一种人体解剖学标本考试设备的制作方法

本发明是一种人体解剖学标本考试设备，属于医学考试设备领域。

背景技术：

人体解剖学是医学标本操作的基本处理知识和实践操作的依据，且理论知识的笔试考试后，医学上还需要对相应的医护人员进行实践解剖操作的准确判断和评估，保障考试后的医护人员基础解剖知识强厚，且持续加练操作娴熟，方便持刀手术操作，目前技术公用的待优化的缺点有：

人体解剖学标本的考试是在理论基础的知识上进行手动操作实践测试，而老师的出题方向一致后，评估学生操作手法和解剖顺序就成为考试评分的关键，但常规的嵌扣式抽拉器官解剖考试，需要老师持续紧盯学生操作来记录实践过程和考试进度，这对单个老师同时面对多名考试产生难以准确分析分辨操作的疲劳现象，对考试流程产生弊端，干扰整体考场评估质量。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种人体解剖学标本考试设备，以解决人体解剖学标本的考试是在理论基础的知识上进行手动操作实践测试，而老师的出题方向一致后，评估学生操作手法和解剖顺序就成为考试评分的关键，但常规的嵌扣式抽拉器官解剖考试，需要老师持续紧盯学生操作来记录实践过程和考试进度，这对单个老师同时面对多名考试产生难以准确分析分辨操作的疲劳现象，对考试流程产生弊端，干扰整体考场评估质量的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种人体解剖学标本考试设备，其结构包括：颅骨壳块、腔槽壳体、肺叶瓣块、心脏模型块、集电机架盘槽、大肠桁架块、小肠管道块，所述集电机架盘槽安装于心脏模型块与大肠桁架块之间，所述颅骨壳块插嵌在腔槽壳体的顶部上并且轴心共线，所述心脏模型块安装于两个肺叶瓣块之间并且处于同一竖直面上，所述肺叶瓣块与腔槽壳体采用过盈配合，所述大肠桁架块与小肠管道块均安装于腔槽壳体的内部并且处于同一竖直面上，所述集电机架盘槽设有芯片耳座架、磁撑刷扇块、肺对位磁条、单摆盘轮框、滑座平衡架、夹板连杆架、提摆轮板块、磁盘方槽，所述磁撑刷扇块通过单摆盘轮框与肺对位磁条机械连接并且轴心共线，所述芯片耳座架插嵌在单摆盘轮框的内部并且轴心共线，所述芯片耳座架与滑座平衡架活动连接并且相互垂直，所述芯片耳座架通过夹板连杆架与提摆轮板块机械连接并且处于同一竖直面上，所述提摆轮板块设有两个并且分别插嵌在磁盘方槽的左右两侧，所述单摆盘轮框安装于磁盘方槽的内部，所述磁盘方槽安装于心脏模型块与大肠桁架块之间并且处于同一竖直面上。

为优化上述技术方案，进一步采取的措施为：

作为本发明的进一步改进，所述单摆盘轮框由扇瓣滑块、摆撑架盘、磁铁环框组成，所述扇瓣滑块与摆撑架盘嵌套成一体并且相互垂直，所述扇瓣滑块与磁铁环框机械连接并且处于同一竖直面上。

作为本发明的进一步改进，所述摆撑架盘由横条杆、轮引杆、压扣铁块、薄碟盘组成，所述横条杆通过轮引杆与压扣铁块机械连接并且处于同一竖直面上，所述压扣铁块安装于薄碟盘的内部。

作为本发明的进一步改进，所述滑座平衡架由内压滑块、轮扣板、推杆组成，所述内压滑块与轮扣板扣合在一起，所述轮扣板与推杆嵌套成一体并且处于同一水平线上。

作为本发明的进一步改进，所述内压滑块由内压弧腔室、锁套环块、斜撑杆、甬道滑块组成，所述内压弧腔室与甬道滑块为一体结构，所述锁套环块与斜撑杆均插嵌在甬道滑块的内部。

