一种基于VR系统的音乐教学培训系统的制作方法

本发明涉及音乐教学技术领域，特别涉及一种基于vr系统的音乐教学培训系统。

背景技术：

随着社会的发展，人们对精神生活的追求越来越高，对音乐的教育越来越重视，然而，目前的音乐教学仍然停留在老师通过歌唱进行教学，或者通过显示屏播放音乐进行音乐教学，教学效果都不理想，学生不能理解音乐创作的背景或者不能感受歌手当时的心情，如何提升音乐教学的效果是音乐教育界亟待解决的问题。

技术实现要素：

本发明提供一种基于vr系统的音乐教学培训系统，可以解决现有技术中的上述问题。

本发明提供了一种基于vr系统的音乐教学培训系统，包括：录音模块、播放模块、lcd显示屏、vr传感器、融合模块、扬声器、存储模块、控制面板、处理器和电源模块；

录音模块用于对使用者的语音进行录制；

播放模块用于播放音乐或录制的语音；

lcd显示屏用于根据播放的音乐进行情境背景显示；

vr传感器用于感应使用者的动作信号，并将使用者的动作信号发送给处理器；

融合模块用于将使用者两眼分别看到的情境背景融合成一体；

扬声器模块用于接收播放模块的信号，将声音播放出来；

存储模块用于存储需要播放的音乐情境背景、视频和录制的语音内容；

控制面板用于给处理器发送控制命令切换音乐情境背景图片或视频；

处理器用于根据控制命令或者vr传感器的信号控制录音模块、lcd显示屏、播放模块、融合模块、扬声器和存储模块工作；

电源模块用于对录音模块、lcd显示屏、处理器、播放模块、融合模块、扬声器和存储模块提供电源。

还包括视力测试模块，视力测试模块用于测试使用者的视力，并将视力测试信号发送到处理器，处理器根据视力测试信号通过融合模块调整音乐情境背景图片或视频。

还包括usb接口，所述usb接口用于处理器接收外部usb存储设备的音乐情境背景图片或视频。

所述vr传感器包括：imu惯性传感器、红外摄像头和红外感应传感器，所述imu惯性传感器用于捕捉使用者头部的运动，红外摄像头和红外感应传感器用于对使用者进行动作捕捉，imu惯性传感器、红外摄像头和红外感应传感器分别与处理器电信号连接。

还包括wifi模块，wifi模块用于使用者通过互联网收集音乐情境背景图片或视频，wifi模块分别与电源模块和处理器电信号连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果在于：

本发明通过vr传感器、lcd显示屏、融合模块、控制面板和处理器使得学生可以身临其境去体会音乐的情境，亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力，主动学习与被动的灌输，有本质的差别，提升了音乐教学培训的效果。

本发明学生在身临其境的虚拟世界中声情并茂地歌唱时，通过录音模块录制学生自己的歌声，通过播放模块播放出来，自己、老师或同学可以进行点评，帮助学生快速提升音乐水平。

附图说明

图1为本发明提供的一种基于vr系统的音乐教学培训系统的电路原理框图。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。

如图1所示，本发明实施例提供的一种基于vr系统的音乐教学培训系统，包括：录音模块、播放模块、lcd显示屏、vr传感器、融合模块、扬声器、存储模块、控制面板、处理器和电源模块；

录音模块用于对使用者的语音进行录制；

播放模块用于播放音乐或录制的语音；

lcd显示屏用于根据播放的音乐进行情境背景显示；

vr传感器用于感应使用者的动作信号，并将使用者的动作信号发送给处理器；

融合模块用于将使用者两眼分别看到的情境背景融合成一体；

扬声器模块用于接收播放模块的信号，将声音播放出来；

存储模块用于存储需要播放的音乐情境背景、视频和录制的语音内容；

控制面板用于给处理器发送控制命令切换音乐情境背景图片或视频；

处理器用于根据控制命令或者vr传感器的信号控制录音模块、lcd显示屏、播放模块、融合模块、扬声器和存储模块工作；

电源模块用于对录音模块、lcd显示屏、处理器、播放模块、融合模块、扬声器和存储模块提供电源。

使用方法及工作原理：在音乐教学中，学生对音乐的感受、理解往往需要借助情境，通过具体生动的形象引起学生的内心共鸣，在音乐和画面的配合下，诗意自现，学生不仅能够快速学会歌曲，同时也理解了歌曲所蕴含的意义，本发明通过vr传感器、lcd显示屏、融合模块、控制面板和处理器使得学生可以身临其境去体会音乐的情境，亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力，主动学习与被动的灌输，有本质的差别，提升了音乐教学培训的效果。

教师可以通过控制面板切换音乐情境背景图片或视频，

本发明学生在身临其境的虚拟世界中声情并茂地歌唱时，通过录音模块录制学生自己的歌声，通过播放模块播放出来，自己、老师或同学可以进行点评，帮助学生快速提升音乐水平。

本发明所用的融合模块为硬件融合器，硬件融合器比较稳定，而且功率低，能够热插拔，使用寿命长，性价比高。

本发明所用的处理器为可编程逻辑控制器。

还包括视力测试模块，视力测试模块用于测试使用者的视力，并将视力测试信号发送到处理器，处理器根据视力测试信号通过融合模块调整音乐情境背景图片或视频。

使用方法及工作原理：通过视力测试模块测试使用者的视力，根据使用者的视力情况调整音乐情境背景图片或视频，使得近视眼使用者不用佩戴近视镜能够清晰地看到图片或视频。

还包括usb接口，所述usb接口用于处理器接收外部usb存储设备的音乐情境背景图片或视频，usb接口拓展了存储模块的使用，使用方便。

所述vr传感器包括：imu惯性传感器、红外摄像头和红外感应传感器，所述imu惯性传感器用于捕捉使用者头部的运动，红外摄像头和红外感应传感器用于对使用者进行动作捕捉，imu惯性传感器、红外摄像头和红外感应传感器分别与处理器电信号连接。

在使用vr设备时，使用者在虚拟世界的物理信息，主要是头部的朝向姿态及所处的物理位置，imu惯性传感器包括：加速度传感器、陀螺仪和地磁传感器，这些传感器主要用于捕捉头部运动，特别是转动。

红外摄像头和红外感应传感器主要用来实现动作捕捉，特别是使用者左右前后的移动。

还包括：wifi模块，wifi模块用于使用者通过互联网收集音乐情境背景图片或视频，wifi模块分别与电源模块和处理器电信号连接。wifi模块便于教师或学生从网络上搜寻一些音乐情境背景图片或视频，使用方便。

以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。

技术特征：

技术总结
本发明涉及音乐教学技术领域，公开了一种基于VR系统的音乐教学培训系统，包括：录音模块、播放模块、LCD显示屏、VR传感器、融合模块、扬声器、存储模块、控制面板、处理器和电源模块；录音模块用于对使用者的语音进行录制；LCD显示屏用于根据播放的音乐进行情境背景显示；VR传感器用于感应使用者的动作信号，并将使用者的动作信号发送给处理器；融合模块用于将使用者的两眼看到的情境背景融合成一体；处理器用于控制录音模块、LCD显示屏、播放模块、融合模块、扬声器和存储模块工作，这种基于VR系统的音乐教学培训系统，使得学生可以身临其境去体会音乐的情境，提升了音乐教学培训的效果。

技术研发人员：李囝
受保护的技术使用者：辽宁科技大学
技术研发日：2019.01.08
技术公布日：2019.03.12