一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置的制作方法

本发明属于实训教学装置技术领域，特别是涉及一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置。

背景技术：

电气仪表是生产环节、大型设备的重要部分，也是电力系统安全、稳定运行的重要组成部分，生产工作中要经常对电气仪表进行安装调试，电气仪表自动化安装与调试应该严格、规范的按照要求进行，保证电气仪表安装与调试的质量和效率，从而在生产生活中充分发挥作用，促进生产工作的顺利开展。学校在培养人才时，理论与实际相结合，针对所学知识进行相应的实训，以提高学生的动手实践能力。

目前国内各院校配置的实训设备基本是针对部分教学内容进行设计的，因此实训内容单一，不能同时对自动化仪表安装与维护等进行技能综合实训，如果要进行多种仪表实训，需要在多个实训装置间频繁更换，更换耗时耗力，学校需要配备多种实训装置，需要大量的实训场所，增加设备资金，学生很难建立综合控制的概念，难以达到教学要求，现提供一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，解决上述问题。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，通过将不同的实训面板卡接在主实训台上，且主实训台的一侧通过连杆铰接有副实训台，主实训台的高度可调，使用时，根据需要更换实训面板面板，组合使用副实训台，更换方便，实现教学实训的多元化。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，包括主实训台；所述主实训台上卡接有一组合框，所述组合框内安装有实训面板；所述主实训台的一侧通过连杆铰接有一副实训台；所述副实训台内设置有一副磁铁；所述副实训台的下表面设置有一副连接块，所述副连接块内滑动设置有一推板；所述主实训台的下表面设置有一主连接块，所述主连接块上开设有与推板相配合对应的连接槽；所述主连接块内安装有一主磁铁；所述主实训台的四个边角处均设置有一两节式伸缩腿；下节所述伸缩腿之间设有一底支板，上节所述伸缩腿上铰接有一斜撑杆；所述斜撑杆的端部滑动设置在底支板上；四根所述斜撑杆上滑动设置有一压板；所述的实训装置在使用过程中包括以下状态：状态一：所述主实训台的上表面、副实训台的上表面相齐平，所述主实训台通过推板与连接槽相配合的方式与副实训台连接；状态二、状态三：所述压板下压，所述伸缩腿升高，所述副实训台处于运动状态中，所述连杆与副实训台之间的角度为0～180度；状态四：所述副实训台的上表面与主连接块的下表面相贴合，所述主磁铁与副磁铁相吸合。

进一步地，所述主实训台的一侧开设有一组凹槽，所述凹槽的槽壁上开设有安装孔；所述连杆通过安装孔铰接在凹槽内；所述主实训台的下表面开设有与连杆相配合对应的矩形槽道。

进一步地，所述主实训台的上表面设置有一连接座，所述连接座为矩形结构，所述连接座的一侧开设有一卡槽；所述组合框为两半式矩形框架结构，两半所述矩形框架结构通过搭扣锁相互连接；所述组合框的下表面设置有一与连接座位置相配合的凸板，所述凸板上设置有与卡槽相配合对应的卡块。

进一步地，所述卡块为l型结构或t型结构或矩形结构；所述卡槽对应为l型结构或t型结构或矩形结构；所述卡块卡接在卡槽内，并通过螺纹固定。

进一步地，所述伸缩腿的上节为副支腿，下节为主支腿，所述副支腿为管状结构，所述主支腿为一外螺纹杆状结构；所述副支腿套接在主支腿上，且主支腿上螺纹配合有一套筒。

进一步地，所述底支板上开设有一组与斜撑杆相配合对应的第二滑槽；所述斜撑杆的端部滑动设置在第二滑槽内。

进一步地，所述压板的四个边角处均开设有与斜撑杆相配合对应的通孔，所述压板通过通孔滑动设置在四根斜撑杆上。

进一步地，所述主连接块为一矩形块，所述主连接块的一侧开设有与推板相配合对应的连接槽，所述推板滑动设置在连接槽内。

进一步地，所述副实训台的上表面开设有一组与连杆相配合对应的储槽，所述储槽的槽壁上开设有铰接孔；所述铰接孔位于副实训台的左侧，所述连杆的端部通过铰接孔铰接在储槽内。