作为本发明的进一步改进，所述夹板连杆架由引脚摆板、立柱板、弓字磁铁架、铁片长板组成，所述引脚摆板安装于立柱板的顶部上，所述立柱板嵌套于弓字磁铁架的顶部上并且处于同一竖直面上，所述弓字磁铁架通过连杆与铁片长板机械连接。

作为本发明的进一步改进，所述引脚摆板由配重轮、细撑杆、梯形板槽、引脚片组成，所述配重轮设有两个并且分别嵌套于细撑杆的上下两端，所述细撑杆与引脚片均插嵌在梯形板槽的内部并且处于同一竖直面上。

作为本发明的进一步改进，所述提摆轮板块由活塞柱块、偏转叠盘座、提摆双轮板组成，所述活塞柱块与偏转叠盘座嵌套成一体并且轴心共线，所述偏转叠盘座与提摆双轮板机械连接。

作为本发明的进一步改进，所述偏转叠盘座由叠盘侧压座、型材框杆架、螺旋丝杆组成，所述型材框杆架与螺旋丝杆活动连接并且处于同一竖直面上，所述型材框杆架嵌套于叠盘侧压座的前侧。

作为本发明的进一步改进，所述轮引杆为顶部才轴轮扣块底部带斜立杆插接的组合轮杆架结构，方便轮引滑压杆件弹动铁块形成电磁感应的位移同步调角操作效果。

作为本发明的进一步改进，所述甬道滑块为上下带弧槽中间窄两边宽厚的甬道型滑块结构，方便在底座形成配重对位滑拉的电网反馈检测效果，保障人体解剖学标本考试中对器官空槽的电位反馈操作。

作为本发明的进一步改进，所述梯形板槽为顶部宽底部窄呈长板块的集成电路板结构，方便细杆继电集成数据反馈，保障整体引脚插接的游离电磁场充分感应效果。

作为本发明的进一步改进，所述叠盘侧压座为左侧带小圆盘压大轮盘依次叠加的偏转盘座结构，方便轮引摆转形成左右架护电信号导线反馈插接的微动传感效果。

有益效果

本发明一种人体解剖学标本考试设备，老师通过在讲台进行中央电脑控制考试开始后触发集电机架盘槽的芯片耳座架与磁盘方槽开始工作，这时考生进入实践考试区间，面对逐个人体解剖学标本进行解剖操作，首先护住颅骨壳块与腔槽壳体的对接关系，避免颈椎受到震动扭断，再入刀进入大肠桁架块与小肠管道块进行空腔肠道摘取操作，接着通过分割肺叶瓣块取出，得到心脏模型块的区间位置，最终取出心脏，将逐个器官冷藏处理，保障解剖结束，这时考生考试的操作通过集电机架盘槽的磁撑刷扇块与肺对位磁条形成上下电磁感应器官位置的夹角调整数据反馈，再通过单摆盘轮框的扇瓣滑块顶转摆撑架盘绕着磁铁环框校正心脏位置，让横条杆顺着轮引杆在薄碟盘内顶压压扣铁块形成磁引回转绕压收束效果，再通过滑座平衡架的内压滑块推压轮扣板与推杆，使低位平衡通过内压弧腔室顶压锁套环块与斜撑杆拖动甬道滑块左右平衡配重实现，然后通过夹板连杆架的引脚摆板插接立柱板与弓字磁铁架的顶部，让弓字磁铁架磁引铁片长板继电放射操作中，让配重轮辊压细撑杆在梯形板槽内引脚片梳理方便提摆轮板块左右内压震动时形成导线插接回路反馈效果，使人体解剖学标本考试设备通过多位传感继电电磁场吸引调角把控解剖区间扫描，得到终端考试评估数据，提升公平公正公开且节省劳动力的医学考试效果。

