一种人文教育知识宣传展示装置的制作方法

本实用新型涉及信息展示技术领域，具体涉及一种人文教育知识宣传展示装置。

背景技术：

信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。

常见的知识宣传展示装置中，大多都是固定的展示板，且不能够旋转展示，降低了装置对用户的吸引，同时装置中大多为书写展、纸质展示或者电子展示其中的一种，不能够混搭展示，降低了装置的使用率。

技术实现要素：

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种人文教育知识宣传展示装置，解决了知识宣传展示装置中，大多都是固定的展示板，且不能够旋转展示，降低了装置对用户的吸引，以及装置中大多为书写展、纸质展示或者电子展示其中的一种，不能够混搭展示，降低了装置的使用率的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种人文教育知识宣传展示装置，包括支撑柱和计时模块，所述支撑柱底部设置配重底座，所述配重底座上端中部设置有绝缘罩，所述绝缘罩内设置有导电环，所述配重底座内设置有步进电机，所述步进电机一侧设置有所述计时模块，所述步进电机正上方设置有轴承，所述配重底座一侧壁上通过螺栓连接有操作面板，所述配重底座另一侧壁上设置有电源线，所述支撑柱两侧壁上均设置有连杆，所述连杆有四个，所述连杆一端设置有展示板，所述展示板一侧壁上设置有电子显示器，所述展示板另一侧壁上设置有书写板，所述书写板正上方设置有灯管，所述展示板顶部设置有开关，所述开关一侧设置有usb插口，所述支撑柱内壁两侧设置有导电线桩，所述支撑柱底部设置有碳刷。

进一步的，所述配重底座与所述支撑柱转动连接，所述绝缘罩与所述配重底座焊接，所述导电环与所述绝缘罩通过卡槽连接。

通过采用上述技术方案，所述绝缘罩用来防止所述导电环漏电。

进一步的，所述步进电机与所述配重底座通过螺栓连接，所述计时模块与所述步进电机电连接，所述轴承与所述配重底座通过卡压的方式连接。

通过采用上述技术方案，所述计时模块上有计时电路和控制器，用来控制步进电机低速转动。

进一步的，所述电源线与所述配种底座插接，所述连杆与所述支撑柱插接，所述展示板与所述连杆通过螺栓连接。

通过采用上述技术方案，所述连杆用来连接所述展示板与所述支撑柱。

进一步的，所述电子显示器与所述展示板通过卡槽连接，所述书写板与所述展示板通过卡压的方式连接。

通过采用上述技术方案，所述书写板用来书写文字宣传信息。

进一步的，所述灯管与所述展示板通过螺栓连接，所述开关和所述usb插口均与所述展示板通过卡槽连接。

通过采用上述技术方案，所述usb插口用来给电子显示器传入宣传信息的多媒体数据。

进一步的，所述导电线桩与所述支撑柱通过螺栓连接，所述碳刷嵌套在所述支撑柱上。

通过采用上述技术方案，所述碳刷和所述导电环可实现转动通电。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1、为解决知识宣传展示装置中，大多都是固定的展示板，且不能够旋转展示，降低了装置对用户的吸引的问题，本实用新型通过设置步进电机、计时模块以及支撑柱，实现了装置的旋转展示，有利于吸引用户驻足观看；

2、为解知识宣传展示装置大多为书写展、纸质展示或者电子展示其中的一种，不能够混搭展示，降低了装置的使用率的问题，本实用新型通过设置文字书写板、电子显示器，可同时实现纸质文字和电子文字的同步显示，进而提高了展示板的使用效率。

附图说明

图1是本实用新型所述一种人文教育知识宣传展示装置的主视图；

图2是本实用新型所述一种人文教育知识宣传展示装置中配重底座的内部结构示意图；

图3是本实用新型所述一种人文教育知识宣传展示装置中支撑柱的内部结构示意图；

图4是本实用新型所述一种人文教育知识宣传展示装置中展示板的后视图；

图5是本实用新型所述一种人文教育知识宣传展示装置中导电环和绝缘罩的连接关系示意图；

图6是本实用新型所述一种人文教育知识宣传展示装置的电路框图。

附图标记说明如下：

1、配重底座；2、支撑柱；3、连杆；4、展示板；5、电子显示器；6、书写板；7、轴承；8、步进电机；9、操作面板；10、电源线；11、碳刷；12、导电线桩；13、绝缘罩；14、开关；15、usb插口；16、导电环；17、计时模块；18、灯管。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1-图6所示，一种人文教育知识宣传展示装置，包括支撑柱2和计时模块17，支撑柱2底部设置配重底座1，配重底座1上端中部设置有绝缘罩13，绝缘罩13内设置有导电环16，配重底座1内设置有步进电机8，步进电机8一侧设置有计时模块17，步进电机8正上方设置有轴承7，配重底座1一侧壁上通过螺栓连接有操作面板9，配重底座1另一侧壁上设置有电源线10，支撑柱2两侧壁上均设置有连杆3，连杆3有四个，连杆3一端设置有展示板4，展示板4一侧壁上设置有电子显示器5，展示板4另一侧壁上设置有书写板6，书写板6正上方设置有灯管18，展示板4顶部设置有开关14，开关14一侧设置有usb插口15，支撑柱2内壁两侧设置有导电线桩12，支撑柱2底部设置有碳刷11。

如图1和图5所示，配重底座1与支撑柱2转动连接，绝缘罩13与配重底座1焊接，导电环16与绝缘罩13通过卡槽连接，绝缘罩13用来防止导电环16漏电。

如图1和图2所示，步进电机8与配重底座1通过螺栓连接，计时模块17与步进电机8电连接，轴承7与配重底座1通过卡压的方式连接，计时模块17上有计时电路和控制器，用来控制步进电机8低速转动。

如图1所示，电源线10与配种底座插接，连杆3与支撑柱2插接，展示板4与连杆3通过螺栓连接，连杆3用来连接展示板4与支撑柱2。

如图1和图4所示，电子显示器5与展示板4通过卡槽连接，书写板6与展示板4通过卡压的方式连接，书写板6用来书写文字宣传信息。

如图和图4所示，灯管18与展示板4通过螺栓连接，开关14和usb插口15均与展示板4通过卡槽连接，usb插口15用来给电子显示器5传入宣传信息的多媒体数据。

如图1和图5所示，导电线桩12与支撑柱2通过螺栓连接，碳刷11嵌套在支撑柱2上，碳刷11和导电环16可实现转动通电。

本实用新型提到的一种人文教育知识宣传展示装置的工作原理：首先将装置放置在合适的位置，然后通过电源线10接通电源，将要展示的内容通过usb插口15传入电子显示器5中的存储装置中，打开开关14通过电子显示器5来展示多媒体文件，接着通过操作面板9启动步进电机8开始转动，步进电机8带动支撑柱2在配重底座1中沿着轴承7转动，支撑柱2在碳刷11和导电环16的连接下可继续将电流传递给导电线桩12，继而导电线桩12将电流传到展示板4上，使得展示板4在旋转的时候依然可以通过电子显示器5显示内容，增加了装置的趣味性，有利于吸引用户驻足观看，其中步进电机8由计时模块17控制低速转动，计时模块17上有计时电路和控制器，展示板4另外一侧壁上可通过书写板6进行板书内容的展示，增加了装置展示宣传内容的多样性，提高了装置的实用性。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。