一种具有激光辅助定位功能的教学用展示台的制作方法

本发明涉及展示台技术领域，具体是一种教学用展示台。

背景技术：

目前，教学用展示台在初高中课堂教学中使用较多，教师将课本、文件、教学材料等展示对象放置在展示台的工作台上，通过展示台的取景装置将图像投射到大屏幕上，使用时可以通过调整取景装置的高度或调整取景装置的视野大小来放大或缩小投射到大屏幕上的图像。但是存在如下问题：当取景装置的视野区域缩得太小，即投射到大屏幕上的图像放得过大时，教师难以准确在教学用展示台的工作台上找到取景装置的视野区域，需要一边看大屏幕一边调整取景装置位置和展示对象的位置，以达到将展示对象刚好处于取景装置视野区域中的目的，浪费了大量课堂时间，降低了教学效率。

技术实现要素：

为解决上述问题，本发明公开了一种具有激光辅助定位功能的教学用展示台，通过框形激光束标注展示台的视野区域，辅助教师实现对展示台视野区域的快速定位。

为实现上述目的，本发明采用了如下技术方案。

一种具有激光辅助定位功能的教学用展示台，包括工作台、侧灯、支撑臂、取景装置、摄像头等，其特征在于：还包括一个激光辅助定位装置，所述激光辅助定位装置可以发射出框形激光束，将取景装置的视野区域框出，激光辅助定位装置和摄像头一起固定在取景装置下端，当通过支撑臂调节取景装置位置时，保证激光辅助定位装置发射到工作台上框形激光束所框区域与取景装置的视野区域同步变化。该结构的有益效果在于：通过激光辅助定位装置发出的框形激光束标注展示台的视野区域，辅助教学用展示台的使用者实现对展示台视野区域的快速定位，节约了将展示对象调整到取景装置视野区域中所花费的时间，提高了课堂效率。

作为优选，所述激光辅助定位装置根据教学用展示台取景装置的视野大小调整发射到工作台上框形激光束所框区域的大小，当使用者选择放大取景图像时，取景装置的视野区域缩小，同时激光辅助定位装置发射到工作台上框形激光束也等比缩小，即当使用者选择缩小取景图像时，取景装置的视野区域放大，同时激光辅助定位装置发射到工作台上框形激光束也等比放大。该结构的有益效果在于：始终保持激光辅助定位装置发射到工作台上框形激光束所框区域与教学用展示台取景装置的视野区域大小相适应；便于使用者根据激光辅助定位装置发射到工作台上框形激光束所框区域的大小来判断缩放倍数能否符合教学展示需求。

作为优选，所述激光辅助定位装置发射激光束的功率p满足以下关系式：

0.4mw＜p＜3mw

该结构的有益效果在于：使激光束功率p不至于过小，确保打在工作台或展示物件上的辅助定位框清晰可见；使激光束功率p不至于过大，避免高功率激光照射引起物件损坏。

作为优选，当θ＞30°时，所述激光辅助定位装置自动关闭激光束，所述θ为摄像头的轴线与铅垂线的夹角。该结构的有益效果在于：确保在通过支撑臂翻转取景装置时，一旦展示台取景装置的视野离开工作台，激光束就自动熄灭，防止出现激光束对人照射。

综上所述，该发明的有益效果在于：通过激光辅助定位装置发出的框形激光束标注展示台的视野区域，辅助教学用展示台的使用者实现对展示台视野区域的快速定位，节约了将展示对象调整到取景装置视野区域中所花费的时间，提高了课堂效率。

附图说明

图1是本发明的教学用展示台的立体结构示意图。

图2是本发明的教学用展示台的右视图。

附图标记：1-工作台，2-取景装置的视野区域，3-激光辅助定位装置发射到工作台上框形激光束所框区域，4-侧灯，5-激光辅助定位装置，6-摄像头，7-取景装置，8-支撑臂。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1和图2所示，一种具有激光辅助定位功能的教学用展示台，包括工作台1、侧灯4、支撑臂8、取景装置7、摄像头6等，其特征在于：还包括一个激光辅助定位装置5，所述激光辅助定位装置5可以发射出框形激光束，将取景装置7的视野区域2框出，激光辅助定位装置5和摄像头6一起固定在取景装置7下端，当通过支撑臂8调节取景装置7位置时，保证激光辅助定位装置5发射到工作台1上框形激光束所框区域3与取景装置7的视野区域2同步变化。该结构的有益效果在于：通过激光辅助定位装置5发出的框形激光束标注展示台的视野区域2，辅助教学用展示台的使用者实现对展示台视野区域2的快速定位，节约了将展示对象调整到取景装置视野区域2中所花费的时间，提高了课堂效率。

