项目,对孩子的健康学习带来了极大的好处。目前市场上出现较多低龄儿童学习机器人,既可作为孩子的玩具,又可以作为孩子的学习工具。有些机器人带有指示灯,但都是单一色调或具有多个颜色但不富于变化;并且目前市场上的学习机器人在搜索的时候要么语音搜索要么通过手机检索对应文件。



技术实现要素:

(一)要解决的技术问题

本实用新型要解决的技术问题是提供一种带有可根据音乐变化灯光颜色和强弱的智能儿童学习机器人,同时提供一种搜索方式快捷多样化的智能儿童学习机器人。

(二)技术方案

为解决上述技术问题,本实用新型所采用的技术方案如下:

一种智能儿童学习机器人,包括中央处理器、分别与中央处理器电性相连的电源模块、无线信号接收模块、语音识别模块、存储模块、音频输出模块、灯光控制模块,与语音识别模块连接的麦克风以及与灯光控制模块连接的LED指示灯,所述灯光控制模块通过识别音乐文件的物理波形,转换为控制信号,经同步处理后通过信号输出卡输出到LED指示灯,LED指示灯根据不同的信号展示不同颜色及不同强弱的灯光。

进一步的,所述机器人还包括与中央处理器连接的摄像头及显示屏,所述摄像头用于获取图像,所述机器人通过中央处理器上设置的检索程序,根据图像从自带数据库进行检索,获取同样内容的文件并播放音频/视频内容。

(三)有益效果

本实用新型相比较于现有技术,其具有如下有益效果:

所述智能儿童学习机器人由于其LED指示灯会根据音乐来变化灯光的颜色和强弱,通过光的颜色及强弱来表达不同的情感,例如,震撼、思念、抒情、喜悦、激昂、悲哀、欢快、热情奔放等,使得机器人更具有娱乐性,能很好的吸引孩子,增加孩子学习的兴趣。又由于所述机器人由于带有摄像头,可以通过摄像头获取图像来搜索对应的音频/视频并播放,使得搜索方式多样化,能更快的搜到想要的资源,提高学习的效率。

附图说明

图1是本实用新型智能儿童学习机器人的模块连接示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例,对本实用新型的具体实施方式作进一步的详细描述。以下实施例用于说明本实用新型,但不用来限制本实用新型的范围。

如图1所示,一种智能儿童学习机器人,包括中央处理器、分别与中央处理器电性相连的电源模块、无线信号接收模块、语音识别模块、存储模块、音频输出模块、灯光控制模块,与语音识别模块连接的麦克风以及与灯光控制模块连接的LED指示灯,所述灯光控制模块通过识别音乐文件的物理波形,转换为控制信号,经同步处理后通过信号输出卡输出到LED指示灯,LED指示灯根据不同的信号展示不同颜色及不同强弱的灯光。

进一步的,所述机器人还包括与中央处理器连接的摄像头及显示屏,所述摄像头用于获取图像,所述机器人通过中央处理器上设置的检索程序,根据图像从自带数据库进行检索,获取同样内容的文件并播放音频/视频内容。

本实用新型所述智能儿童学习机器人由于其LED指示灯会根据音乐来变化灯光的颜色和强弱,通过光的颜色及强弱来表达不同的情感,例如,震撼、思念、抒情、喜悦、激昂、悲哀、欢快、热情奔放等,使得机器人更具有娱乐性,能很好的吸引孩子,增加孩子学习的兴趣。又由于所述机器人由于带有摄像头,可以通过摄像头获取图像来搜索对应的音频/视频并播放,使得搜索方式多样化,能更快的搜到想要的资源,提高学习的效率。

当然,以上仅是本实用新型的具体应用范例,对本实用新型的保护范围不构成任何限制。凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案,均落在本实用新型所要求保护的范围之内。

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