一种少儿美术绘画测评装置的制作方法

本实用新型涉及智能教学设备技术领域，尤其是一种少儿美术绘画测评装置。

背景技术：

传统的学生绘画测评，一般是学生在画板上完成绘画后，通过老师对学生画板上的绘图进行感性打分数来评判。然而，面对美术学习，由于评分标准不一，老师的感性分数不易反映出学生特别是少儿美术绘画结果的真实水平。其次，少儿的年龄普遍在4-7岁，美术学习注重扩展少儿的艺术想象力的同时注重学生对基本形状与色彩的掌握程度，而不是局限于按部就班的描图绘画，再通过老师对少儿在课堂表现进行人为打分的测评方式，其主观性强且得出的分数无法准确反映学生的能力及进步水平。另外，现有的学生绘画测评是基于学生完成绘画的画板，由老师逐一进行评分，这种人工测评的方式效率低且给老师增加了大量工作量。

技术实现要素：

为解决上述技术问题，本实用新型的目的在于：提供一种少儿美术绘画测评装置，以提高绘画测评的客观性并降减轻老师的工作量。

本实用新型所采取的技术方案是：

一种少儿美术绘画测评装置，包括画板本体和控制系统，所述画板本体包括画板面、画板底座和画板腔，所述画板腔设于画板面下方，所述画板底座设于画板腔下方，所述画板底座通过固定通孔连接画板腔，所述画板面侧边设有支撑杆，所述支撑杆的一端固定于画板面侧边，所述支撑杆的另一端设有相机，所述控制系统设于画板腔内，所述控制系统包括测评模块、存储模块、输出模块、物联网通讯模块和备用电源，所述相机的输出端连接测评模块的输入端，所述测评模块的输出端分别连接存储模块的输入端和输出模块的输入端，所述输出模块的输出端连接物联网通讯模块的输入端，所述物联网通讯模块的输出端连接至远程终端，所述备用电源的输出端分别连接相机的输入端、测评模块的输入端、存储模块的输入端、物联网通讯模块的输入端和输出模块的输入端，所述测评模块包括颜色感应器，所述颜色感应器的输出端分别连接存储模块的输入端和输出模块的输入端。

进一步，所述画板面上设有天线，所述天线的输入端连接输出模块的输出端。

进一步，所述相机上设有led光源，所述led光源的输入端连接备用电源的输出端。

进一步，所述支撑杆为可折叠结构。

进一步，所述相机通过螺纹固定于支撑杆一端的通孔上。

进一步，所述画板底座上设有高度调节限位块。

进一步，所述录音模块的输入端连接备用电源的输出端，所述录音模块的输出端分别连接输出模块的输入端和存储模块的输入端。

进一步，所述画板腔上设有多功能接口。

本实用新型的有益效果是：本实用新型包括画板本体和控制系统，所述画板本体包括画板面、画板底座和画板腔，所述画板面侧边设有支撑杆，所述支撑杆的一端固定于画板面侧边，所述支撑杆的另一端设有相机，所述控制系统包括测评模块、存储模块、输出模块、物联网通讯模块和备用电源，所述测评模块包括颜色感应器；本实用新型通过相机实时获取画板面上的画面图像，然后通过测评模块中的颜色感应器实时获取画面图像的颜色感应信号，以得到测评结果，进而通过输出模块输出测评结果，最终通过物联网通讯模块实时将测评结果公布；本实用新型能够得到绘画测评的客观结果，同时减轻了老师的工作量。

附图说明

图1为本实用新型的一种少儿美术绘画测评装置的整体结构框图；

图2为本实用新型的画板本体的结构示意图。

具体实施方式

参照图1，本实用新型实施例提供了一种少儿美术绘画测评装置，包括画板本体和控制系统，所述画板本体包括画板面、画板底座和画板腔，所述画板腔设于画板面下方，所述画板底座设于画板腔下方，所述画板底座通过固定通孔连接画板腔，所述画板面侧边设有支撑杆，所述支撑杆的一端固定于画板面侧边，所述支撑杆的另一端设有相机，所述控制系统设于画板腔内，所述控制系统包括测评模块、存储模块、输出模块、物联网通讯模块和备用电源，所述相机的输出端连接测评模块的输入端，所述测评模块的输出端分别连接存储模块的输入端和输出模块的输入端，所述输出模块的输出端连接物联网通讯模块的输入端，所述物联网通讯模块的输出端连接至远程终端，所述备用电源的输出端分别连接相机的输入端、测评模块的输入端、存储模块的输入端、物联网通讯模块的输入端和输出模块的输入端，所述测评模块包括颜色感应器，所述颜色感应器的输出端分别连接存储模块的输入端和输出模块的输入端。

其中，相机，用于实时获取画板面上的学生绘画作品的画面图像信号。本实用新型的相机可采用型号为wat-230vivid的ccd摄像机来实现，其通过通用i/o接口连接至测评模块。

测评模块，用于根据接收到的画面图像信号，获取测评结果。其中，本实施例测评模块包括颜色感应器，所述颜色感应器用于根据画面图像信号，获取颜色感应信号，并将颜色感应信号发送至输出模块。本实用新型的颜色感应器可采用广州宝盾电子科技有限公司制造的ft50c光电真彩颜色传感器来实现，其通过rs485接口将颜色感应信号发送至输出模块。本实用新型的测评模块根据颜色感应信号，基于预存储的颜色比对表格，得到对应的测评结果，例如：预设红色感应信号对应的得分为10分，黄色感应信号对应的得分为20分，绿色感应信号对应的得分为30分，而本实施例中颜色感应器获取的红黄绿的颜色感应信号值分别是3：5：7，则最终得到的测评结果是10*3+5*20+7*30＝340分，虽然本实用新型的测评模块涉及数据处理的过程，但其数据处理过程并不是本实用新型的改进点，所述数据处理过程可采用现有技术来实现，如在本实施例中，采用八核dsp芯片tms320c6678，每个tms320c6678芯片的c66xcorepac都包含一个512kb二级存储器(l2)，一个32kb一级程序存储器(l1p)和一个32kb数据存储器(l1d)，所述测评模块还包含一个4096kb的多核共享存储空间，通过配合现有的数据库软件(sqlserver2008)即可实现上述功能。本实用新型的测评模块通过com串口将测评结果发送到存储模块。