如图1和图2所示，所述激光辅助定位装置5根据教学用展示台取景装置7的视野区域2的大小调整发射到工作台1上框形激光束所框区域3的大小，即当使用者选择放大取景图像时，取景装置7的视野区域2缩小，同时激光辅助定位装置5发射到工作台1上框形激光束也等比缩小，当使用者选择缩小取景图像时，取景装置7的视野区域放大，同时激光辅助定位装置5发射到工作台1上框形激光束也等比放大。该结构的有益效果在于：始终保持激光辅助定位装置5发射到工作台1上框形激光束所框区域3与教学用展示台取景装置7的视野区域2大小相适应；便于使用者根据激光辅助定位装置5发射到工作台1上框形激光束所框区域3的大小来判断缩放倍数能否符合教学展示需求。

如图1和图2所示，所述激光辅助定位装置5发射激光束的功率p满足以下关系式：

0.4mw＜p＜3mw

该结构的有益效果在于：使激光束功率p不至于过小，确保打在工作台1或展示物件上的辅助定位框清晰可见；使激光束功率p不至于过大，避免高功率激光照射引起物件损坏。

如图1和图2所示，当θ＞30°时，所述激光辅助定位装置5自动关闭激光束，所述θ为摄像头6的轴线与铅垂线的夹角。该结构的有益效果在于：确保在通过支撑臂8翻转取景装置7时，一旦展示台取景装置7的视野离开工作台1，激光束就自动熄灭，防止出现激光束对人照射。

该发明的有益效果在于：通过激光辅助定位装置发出的框形激光束标注展示台的视野区域，辅助教学用展示台的使用者实现对展示台视野区域的快速定位，节约了将展示对象调整到取景装置视野区域中所花费的时间，提高了课堂效率。

还需要说明的是，在本文中，术语“包括”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本发明中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本发明所示的这些实施例，而是要符合与本发明所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

技术特征：

1.一种具有激光辅助定位功能的教学用展示台，包括工作台(1)、侧灯(4)、支撑臂(8)、取景装置(7)、摄像头(6)等，其特征在于：还包括一个激光辅助定位装置(5)，所述激光辅助定位装置(5)可以发射出框形激光束，将取景装置(7)的视野区域(2)框出，激光辅助定位装置(5)和摄像头(6)一起固定在取景装置(7)下端，当通过支撑臂(8)调节取景装置(7)位置时，保证激光辅助定位装置(5)发射到工作台(1)上框形激光束所框区域(3)与取景装置(7)的视野区域(2)同步变化。

2.根据权利要求1所述的一种具有激光辅助定位功能的教学用展示台，其特征在于：所述激光辅助定位装置(5)根据教学用展示台取景装置(7)的视野区域(2)的大小调整发射到工作台(1)上框形激光束所框区域(3)的大小，即当使用者选择放大取景图像时，取景装置(7)的视野区域(2)缩小，同时激光辅助定位装置(5)发射到工作台(1)上框形激光束也等比缩小，当使用者选择缩小取景图像时，取景装置(7)的视野区域放大，同时激光辅助定位装置(5)发射到工作台(1)上框形激光束也等比放大。

3.根据权利要求1所述的一种具有激光辅助定位功能的教学用展示台，其特征在于：所述激光辅助定位装置(5)发射激光束的功率p满足关系式：0.4mw＜p＜3mw。

4.根据权利要求1所述的一种具有激光辅助定位功能的教学用展示台，其特征在于：当θ＞30°时，所述激光辅助定位装置(5)自动关闭激光束，所述θ为摄像头(6)的轴线与铅垂线的夹角。

技术总结
本发明公开了一种具有激光辅助定位功能的教学用展示台，包括工作台、侧灯、支撑臂、取景装置、摄像头等，其特征在于：还包括一个激光辅助定位装置，所述激光辅助定位装置可以发射出框形激光束，将取景装置的视野区域框出，激光辅助定位装置和摄像头一起固定在取景装置下端，当通过支撑臂调节取景装置位置时，保证激光辅助定位装置发射到工作台上框形激光束所框区域与取景装置的视野区域同步变化。该结构的有益效果在于：通过激光辅助定位装置发出的框形激光束标注展示台的视野区域，辅助教学用展示台的使用者实现对展示台视野区域的快速定位，节约了将展示对象调整到取景装置视野区域中所花费的时间，提高了课堂效率。

技术研发人员：田佩彬;王宝金
受保护的技术使用者：南京林业大学
技术研发日：2020.05.18
技术公布日：2020.07.28