本发明操作后可达到的优点有：

运用集电机架盘槽与大肠桁架块相配合，通过大肠桁架块顶部架设终端信息反馈集成的磁盘方槽芯片架，然后配合芯片耳座架磁引单摆盘轮框绕阻磁撑刷扇块与肺对位磁条刻度槽盘进行对各个器官摘取的吸磁力分分析记录，从而电位反馈出芯片先后接收的器官拔插顺序，方便后续老师对人体解剖学标本模型数据反馈进行终端评分，且方便老师监考防止学生作弊，提升考试系统化传感数据整编效果，让机械电磁作用力保障模型解剖的记录性，也让考试更加公平公正公开，避免老师视觉集中观察疲惫，降低劳动力负荷，提升考试精度。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述中的附图作详细地介绍，以此让本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种人体解剖学标本考试设备的结构示意图。

图2为本发明集电机架盘槽、单摆盘轮框、滑座平衡架、夹板连杆架、提摆轮板块详细的剖面结构示意图。

图3为本发明摆撑架盘工作状态的截面内视结构示意图。

图4为本发明内压滑块工作状态的剖面内视结构示意图。

图5为本发明引脚摆板工作状态的截面放大结构示意图。

图6为本发明偏转叠盘座工作状态的剖面放大结构示意图。

附图标记说明：颅骨壳块-1、腔槽壳体-2、肺叶瓣块-3、心脏模型块-4、集电机架盘槽-5、大肠桁架块-6、小肠管道块-7、芯片耳座架-5a、磁撑刷扇块-5b、肺对位磁条-5c、单摆盘轮框-5d、滑座平衡架-5e、夹板连杆架-5f、提摆轮板块-5g、磁盘方槽-5h、扇瓣滑块-5d1、摆撑架盘-5d2、磁铁环框-5d3、横条杆-5d21、轮引杆-5d22、压扣铁块-5d23、薄碟盘-5d24、内压滑块-5e1、轮扣板-5e2、推杆-5e3、内压弧腔室-5e11、锁套环块-5e12、斜撑杆-5e13、甬道滑块-5e14、引脚摆板-5f1、立柱板-5f2、弓字磁铁架-5f3、铁片长板-5f4、配重轮-5f11、细撑杆-5f12、梯形板槽-5f13、引脚片-5f14、活塞柱块-5g1、偏转叠盘座-5g2、提摆双轮板-5g3、叠盘侧压座-5g21、型材框杆架-5g22、螺旋丝杆-5g23。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

实施例一：

请参阅图1-图6，本发明提供一种人体解剖学标本考试设备，其结构包括：颅骨壳块1、腔槽壳体2、肺叶瓣块3、心脏模型块4、集电机架盘槽5、大肠桁架块6、小肠管道块7，所述集电机架盘槽5安装于心脏模型块4与大肠桁架块6之间，所述颅骨壳块1插嵌在腔槽壳体2的顶部上并且轴心共线，所述心脏模型块4安装于两个肺叶瓣块3之间并且处于同一竖直面上，所述肺叶瓣块3与腔槽壳体2采用过盈配合，所述大肠桁架块6与小肠管道块7均安装于腔槽壳体2的内部并且处于同一竖直面上，所述集电机架盘槽5设有芯片耳座架5a、磁撑刷扇块5b、肺对位磁条5c、单摆盘轮框5d、滑座平衡架5e、夹板连杆架5f、提摆轮板块5g、磁盘方槽5h，所述磁撑刷扇块5b通过单摆盘轮框5d与肺对位磁条5c机械连接并且轴心共线，所述芯片耳座架5a插嵌在单摆盘轮框5d的内部并且轴心共线，所述芯片耳座架5a与滑座平衡架5e活动连接并且相互垂直，所述芯片耳座架5a通过夹板连杆架5f与提摆轮板块5g机械连接并且处于同一竖直面上，所述提摆轮板块5g设有两个并且分别插嵌在磁盘方槽5h的左右两侧，所述单摆盘轮框5d安装于磁盘方槽5h的内部，所述磁盘方槽5h安装于心脏模型块4与大肠桁架块6之间并且处于同一竖直面上。