进一步地，所述副连接块为一矩形块，所述副连接块的一侧开设有一容腔，所述副连接块的另一侧开设有一与容腔相贯通的第一滑槽；所述容腔的开口端位于副实训台的右侧；所述推板的一侧设置有一滑块，所述推板滑动设置在容腔内，且所述滑块与第一滑槽滑动配合。

本发明具有以下有益效果：

1、本发明通过将不同功能的实训面板卡接在组合框内，组合框卡接在主实训台上，根据不同的教学实训要求，使用不同的实训面板进行实训，多个实训装置间更换方便，操作方式简单，学校仅需配备多种实训面板，减少因多台实训设备占地，降低成本，提高学生的综合实训能力。

2、本发明通过在主实训台的一侧铰接副实训台，副实训台收纳、使用方便，增加实训台面的有效面积，避免因不同的实训导致实训台面大小不够的情况，不使用时，收入主实训台下方，减少占用空间。

3、本发明通过设置可调节式伸缩腿，通过改变压板的位置，实现实训装置的升降，操作简单，便于运输、使用。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明电气自动化仪表安装与维护综合实训装置状态一的结构示意图；

图2为图1的结构主视图；

图3为本发明具体实施状态二的结构示意图；

图4为本发明具体实施状态三的结构示意图；

图5为本发明具体实施状态四的结构示意图；

图6为图5的结构主视图；

图7为本发明主实训台的结构示意图；

图8为图7的结构主视图；

图9为图7的结构左视图；

图10为本发明主实训台的局部结构示意图；

图11为本发明副实训台的结构示意图；

图12为图11的结构主视图；

图13为本发明连杆的结构示意图；

图14为本发明推板的结构示意图；

图15为本发明组合框的结构示意图；

图16为图15的结构主视图；

图17为本发明组合框的局部结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-主实训台，2-组合框，3-实训面板，4-连接座，5-副实训台，6-副磁铁，7-连杆，8-副连接块，9-主支腿，10-底支板，11-斜撑杆，12-压板，13-套筒，14-副支腿，15-推板，16-主连接块，17-主磁铁，101-凹槽，102-矩形槽道，201-凸板，202-卡块，401-卡槽，501-储槽，801-第一滑槽，802-容腔，1001-第二滑槽，1501-滑块，1601-连接槽。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”、“侧”、“端”、“底”、“左”、“右”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

请参阅图1-17所示，本发明为一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，包括主实训台1；主实训台1上卡接有一组合框2，组合框2内安装有实训面板3，实训面板3为根据不同的教学内容设计好的实训装置，用户根据需要选择实训面板3；主实训台1的一侧通过连杆7铰接有一副实训台5；副实训台5内设置有一副磁铁6；副实训台5的下表面设置有一副连接块8，副连接块8内滑动设置有一推板15；主实训台1的下表面设置有一主连接块16，主连接块16上开设有与推板15相配合对应的连接槽1601；主连接块16内安装有一主磁铁17；主实训台1的四个边角处均设置有一两节式伸缩腿；下节伸缩腿之间设有一底支板10，上节伸缩腿上铰接有一斜撑杆11；斜撑杆11的端部滑动设置在底支板10上；四根斜撑杆11上滑动设置有一压板12；实训装置在使用过程中包括以下状态：状态一：主实训台1的上表面、副实训台5的上表面相齐平，主实训台1通过推板15与连接槽1601相配合的方式与副实训台5连接；状态二、状态三：压板12下压，伸缩腿升高，副实训台5处于运动状态中，连杆7与副实训台5之间的角度为0～180度；状态四：副实训台5的上表面与主连接块16的下表面相贴合，主磁铁17与副磁铁6均采用强力磁铁，主磁铁17与副磁铁6不同极相对设置，主磁铁17与副磁铁6相吸合，学校仅需配备多种实训面板3，减少因多台实训设备占地，降低成本，提高学生的综合实训能力。

