一种英语划线器的制作方法

本实用新型涉及英语教学用具技术领域，具体涉及一种英语划线器。

背景技术：

英语老师在对学生进行教学时，经常需要在黑板上绘制四线格，为了提高在黑板上绘制四线格的效率，目前市面上出现了一种用于在黑板上绘制四线格的英语划线器，但是目前的英语划线器中的相邻两个粉笔套之间的间距无法进行调节，这样一来，目前的英语划线器无法绘制不同行距的四线格。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本实用新型提供一种英语划线器，其内部的粉笔套之间的间距能够进行调整，且相邻粉笔套之间的间距在调整完成后能够重新锁紧粉笔套，这样一来，本实用新型能够绘制出不同行距的四线格，从而能够给英语老师的教学带来方便。

本实用新型公开的一种英语划线器，包括支撑板和安装在支撑板上的四个呈由前向后分布的粉笔套，位于支撑板下方的粉笔套的外壁上设置有环形凸边，每个粉笔套的上端由下至上活动贯穿支撑板后均螺纹连接有用于锁紧粉笔套和支撑板的手拧螺母，支撑板中设置有可供粉笔套前后滑动的长形孔，每个粉笔套与支撑板之间均设置有定位结构，支撑板上端面的左右两侧均设置有把手。

根据本实用新型的一实施方式，定位结构包括设置在环形凸边上端面上的一对定位凸起，支撑板的下端面上设置有可供定位凸起前后滑动的定位槽；通过采用这种结构后，粉笔套与支撑板之间能够起到可靠的定位作用。

根据本实用新型的一实施方式，支撑板的四个边角处均安装有滚动机构；通过滚动机构的设置，在使用本实用新型在黑板上绘制四线格时，滚动机构能够与黑板配合滚动，从而能够提高支撑板在黑板上移动时的稳定性。

根据本实用新型的一实施方式，每个滚动机构均包括立柱，立柱的上端活动贯穿支撑板后螺纹连接有螺帽，立柱的下端固定有支撑块，支撑块与支撑板之间的立柱外部套装有弹簧，支撑块的下端可滚动地嵌设有滚珠，滚珠的下端部分露出于支撑块外；通过上述结构的设置，在使用本实用新型在黑板上绘制四线格时，滚珠能够与黑板配合滚动，从而能够提高支撑板在黑板上移动时的稳定性。

本实用新型内部的粉笔套之间的间距能够进行调整，且相邻粉笔套之间的间距在调整完成后能够重新锁紧粉笔套，这样一来，本实用新型能够绘制出不同行距的四线格，从而能够给英语老师的教学带来方便。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型的俯视结构示意图；

图2为本实用新型去掉把手后的主视结构示意图。

具体实施方式

以下将以图式揭露本实用新型的多个实施方式，为明确说明起见，许多实务上的细节将在以下叙述中一并说明。然而，应了解到，这些实务上的细节不应用以限制本实用新型。也就是说，在本实用新型的部分实施方式中，这些实务上的细节是非必要的。此外，为简化图式起见，一些习知惯用的结构与组件在图式中将以简单的示意的方式绘示之。

另外，在本实用新型中如涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，并非特别指称次序或顺位的意思，亦非用以限定本实用新型，其仅仅是为了区别以相同技术用语描述的组件或操作而已，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。

本实用新型的英语划线器，包括支撑板1和安装在支撑板1上的四个呈由前向后分布的粉笔套2，位于支撑板1下方的粉笔套2的外壁上设置有环形凸边21，每个粉笔套2的上端由下至上活动贯穿支撑板1后均螺纹连接有用于锁紧粉笔套2和支撑板1的手拧螺母22，支撑板1中设置有可供粉笔套2前后滑动的长形孔11，每个粉笔套2与支撑板1之间均设置有定位结构，支撑板1上端面的左右两侧均设置有把手12；定位结构包括设置在环形凸边21上端面上的一对定位凸起23，支撑板1的下端面上设置有可供定位凸起23前后滑动的定位槽13；通过采用这种结构后，粉笔套与支撑板之间能够起到可靠的定位作用；支撑板1的四个边角处均安装有滚动机构；通过滚动机构的设置，在使用本实用新型在黑板上绘制四线格时，滚动机构能够与黑板配合滚动，从而能够提高支撑板在黑板上移动时的稳定性；每个滚动机构均包括立柱4，立柱4的上端活动贯穿支撑板1后螺纹连接有螺帽41，立柱4的下端固定有支撑块42，支撑块42与支撑板1之间的立柱4外部套装有弹簧43，支撑块42的下端可滚动地嵌设有滚珠5，滚珠5的下端部分露出于支撑块42外；通过上述结构的设置，在使用本实用新型在黑板上绘制四线格时，滚珠能够与黑板配合滚动，从而能够提高支撑板在黑板上移动时的稳定性；本实用新型内部的粉笔套之间的间距能够进行调整，且相邻粉笔套之间的间距在调整完成后能够重新锁紧粉笔套，这样一来，本实用新型能够绘制出不同行距的四线格，从而能够给英语老师的教学带来方便。

上所述仅为本实用新型的实施方式而已，并不用于限制本实用新型。对于本领域技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原理的内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包括在本实用新型的权利要求范围之内。