一种英语单词拼读记忆卡牌的制作方法

本实用新型属于英语学习技术领域，具体涉及一种英语单词拼读记忆卡牌。

背景技术：

英语学习过程是一种观察、模拟、认识、识记、思考、记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听写背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。在儿童英语学习过程中，需要教师通过各种生动、形象、有趣的手段来营造轻松愉快的学习氛围，以激发儿童的兴趣，让孩子在轻松快乐的气氛中自然习得英语。

目前在英语学习过程中，学生多采用死记硬背的方式来记忆英语单词的拼读，但是这样通常会造成学生英语单词的拼读不熟练，学习过程枯燥无味，无法提起学生的学习兴趣。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语单词拼读记忆卡牌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语单词拼读记忆卡牌，包括壳体、第一隔板、第二隔板和字母块，所述壳体呈圆柱形结构，且所述壳体包括下环体和上环体，所述下环体顶端面设置有外螺纹环，所述上环体底部内壁开设有内螺纹，且所述上环体的内螺纹与下环体的外螺纹板螺纹配合连接；

所述下环体顶端面设置有磁铁盘，所述上环体底端面设置有承载板，所述承载板与磁铁盘接触，所述承载板顶端面且位于上环体内对称设置有两组第一隔板，两组所述第一隔板相背一侧且位于上环体内为字母放置区，两组所述第一隔板之间对称设置有三组第二隔板，相邻的两组所述第二隔板之间为拼读区，且字母放置区和拼读区均设置有字母块，且所述字母块底端面设置有与磁铁盘磁性吸合的磁铁块。

优选的，所述字母块呈t形结构，且所述字母块顶端面开设有雕刻字母的环形凹槽，且环形凹槽内设置有荧光片，所述字母块底部的空腔内固定设置有胶块，且所述磁铁块与胶块固定粘接。

优选的，所述壳体顶端面铰接有防护翻盖，且所述防护翻盖朝向壳体的一侧面内壁设置有用于放置单词表的放置袋。

优选的，所述壳体顶端面环形阵列有四组定位孔，所述防护翻盖朝向壳体的一侧面环形阵列设置有四组定位柱，且四组所述定位柱分别与定位孔配合卡接。

优选的，所述壳体顶部周侧开设有用于打开防护翻盖半圆缺口。

本实用新型的技术效果和优点：该英语单词拼读记忆卡牌，通过设置磁铁块、磁铁盘、字母块、第一隔板、第二隔板，磁铁块与磁铁盘吸合，带动字母块在字母放置区和拼读区的固定放置，通过第一隔板和第二隔板的设置，便于字母块拼读，且上环体与下环体配合连接，便于磁铁盘的更换，且具有便携的效果；通过设置字母块、胶块和磁铁块，磁铁块通过胶块与字母块固定连接，防止磁铁块的掉落，提高固定性；通过设置定位孔和定位柱，定位孔与定位柱配合使用，便于防护翻盖的开闭；该英语单词拼读记忆卡牌，不仅便于字母块的拼读，且具有便携的效果，提高学生的学习兴趣。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的字母块示意图；

图3为本实用新型的磁铁盘示意图。

图中：1壳体、2第一隔板、3第二隔板、4字母块、5防护翻盖、6定位孔、7定位柱、8半圆缺口、9放置袋、10下环体、11空腔、12胶块、13磁铁块、14磁铁盘、15承载板、16上环体。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-3所示的一种英语单词拼读记忆卡牌，包括壳体1、第一隔板2、第二隔板3和字母块4，所述壳体1呈圆柱形结构，且所述壳体1包括下环体10和上环体16，所述下环体10顶端面设置有外螺纹环，所述上环体16底部内壁开设有内螺纹，且所述上环体16的内螺纹与下环体10的外螺纹板螺纹配合连接；

所述下环体10顶端面设置有磁铁盘14，所述上环体16底端面设置有承载板15，承载板15不影响磁铁盘14的磁性，所述承载板15与磁铁盘14接触，所述承载板15顶端面且位于上环体16内对称设置有两组第一隔板2，两组所述第一隔板2相背一侧且位于上环体16内为字母放置区，两组所述第一隔板2之间对称设置有三组第二隔板3，相邻的两组所述第二隔板3之间为拼读区，且字母放置区和拼读区均设置有字母块4，且所述字母块4底端面设置有与磁铁盘14磁性吸合的磁铁块13，磁铁块13与磁铁盘14吸合，带动字母块4在字母放置区和拼读区的固定放置，通过第一隔板2和第二隔板3的设置，便于字母块4拼读，且上环体16与下环体10配合连接，便于磁铁盘14的更换，且具有便携的效果。