其中如图1-13所示，连杆7为矩形杆件，连杆7的两端均设置有连接孔，副实训台5的上表面开设有一组与连杆7相配合对应的储槽501，两储槽501分别位于副实训台5的两边侧，储槽501为矩形槽，储槽501的槽壁上开设有铰接孔；铰接孔位于副实训台5的左侧，连杆7的端部通过铰接孔铰接在储槽501内，主实训台1的一侧开设有两凹槽101，凹槽101为矩形凹槽，凹槽101的槽壁上开设有安装孔；连杆7通过安装孔铰接在凹槽101内；主实训台1的下表面开设有与连杆7相配合对应的矩形槽道102，副实训台5位于主实训台1下方时，连杆7的部分处于矩形槽道102内，主实训台1、副实训台5连接方式简单，便于使用。

其中如图1-9、15-17所示，主实训台1的上表面设置有一连接座4，连接座4为矩形结构，连接座4的一侧开设有一卡槽401；组合框2为两半式矩形框架结构，两半矩形框架结构通过搭扣锁相互连接；组合框2的下表面设置有一与连接座4位置相配合的凸板201，凸板201上设置有与卡槽401相配合对应的卡块202；其中，卡块202为l型结构或t型结构或矩形结构；卡槽401对应为l型结构或t型结构或矩形结构；卡块202卡接在卡槽401内，并通过螺纹固定，根据不同的教学实训要求，使用不同的实训面板3进行实训，多个实训面板3间更换方便，操作方式简单，提高学生的综合实训能力。

其中如图1-9所示，伸缩腿的上节为副支腿14，下节为主支腿9，副支腿14为管状结构，主支腿9为一外螺纹杆状结构；副支腿14套接在主支腿9上，且主支腿9上螺纹配合有一套筒13，底支板10上开设有一组与斜撑杆11相配合对应的第二滑槽1001，第二滑槽1001为矩形槽；斜撑杆11的端部滑动设置在第二滑槽1001内，压板12的四个边角处均开设有与斜撑杆11相配合对应的通孔，压板12通过通孔滑动设置在四根斜撑杆11上，通过对压板12施力，改变压板12的位置，使四根斜撑杆11在底支板10上滑动，进而使副支腿14升高或降低，通过旋转套筒13抵住副支腿14，实现实训台面的升降，运输过程中降低高度，便于运输，使用过程中可根据需要调节实训台面的高度，使用方便。

其中如图1-12、14所示，主连接块16为一矩形块，主连接块16的一侧开设有与推板15相配合对应的连接槽1601，连接槽1601为矩形槽，推板15为矩形板，推板15滑动设置在连接槽1601内，副连接块8为一矩形块，副连接块8的一侧开设有一矩形容腔802，副连接块8的另一侧开设有一与容腔802相贯通的第一滑槽801，第一滑槽801为矩形槽；容腔802的开口端位于副实训台5的右侧；推板15的一侧设置有一滑块1501，滑块1501为矩形块，推板15滑动设置在容腔802内，且滑块1501与第一滑槽801滑动配合，通过推板15连接主实训台1、副实训台5，稳固性较高，且操作简单方便。

本实施例的一个具体应用为：

本发明为一种电气自动化仪表安装与维护综合实训装置，该实训装置在使用过程中包括以下状态：

状态一：下压压板12，使实训台面的升高(具体操作参照状态二、状态三)，从主实训台1下方抽出副实训台5，并转动副实训台5使主实训台1的上表面、副实训台5的上表面相齐平，如图1-3所示；推动推板15的滑块1501，使推板15推至主实训台1的连接槽1601内，通过推板15连接主实训台1、副实训台5，连接方式稳固，且操作简单；

状态二、状态三：如图3-4所示，用脚或手等下压压板12，使四根斜撑杆11在底支板10上滑动，进而使副支腿14升高，通过旋转套筒13抵住副支腿14，实现实训台面的升高；转动副实训台5，副实训台5处于运动状态中，连杆7与副实训台5之间的角度为0～180度；使用过程中可根据需要调节实训台面的高度，使用方便；

状态四：副实训台5的上表面与主连接块16的下表面相贴合，主磁铁17与副磁铁6均采用强力磁铁，主磁铁17与副磁铁6不同极相对设置，主磁铁17与副磁铁6相吸合，不使用时，副实训台5收入主实训台1下方，减少占用空间。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。