一种创意写作思维训练卡牌的制作方法

本发明涉及思维训练设备技术领域，特别涉及一种创意写作思维训练卡牌。

背景技术：

发散思维表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，因而容易产生有创见的新颖概念。

但在现有的写作方面缺乏思维的训练和拓展，写作思维拓展困难，需要采用一种适当的、灵活的方式来训练发散思维能力，可激发人们的写作兴趣。

针对现有技术的缺点，本申请提供一种创意写作思维训练卡牌，将作文的立意、选材、构思等要素简单的、直观的呈现给学生。

技术实现要素：

本发明实施例提供了一种创意写作思维训练卡牌，该装置能够将作文的立意、选材、构思等要素简单的、直观的呈现给学生。

本发明提供了一种创意写作思维训练卡牌，包括：训练板，所述训练板的表面边缘设置一圈凸起，所述训练板的表面固定若干个抽卡盒，所述抽卡盒的上表面设置开口，所述抽卡盒内通过所述开口放置第一卡牌；所述训练板表面安装人物齿轮、地点齿轮、事件齿轮和应用文齿轮，所述人物齿轮、地点齿轮和事件齿轮依次相互啮合，所述人物齿轮、地点齿轮、事件齿轮和应用文齿轮的表面均平均分成若干个扇形区域，若干个所述扇形区域内均设置若干个卡袋，若干个所述卡袋内均放置第二卡牌。

优选地，所述抽卡盒采用非透明材质，所述抽卡盒的高度小于所述第一卡牌高度1cm。

优选地，所述抽卡盒与第一卡牌的数目均为5个。

优选地，所述卡袋的高度小于所述第二卡牌高度1cm。

优选地，所述应用文齿轮表面均分为7个扇形区域。

优选地，所述人物齿轮、地点齿轮、事件齿轮和应用文齿轮的上表面中心均安装转动把手，所述人物齿轮、地点齿轮、事件齿轮和应用文齿轮的下方均安装转动钮，所述转动钮与固定在所述训练板表面的转动底座衔接。

优选地，所述转动钮的下表面设置凹槽，所述凹槽内部设置若干个凸块，所述转动底座表面设置若干个与所述凸块位置相对应的“工”字型滑槽，所述转动底座的形状与所述凹槽一致。

优选地，所述训练板的侧表面设置空腔，所述空腔用于放置多余的所述第一卡牌或第二卡牌。

本发明与现有技术相比具有以下有益效果：本发明中的一种创意写作思维训练卡牌利用第一卡牌与第二卡牌，将写作的类型标记在第一卡牌表面，用于抽选写作类型，当所选类型为记叙文、议论文、说明文或抒情文时，转动所述人物齿轮、地点齿轮和事件齿轮，选择不同的写作元素，随机性强，能够训练写作的思维。采用卡牌的方式灵活性高，能够实时更换卡牌表面书写的文字，更加全面和多样的对写作思维进行训练。本发明中的一种创意写作思维训练卡牌，将作文的立意、选材、构思等要素简单的、直观的呈现给学生。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例提供的一种创意写作思维训练卡牌的结构示意图；

图2为本发明实施例提供的一种创意写作思维训练卡牌的齿轮结构图；

图3为本发明实施例提供的一种创意写作思维训练卡牌的齿轮侧视图图；

图4为本发明实施例提供的一种创意写作思维训练卡牌的转动结构图；

图5为本发明实施例提供的一种创意写作思维训练卡牌的转动钮仰视图。

附图标记说明：1-训练板、2-凸起、3-抽卡盒、4-第一卡牌、5-人物齿轮，6-地点齿轮，7-事件齿轮，8-应用文齿轮，9-卡袋，10-第二卡牌，12-转动把手，13-转动钮，14-转动底座，15-空腔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

参照图1-图5，本发明实施例提供了一种创意写作思维训练卡牌，包括：训练板1，所述训练板1的表面边缘设置一圈凸起2，在所述训练板1的表面设置遮挡盖，保护所述训练板1表面设置的装置，所述训练板1上方安装把手，便于悬挂。所述训练板1的表面固定若干个抽卡盒3，所述抽卡盒3的上表面设置开口，所述抽卡盒3内通过所述开口放置第一卡牌4，所述抽卡盒3采用非透明材质，所述抽卡盒3的高度小于所述第一卡牌4高度1cm，确保无法看到放置在所述抽卡盒3内部的所述第一卡牌4的信息，亦方便拿取所述第一卡牌4。可以在进行洗牌操作后，将所述第一卡牌4放置入所述抽卡盒3内部，使得每次抽卡的结果均不一致，随机性更高；所述训练板1表面安装人物齿轮5、地点齿轮6、事件齿轮7和应用文齿轮8，所述人物齿轮5、地点齿轮6和事件齿轮7依次相互啮合，所述人物齿轮5、地点齿轮6、事件齿轮7和应用文齿轮8的表面均平均分成若干个扇形区域，若干个所述扇形区域内均设置若干个卡袋9，若干个所述卡袋9内均放置第二卡牌10，所述卡袋9能够稳定固定所述第二卡牌10，确保在齿轮转动时所述第二卡牌10不会滑出。

