一种电子教学实训装置的制作方法

本实用新型涉及实训教学领域，具体涉及一种电子教学实训装置。

背景技术：

为跟上我国电子工业及信息产业飞速发展的节拍，培养第一线技术应用型操作人员，赶超世界先进制造工业，教学中经常会用到电子实训台。电子实训台上安装固定有三相电源、多组独立的电路元器件、电压测试表、电流测试表等，在教学中，老师直接或学生自己推导出电路图，并在实训台上进行接线试验，并对电路进行验证。

为了重复使用且接线方便，导线一般为双插口型的。在学生接线试验时，导线往往纠缠成一团放置在实训台的抽屉中，学生在使用时，为了使接线电路整齐美观，经常需要解开纠缠的导线并寻找合适长度的导线进行接线，往往需要耗费较长的时间，而且这样容易对导线本身产生损伤。

技术实现要素：

解决的技术问题

针对现有背景中实训接线时导线容易错杂纠缠的问题，本实用新型提供了一种电子教学实训装置。

技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种电子教学实训装置，包括实训台，所述实训台左侧设置有槽口，所述槽口前表面左上角向前延伸有转轴，所述转轴上套接有固定板，所述固定板的一侧壁上开设有一组沿轴向设置且上下平行的两道滑槽，所述滑槽的左右两侧分别滑动连接有滑块，所述滑块表面一体式固连有连接杆，所述连接杆侧壁上轴向均布有球形凸起。

进一步地，所述固定板包括水平固定板以及竖直固定板，所述水平固定板底面以及所述竖直固定板的右侧壁上分别设置有所述滑槽。

进一步地，所述滑槽沿径向均布在所述固定板侧壁上。

进一步地，所述滑块为t型滑块且两端的凸起呈梯形状，所述滑槽的两侧内壁对应地为梯形槽。

进一步地，所述实训台前表面右侧设置有多个上下平行的抽屉，所述抽屉下方设置有储物柜。

有益效果

采用本实用新型提供的技术方案，与已知的公有技术相比，具有如下有益效果：

在实训教学时，通过转轴翻转固定板，导线被一组中上下两个连接杆夹在中间并卡住导线的端部，通过滑块滑动使导线保持伸展状态，同一长度的导线可以夹在一组连接杆中，过长的导线可以翻折一个角度被相邻的两个连接杆夹住另一端，使保持延展状态，并通过橡胶绳捆绑一组中两个连接杆侧壁上的球形凸起，避免一组连接杆中的导线脱离，既节省空间，又使得导线整齐有序，便于寻找，并能延长导线的使用寿命。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型固定板翻转时的结构示意图；

图3为图2的局部放大图；

图4为滑块及连接杆的结构示意图；

图5为滑槽的结构示意图；

图中标号：1-实训台；2-槽口；3-转轴；401-水平固定板；402-竖直固定板；5-滑槽；6-滑块；7-连接杆；8-球形凸起；9-抽屉；10-储物柜。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

下面结合实施例对本实用新型作进一步的描述。

实施例1，一种电子教学实训装置，包括实训台1，实训台1左侧设置有槽口2，槽口2前表面左上角向前延伸有转轴3，转轴3上套接有固定板，固定板的一侧壁上开设有一组沿轴向设置且上下平行的两道滑槽5，滑槽5的左右两侧分别滑动连接有滑块6，滑块6表面一体式固连有连接杆7，连接杆7侧壁上轴向均布有球形凸起8。

在实训教学时，通过转轴3翻转固定板，导线被一组中上下两个连接杆7夹在中间并卡住导线的端部，通过滑块6滑动使导线保持伸展状态，同一长度的导线可以夹在一组连接杆7中，过长的导线可以翻折一个角度被相邻的两个连接杆7夹住另一端，使保持延展状态，并通过橡胶绳捆绑一组中两个连接杆7侧壁上的球形凸起8，避免一组连接杆7中的导线脱离，既节省空间，又使得导线整齐有序，便于寻找，并能延长导线的使用寿命。

进一步地，固定板包括水平固定板401以及竖直固定板402，水平固定板401底面以及竖直固定板402的右侧壁上分别设置有滑槽5。在接线时，可以翻转水平固定板401以及竖直固定板402，由于转轴3位于实训台1的左端，翻转后水平固定板401的底面朝向一侧，不影响接线，接线后可翻转回水平状态，节省空间。

进一步地，滑槽5沿径向均布在固定板侧壁上。

进一步地，滑块6为t型滑块6且两端的凸起呈梯形状，滑槽5的两侧内壁对应地为梯形槽，在滑块滑动时，梯形状的滑块可以保持滑块在滑槽中的任意梯形槽位置保持固定，便于伸展导线的长度。

进一步地，实训台1前表面右侧设置有多个上下平行的抽屉9，抽屉9下方设置有储物柜10，便于存放物品。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。