具体的，所述字母块4呈t形结构，且所述字母块4顶端面开设有雕刻字母的环形凹槽，且环形凹槽内设置有荧光片，所述字母块4底部的空腔11内固定设置有胶块12，且所述磁铁块13与胶块12固定粘接，磁铁块13通过胶块12与字母块4固定连接，防止磁铁块13的掉落，提高固定性。

具体的，所述壳体1顶端面铰接有防护翻盖5，且所述防护翻盖5朝向壳体1的一侧面内壁设置有用于放置单词表的放置袋9，将单词表放置在放置袋9内，便于拼读的参考。

具体的，所述壳体1顶端面环形阵列有四组定位孔6，所述防护翻盖5朝向壳体1的一侧面环形阵列设置有四组定位柱7，且四组所述定位柱7分别与定位孔6配合卡接，定位孔6与定位柱7配合使用，便于防护翻盖5的开闭。

具体的，所述壳体1顶部周侧开设有用于打开防护翻盖5半圆缺口8，半圆缺口8便于防护翻盖5的打开。

具体的，该英语单词拼读记忆卡牌，磁铁块13与磁铁盘14吸合，带动字母块4在字母放置区和拼读区的固定放置，通过第一隔板2和第二隔板3的设置，便于字母块4拼读，且上环体16与下环体10配合连接，对磁铁盘14进行更换，磁铁块13通过胶块12与字母块4固定连接，防止磁铁块13的掉落，将单词表放置在放置袋9内，便于拼读的参考，定位孔6与定位柱7配合使用，半圆缺口8便于防护翻盖5的打开。该英语单词拼读记忆卡牌，不仅便于字母块的拼读，且具有便携的效果，提高学生的学习兴趣。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种英语单词拼读记忆卡牌，包括壳体(1)、第一隔板(2)、第二隔板(3)和字母块(4)，其特征在于：所述壳体(1)呈圆柱形结构，且所述壳体(1)包括下环体(10)和上环体(16)，所述下环体(10)顶端面设置有外螺纹环，所述上环体(16)底部内壁开设有内螺纹，且所述上环体(16)的内螺纹与下环体(10)的外螺纹板螺纹配合连接；

所述下环体(10)顶端面设置有磁铁盘(14)，所述上环体(16)底端面设置有承载板(15)，所述承载板(15)与磁铁盘(14)接触，所述承载板(15)顶端面且位于上环体(16)内对称设置有两组第一隔板(2)，两组所述第一隔板(2)相背一侧且位于上环体(16)内为字母放置区，两组所述第一隔板(2)之间对称设置有三组第二隔板(3)，相邻的两组所述第二隔板(3)之间为拼读区，且字母放置区和拼读区均设置有字母块(4)，且所述字母块(4)底端面设置有与磁铁盘(14)磁性吸合的磁铁块(13)。

2.根据权利要求1所述的一种英语单词拼读记忆卡牌，其特征在于：所述字母块(4)呈t形结构，且所述字母块(4)顶端面开设有雕刻字母的环形凹槽，且环形凹槽内设置有荧光片，所述字母块(4)底部的空腔(11)内固定设置有胶块(12)，且所述磁铁块(13)与胶块(12)固定粘接。

3.根据权利要求1所述的一种英语单词拼读记忆卡牌，其特征在于：所述壳体(1)顶端面铰接有防护翻盖(5)，且所述防护翻盖(5)朝向壳体(1)的一侧面内壁设置有用于放置单词表的放置袋(9)。

4.根据权利要求3所述的一种英语单词拼读记忆卡牌，其特征在于：所述壳体(1)顶端面环形阵列有四组定位孔(6)，所述防护翻盖(5)朝向壳体(1)的一侧面环形阵列设置有四组定位柱(7)，且四组所述定位柱(7)分别与定位孔(6)配合卡接。

5.根据权利要求3所述的一种英语单词拼读记忆卡牌，其特征在于：所述壳体(1)顶部周侧开设有用于打开防护翻盖(5)半圆缺口(8)。

技术总结
本实用新型公开了一种英语单词拼读记忆卡牌，包括壳体、第一隔板、第二隔板和字母块，所述壳体包括下环体和上环体，所述下环体顶端面设置有外螺纹环，所述上环体底部内壁开设有内螺纹，且所述上环体的内螺纹与下环体的外螺纹板螺纹配合连接，所述下环体顶端面设置有磁铁盘，所述上环体底端面设置有承载板，所述承载板与磁铁盘接触，所述承载板顶端面且位于上环体内对称设置有两组第一隔板，两组所述第一隔板相背一侧且位于上环体内为字母放置区，两组所述第一隔板之间对称设置有三组第二隔板，相邻的两组所述第二隔板之间为拼读区。该英语单词拼读记忆卡牌，不仅便于字母块的拼读，且具有便携的效果，提高学生的学习兴趣。

技术研发人员：张毅
受保护的技术使用者：张毅
技术研发日：2019.11.13
技术公布日：2020.06.05