其中，所述抽卡盒3与第一卡牌4的数目均为5个，所述第一卡牌4的前侧面分别标记为记叙文、议论文、说明文、抒情文和应用文，所述第一卡牌4的后侧面分别对应标记为记叙文详情、议论文详情、说明文详情、抒情文详情和应用文详情，将经过洗牌操作的5个所述第一卡牌4分别放入5个所述抽卡盒3内部，随机抽取所述第一卡牌4，根据抽取的结果决定写作类型，确保随机性和多样性，对各类型的写作思维均进行训练。

其次，在所述第二卡牌10的背侧面均设置相同的花纹图样，所述卡袋9的高度小于所述第二卡牌10高度1cm，方便从所述卡袋9内抽取所述第二卡牌10。所述应用文齿轮8表面均分为7个扇形区域，7个所述扇形区域内放置的所述第二卡牌10正侧面分别标记书信、日记、公文、宣传文稿、告示、祝贺信和条据，所述第二卡牌10的正侧面分别标记书信注释、日记注释、公文注释、宣传文稿注释、告示注释、祝贺信注释和条据注释，当从所述抽卡盒3抽出标记应用文的所述第一卡牌4，转动所述应用文齿轮8，借此选取要训练的应用文类型，并能够清楚了解该类型的格式和要求。所述人物齿轮5、地点齿轮6和事件齿轮7表面放置的所述第二卡牌10分别标记不同的人物信息、地点信息和事件信息，所述不同的人物信息、地点信息和事件信息由训练人员自行制作，实时更新相应的人物信息、地点信息和事件信息，避免长期写作思维训练内容枯燥重复，使得训练内容的灵活性更高。放置在所述人物齿轮5、地点齿轮6和事件齿轮7表面的所述第二卡牌10背侧面的颜色不同，由所述第二卡牌10背部不同的颜色区分属于何种齿轮内的卡牌，避免混乱放置。

所述人物齿轮5、地点齿轮6、事件齿轮7和应用文齿轮8的上表面中心均安装转动把手12，便于人员握持并旋转所述人物齿轮5、地点齿轮6、事件齿轮7和应用文齿轮8。所述人物齿轮5、地点齿轮6、事件齿轮7和应用文齿轮8的下方均安装转动钮13，所述转动钮13与固定在所述训练板1表面的转动底座14衔接，确保所述人物齿轮5、地点齿轮6、事件齿轮7和应用文齿轮8安装在所述训练板1避免不脱落。所述转动钮13的下表面设置凹槽，所述凹槽内部设置若干个凸块，所述转动底座14表面设置若干个与所述凸块位置相对应的“工”字型滑槽，所述转动底座14的形状与所述凹槽一致。将所述转动底座14放置在所述凹槽内，所述凸块依次抵接在所述“工”字型滑槽内，所述“工”字型滑槽由上横槽、下横槽和连接所述上横槽和下横槽的竖直槽组成，当所述凸块抵接在下横槽内时，所述转动钮13完全包裹所述转动底座14；当所述凸块抵接在上横槽内时，此时齿轮的下表面高于其他齿轮的上表面，所述齿轮与其他齿轮脱离啮合关系，能够自身旋转；当所述凸块抵接在竖直槽内时，所述转动钮13在所述转动底座14外部上下滑动。所述人物齿轮5、地点齿轮6和事件齿轮7能够采取啮合带动其余齿轮旋转的方式一起旋转，也能够采取向上滑动脱离啮合关系自身旋转的方式，使得思维训练的方式更加多样化。所述训练板1的侧表面设置空腔15，所述空腔15用于放置多余的所述第一卡牌4或第二卡牌10，制作的多余的所述第一卡牌4和第二卡牌10均能够放置在所述训练板1内，便于随时更换新的卡牌。

尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。

显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。