一种教学用物理电学实验台的制作方法

本实用新型涉及物理实验教学用具技术领域，尤其涉及一种教学用物理电学实验台。

背景技术：

物理电学实验台是进行物理科学活动与探究的设备，老师和学生可以根据特定的实验需求，通过使用物理电学实验台来达到预期的实验效果，可以提高学生对物理电学实验的理解，同时也有利于教师教学，但是物理实验效果和实验种类完全取决于物理实验台的性能，目前电学实验台存在很多问题，例如现有的电学实验台多为桌式台，在做实验时，不方便对着连接好的实物电路进行讲解，且现有的电学实验台多是固定式结构，在进行实验时，只能到指定的实验室进行使用讲解，同时现有的电学实验台还存在教师的使用讲解不便，使用不方便，安全系数低、功能性差的问题，实验效果差。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种教学用物理电学实验台，由可移动的安装底架和至于其上的演示面板组成，其中演示面板可根据使用需求进行多角度自动变换调节，同时可方便移送至指定地方使用，且方便电路元器件的存放，使用安全效果好。

本实用新型通过以下技术方案实现：一种教学用物理电学实验台，包括安装底架，所述安装底架上平行架设有水平光杆，且在水平光杆之间设有驱动丝杠，所述水平光杆上滑动穿接有连接滑座，所述驱动丝杠与连接滑座的底部穿接，且驱动丝杠后端部连接固定在安装底架上的变速箱，所述水平光杆前端部固定有连接板架，且在连接板架的顶端部固定旋转轴，所述旋转轴两端部与连接耳部穿接，且所述连接耳部固定在演示板体后端面，所述演示板体前端面均匀设有若干个元器件插接孔，且在演示板体前端面一角端设有画图板面。

进一步地，所述安装底架的底端四角设有万向滚轮。

进一步地，所述安装底架上设有用于存放电路元器件的存放盒。

进一步地，所述变速箱一侧设有带动驱动丝杠旋转的驱动电机。

进一步地，所述连接滑座与调位杆一端铰接，所述调位杆另一端与演示板体的后端面铰接。

进一步地，所述演示板体的后端面上固定有蓄电源，所述蓄电源与元器件插接孔和驱动电机电路连接。

进一步地，所述演示板体的轮廓边缘固定有防护边条。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型的实验台由安装底架和安装在安装底架上连接电路的演示板体组成，其中安装底架底端的万向滚轮，可方便实验台进行搬移，从而不固定实验台，且演示板体配备带电的蓄电源，从而方便实验台在不同场合使用，且在使用中可方便调节演示板体的俯仰角度，方便学生观看，同时在演示板体前端面的画图板面可直接做电路连接图书写分析，方便了教师使用，且画图板面四周安装有防护边条，提高了使用安全性，且可方便在安装底架上存放电路元器件，使用安全效果好。

附图说明

图1为本实用新型教学用物理电学实验台第一视角立体示意图；

图2为本实用新型教学用物理电学实验台侧视图；

图3为本实用新型教学用物理电学实验台第二视角立体示意图。

其中：1、安装底架；2、万向滚轮；3、变速箱；4、驱动电机；5、驱动丝杠；6、水平光杆；7、连接滑座；8、调位杆；9、连接板架；10、连接耳部；11、存放盒；12、旋转轴；13、演示板体；14、蓄电源；15、防护边条；16、画图板面；17、元器件插接孔。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1、2所示，本实用新型涉及一种教学用物理电学实验台，包括安装底架1，所述安装底架1上平行架设有水平光杆6，且在水平光杆6之间设有驱动丝杠5，所述水平光杆6上滑动穿接有连接滑座7，所述驱动丝杠5与连接滑座7的底部穿接，且驱动丝杠5后端部连接固定在安装底架1上的变速箱3，所述水平光杆6前端部固定有连接板架9，且在连接板架9的顶端部固定旋转轴12，所述旋转轴12两端部与连接耳部10穿接，且所述连接耳部10固定在演示板体13后端面，所述安装底架1的底端四角设有万向滚轮2，所述安装底架1上设有用于存放电路元器件的存放盒11，所述变速箱3一侧设有带动驱动丝杠5旋转的驱动电机4，所述连接滑座7与调位杆8一端铰接，所述调位杆8另一端与演示板体13的后端面铰接。

如图3所示，所述演示板体13前端面均匀设有若干个元器件插接孔17，且在演示板体13前端面一角端设有画图板面16，所述演示板体13的后端面上固定有蓄电源14，所述蓄电源14与元器件插接孔17和驱动电机4电路连接，所述演示板体13的轮廓边缘固定有防护边条15。

实施例1

本实验台使用前，保证演示板体13后端面的蓄电源14内存储足够的电能，使用时，可人工推动安装底架1，在架体底部万向滚轮2支撑滚动下，搬移至指定位置来使用，方便移位使用，在做电路实验时，可在安装底架1的存放盒11内取用各种电路元器件，且将电路元器件与演示板体13前端面上的元器件插接孔17接电插接，完成电路元器件的电路连接，并可将电路元器件的连接电路展示在画图板面16上，方便电路讲解，且在演示电路实验时，为了方便学生的实验观测，可由驱动电机4通过变速箱3带动驱动丝杠5旋转，从而驱动连接滑座7沿水平光杆6移动，且在连接滑座7沿水平光杆6移动过程中，连接滑座7带动与其铰接的调位杆8角度旋转，从而调位杆8带动演示板体13绕旋转轴12转动，实现演示板体13的俯仰角度，以及通过微调节万向滚轮2，调整演示板体13的展示角度，便于学生实验观测，同时在演示板体13的轮廓边缘固定有防护边条15，可对演示板体13进行安全保护，使用安全效果好。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。