1.一种个性化课程生成方法，其特征在于，包括步骤：
a、获取指定数量的录播教学视频；
b、对各个所述教学视频进行解析，并获取解析结果；
c、根据所述解析结果生成教学方案，以供用户选择；
d、根据用户选择的教学教案，将所述教学教案转化成教学音频，并将其应用于用户选择的虚拟教师形象中，以使所述虚拟教师形象据此进行课程的教授；
e、获取授课进行中用户与虚拟教师交互过程中的音频信息；并据此更新教学教案及教学音频，并将更新后的教学教案及教学音频应用于虚拟教师授课中。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述步骤b，包括：
人物解析，包括将授课教师从录播教学视频背景中解析，获取教师的授课姿态和表情；
音频解析，包括分析讲课音频中的语气和情绪，以及将音频转换为文字，并在文字对应位置标注语气和情绪；
课件解析，包括解析教学视频背景中的课件文字信息，分析其中的知识点的相似性，并据此进行知识点的分类总结；以及对不同的授课教师讲解同一单一知识点的课件进行标记、以及根据讲解质量对所述单一知识点打分并据此分配每个单一知识点的权重。
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述步骤c，包括：
根据分类总结后的知识点，以及每个单一知识点的权重生成教学方案，并在该教学方案中的对应文字位置标注授课语气、情绪以及授课姿态和表情。
4.根据权利要求3所述方法，其特征在于，所述步骤d，还包括：
为用户提供不同类型的个性化声音以供用户选择，并将用户选择的个性化声音应用到虚拟教师形象中。
5.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述知识点的相似性的计算公式为：
其中，a、b分别表示两个知识点，m为由知识点中的词项组成的词项向量的数量；i表示第i个词项向量；其中，i、m为正整数。
6.一种个性化课程生成系统，其特征在于，包括：
获取模块，用于获取指定数量的录播教学视频；
解析模块，用于对各个所述教学视频进行解析，并获取解析结果；
生成模块，用于根据所述解析结果生成教学方案，以供用户选择；
应用模块，用于根据用户选择的教学教案，将所述教学教案转化成教学音频，并将其应用于选择的虚拟教师形象中，以使所述虚拟教师形象据此进行课程的教授；
更新模块，用于获取授课进行中用户与虚拟教师交互过程中的音频信息；并据此更新教学教案及教学音频，并将更新后的教学教案及教学音频应用于虚拟教师授课中。
7.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，所述解析模块，包括：
人物解析子模块，用于将授课教师从录播教学视频背景中解析，获取教师的授课姿态和表情；
音频解析子模块，用于分析讲课音频中的语气和情绪，以及将音频转换为文字，并在文字对应位置标注语气和情绪；
课件解析子模块，用于解析教学视频背景中的课件文字信息，分析其中的知识点的相似性，并据此进行知识点的分类总结；以及对不同的授课教师讲解同一单一知识点的课件进行标记、以及根据讲解质量对所述单一知识点打分并据此分配每个单一知识点的权重。
8.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，所述生成模块，具体用于：
根据分类总结的知识点，以及每一单一知识点的权重，生成教学方案，并在其中的标注对应文字位置的授课语气、情绪以及授课姿态和表情。
9.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，还包括：
个性化声音模块，用于为用户提供不同类型的个性化声音以供用户选择，并通过应用模块将用户选择的个性化声音应用到虚拟教师形象中。
10.根据权利要求7所述的系统，其特征在于，所述知识点的相似性的计算公式为：
其中，a、b分别表示两个知识点，m为由知识点中的词项组成的词项向量的数量；i表示第i个词项向量；其中，i、m为正整数。