存储模块，用于存储测评模块中得到的测评结果以及颜色感应信号等。本实用新型的存储模块采用型号为mt48lc4m32b2的sdram存储器或者能够扩展4m的flash存储器来实现。其通过通用i/o接口连接至输出模块。

输出模块，用于将测评模块输入的测评信号输出。输出模块可采用现有的工业计算机或者个人计算机来实现，其通过串口将结果输出到物联网通讯模块和天线。

备用电源，用于为控制系统中的各个电子设备提供工作电源，备用电源可采用锂电池组或者ups电源来实现。

进一步作为优选的实施方式，所述画板面上设有天线，所述天线的输入端连接输出模块的输出端。

其中，天线用于将测评的结果及时发送到父母的手机；本实施例的天线可采用海粤丰牌的rf射频4g全频段(天线支持700m800m900m1.8g1.9g2g2.3g2.6g2.7g频率段)天线来实现。

进一步作为优选的实施方式，所述相机上设有led光源，所述led光源的输入端连接备用电源的输出端。

其中，led光源，用于为相机提供光照，提高相机的拍摄效果。led光源可采用现有的led灯来实现。

如图2所示，进一步作为优选的实施方式，所述支撑杆1为可折叠结构。

其中，本实施例的支撑杆设为可折叠结构，能够方便存放，在学生使用画板面的时候，能够将支撑杆撑开，以便控制相机实时采集绘画图像信号；而在学生没有使用的时候，能够将支撑杆收纳起来，方便实用。

进一步作为优选的实施方式，所述相机通过螺纹固定于支撑杆一端的通孔上。

进一步作为优选的实施方式，所述画板底座上设有高度调节限位块。

具体地，本实施例的画板底座上设置了高度调节限位块，能够方便调节画板底座的高度，进而控制画板面的高度，使得本实用新型的绘画测评装置能够方便不同身高的学生使用。

参照图1，进一步作为优选的实施方式，所述录音模块的输入端连接备用电源的输出端，所述录音模块的输出端分别连接输出模块的输入端和存储模块的输入端。

其中，录音模块，用于获取学生输入的录音信号，并将录音信号存入存储模块或者经由输出模块输出。录音模块可采用现有的录音装置来实现，在此不再赘述。

进一步作为优选的实施方式，所述画板腔上设有多功能接口。

下面结合说明书附图和具体实施例对本实用新型的具体工作过程进行详细描述：

如图2所示，学生在使用本实用新型的少儿美术绘画测评装置进行作画的时候，先将支撑杆1的折叠结构撑开，使相机2对准画板面；同时，学生可通过画板底座3上的高度限位块调节画板底座3的高度，以将画板面调整到最合适的高度，有助于保护学生视力健康以及保持正确坐姿；

接着，打开led光源，为相机提供光照，然后通过相机2实时获取画板面7上的绘画图像信号，相机将图像信号发送到测评模块，测评模块将测评结果发送到输出模块，输出模块可通过物联网通讯模块将测评结果转出至家长的手机终端等设备上。

本实用新型的少儿美术绘画测评装置的画板腔6上设有多功能接口8，便于对该装置进行功能拓展。

同时，学生可以通过录音模块实时输入对当前绘画内容的语音解释，方便老师根据录音内容进一步理解学生的绘画思路，以对学生进行更加有效的指导。

相机2实时获取相应的图像信号，由测评模块采用现有技术得到学生的绘画过程结果和相应的控制信号，最终通过输出模块将测评结果或者控制信号进行输出。此外，信息模块把绘画测评结果发送给对应的父母手机，本实用新型还能通过底座3和支撑架1实现图像采集模块的高度、维度的调节，功能丰富。

在本实用新型的测评装置的使用过程中，还通过备用电源5实时为相机、测评模块、存储模块、物联网通讯模块和输出模块提供工作电源，避免断电故障影响装置的运行；以及通过天线4进行绘画测评结果的发送。

综上所述，本实用新型一种少儿美术绘画测评装置具有以下优点：

1、本实用新型的控制系统包括测评模块、存储模块、输出模块、物联网通讯模块和备用电源，能够得到少儿绘画的测评结果，客观性强，结果准确；

2、本实用新型的支撑杆为可折叠结构，能够方便存放，在学生使用画板面的时候，能够将支撑杆撑开，以便控制相机实时采集绘画图像信号；而在学生没有使用的时候，能够将支撑杆收纳起来，方便实用；

3、本实用新型的画板底座上设有高度调节限位块，能够方便调节画板底座的高度，使得本实用新型的绘画测评装置能够方便不同身高的学生使用，适用范围广；

4、本实用新型还增设了录音模块，能够实时记录学生的语音内容，便于老师了解学生的绘画思路。

以上是对本实用新型的较佳实施进行了具体说明，但本实用新型并不限于所述实施方式，熟悉本领域的技术人员在不违背本实用新型精神的前提下还可做作出种种的等同变形或替换，这些等同的变形或替换均包含在本申请权利要求所限定的范围内。