请参阅图2，所述单摆盘轮框5d由扇瓣滑块5d1、摆撑架盘5d2、磁铁环框5d3组成，所述扇瓣滑块5d1与摆撑架盘5d2嵌套成一体并且相互垂直，所述扇瓣滑块5d1与磁铁环框5d3机械连接并且处于同一竖直面上，所述滑座平衡架5e由内压滑块5e1、轮扣板5e2、推杆5e3组成，所述内压滑块5e1与轮扣板5e2扣合在一起，所述轮扣板5e2与推杆5e3嵌套成一体并且处于同一水平线上，所述夹板连杆架5f由引脚摆板5f1、立柱板5f2、弓字磁铁架5f3、铁片长板5f4组成，所述引脚摆板5f1安装于立柱板5f2的顶部上，所述立柱板5f2嵌套于弓字磁铁架5f3的顶部上并且处于同一竖直面上，所述弓字磁铁架5f3通过连杆与铁片长板5f4机械连接，通过摆撑架盘5d2吸引心脏器官传感摆动夹角，在内压滑块5e1与引脚摆板5f1的交互吊装作用下形成配重滑压和整编节点数据反馈效果。

请参阅图3，所述摆撑架盘5d2由横条杆5d21、轮引杆5d22、压扣铁块5d23、薄碟盘5d24组成，所述横条杆5d21通过轮引杆5d22与压扣铁块5d23机械连接并且处于同一竖直面上，所述压扣铁块5d23安装于薄碟盘5d24的内部，所述轮引杆5d22为顶部才轴轮扣块底部带斜立杆插接的组合轮杆架结构，方便轮引滑压杆件弹动铁块形成电磁感应的位移同步调角操作效果，通过横条杆5d21压拍压扣铁块5d23形成整体轮架的弹压形成一个隔撑回转吸引力，保障绕磁压力均匀收束操作效果。

请参阅图4，所述内压滑块5e1由内压弧腔室5e11、锁套环块5e12、斜撑杆5e13、甬道滑块5e14组成，所述内压弧腔室5e11与甬道滑块5e14为一体结构，所述锁套环块5e12与斜撑杆5e13均插嵌在甬道滑块5e14的内部，所述甬道滑块5e14为上下带弧槽中间窄两边宽厚的甬道型滑块结构，方便在底座形成配重对位滑拉的电网反馈检测效果，保障人体解剖学标本考试中对器官空槽的电位反馈操作，通过锁套环块5e12横向咬合杆件滑梭在斜撑杆5e13之间形成垫架弹动效果，保障芯片的抗震操作，避免电子继电跳线，提升接洽整编考试数据的稳定性。

请参阅图5，所述引脚摆板5f1由配重轮5f11、细撑杆5f12、梯形板槽5f13、引脚片5f14组成，所述配重轮5f11设有两个并且分别嵌套于细撑杆5f12的上下两端，所述细撑杆5f12与引脚片5f14均插嵌在梯形板槽5f13的内部并且处于同一竖直面上，所述梯形板槽5f13为顶部宽底部窄呈长板块的集成电路板结构，方便细杆继电集成数据反馈，保障整体引脚插接的游离电磁场充分感应效果，通过梯形板槽5f13继电引脚片5f14形成多引脚继电反馈汇总考试数据，保障器官解剖拿取的顺序记录自主化操作。

工作流程：老师通过在讲台进行中央电脑控制考试开始后触发集电机架盘槽5的芯片耳座架5a与磁盘方槽5h开始工作，这时考生进入实践考试区间，面对逐个人体解剖学标本进行解剖操作，首先护住颅骨壳块1与腔槽壳体2的对接关系，避免颈椎受到震动扭断，再入刀进入大肠桁架块6与小肠管道块7进行空腔肠道摘取操作，接着通过分割肺叶瓣块3取出，得到心脏模型块4的区间位置，最终取出心脏，将逐个器官冷藏处理，保障解剖结束，这时考生考试的操作通过集电机架盘槽5的磁撑刷扇块5b与肺对位磁条5c形成上下电磁感应器官位置的夹角调整数据反馈，再通过单摆盘轮框5d的扇瓣滑块5d1顶转摆撑架盘5d2绕着磁铁环框5d3校正心脏位置，让横条杆5d21顺着轮引杆5d22在薄碟盘5d24内顶压压扣铁块5d23形成磁引回转绕压收束效果，再通过滑座平衡架5e的内压滑块5e1推压轮扣板5e2与推杆5e3，使低位平衡通过内压弧腔室5e11顶压锁套环块5e12与斜撑杆5e13拖动甬道滑块5e14左右平衡配重实现，然后通过夹板连杆架5f的引脚摆板5f1插接立柱板5f2与弓字磁铁架5f3的顶部，让弓字磁铁架5f3磁引铁片长板5f4继电放射操作中，让配重轮5f11辊压细撑杆5f12在梯形板槽5f13内引脚片5f14梳理方便提摆轮板块5g左右内压震动时形成导线插接回路反馈效果，使人体解剖学标本考试设备通过多位传感继电电磁场吸引调角把控解剖区间扫描，得到终端考试评估数据，提升公平公正公开且节省劳动力的医学考试效果。

实施例二：

请参阅图1-图6，本发明提供一种人体解剖学标本考试设备，其他方面与实施例1相同，不同之处在于：

请参阅图2，所述提摆轮板块5g由活塞柱块5g1、偏转叠盘座5g2、提摆双轮板5g3组成，所述活塞柱块5g1与偏转叠盘座5g2嵌套成一体并且轴心共线，所述偏转叠盘座5g2与提摆双轮板5g3机械连接，通过活塞柱块5g1咬合偏转叠盘座5g2性阻尼包裹的摆转震动卸荷效果。

请参阅图6，所述偏转叠盘座5g2由叠盘侧压座5g21、型材框杆架5g22、螺旋丝杆5g23组成，所述型材框杆架5g22与螺旋丝杆5g23活动连接并且处于同一竖直面上，所述型材框杆架5g22嵌套于叠盘侧压座5g21的前侧，所述叠盘侧压座5g21为左侧带小圆盘压大轮盘依次叠加的偏转盘座结构，方便轮引摆转形成左右架护电信号导线反馈插接的微动传感效果，通过叠盘侧压座5g21辊转顶撑螺旋丝杆5g23形成横向冲击抬升摆压机架效果，方便导线插接和继电输出。

通过前期的中性磁盘碟环继电扫描操作再承接横向继电回路反馈，保障中心芯片的数据库管理和整编记录高效，方便将人体解剖的器官区间操作进行传感记录，保障操作手法和器官移植的电磁感应限位区域，从而最终让提摆轮板块5g的活塞柱块5g1咬合偏转叠盘座5g2的叠盘侧压座5g21顶撑型材框杆架5g22与螺旋丝杆5g23助推提摆双轮板5g3摆动内机架，形成继电感应的微调效果，方便左右承接中央电脑电缆，提升老师阅卷监控的效率。

本发明通过上述部件的互相组合，达到运用集电机架盘槽5与大肠桁架块6相配合，通过大肠桁架块6顶部架设终端信息反馈集成的磁盘方槽5h芯片架，然后配合芯片耳座架5a磁引单摆盘轮框5d绕阻磁撑刷扇块5b与肺对位磁条5c刻度槽盘进行对各个器官摘取的吸磁力分分析记录，从而电位反馈出芯片先后接收的器官拔插顺序，方便后续老师对人体解剖学标本模型数据反馈进行终端评分，且方便老师监考防止学生作弊，提升考试系统化传感数据整编效果，让机械电磁作用力保障模型解剖的记录性，也让考试更加公平公正公开，避免老师视觉集中观察疲惫，降低劳动力负荷，提升考试精度，以此来解决人体解剖学标本的考试是在理论基础的知识上进行手动操作实践测试，而老师的出题方向一致后，评估学生操作手法和解剖顺序就成为考试评分的关键，但常规的嵌扣式抽拉器官解剖考试，需要老师持续紧盯学生操作来记录实践过程和考试进度，这对单个老师同时面对多名考试产生难以准确分析分辨操作的疲劳现象，对考试流程产生弊端，干扰整体考场评估质量的问题。

本文中所描述的具体实施例仅仅是对本发明作举例说明。本发明所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本发明的或者超越所附权利要求书所定义的范围。