基于语音交互的台灯式学习机的制作方法

本实用新型涉及智能家居
技术领域：
，尤其涉及一种基于语音交互的台灯式学习机。
背景技术：
：日常生活中，台灯被广泛使用，又尤其是学生在看书、写字的时候都离不开台灯，但是都功能单一。而且很多家庭都为孩子购置了学习机，以方便小孩子学习。但是，现有的台灯和学习机是分开的，是两种产品；此外，现有台灯用机械开关且不可调光，无法根据需要调节亮度，也不能用语音控制亮度；现有学习机只能播放本地资源，不能联网，无法播放网络资源，更无法用语音控制和语音对话。技术实现要素：本实用新型的目的在于提供一种基于语音交互的台灯式学习机。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：构造一种基于语音交互的台灯式学习机，包括台灯组件、学习机组件、主控制电路面板和对所述台灯组件和所述学习机组件进行语音控制的语音控制组件，所述主控制电路面板上集成有wifi模块，所述台灯组件、所述学习机组件和所述语音控制组件与所述主控制电路面板电连接。在本实用新型提供的基于语音交互的台灯式学习机中所述台灯组件为led灯板，在所述led灯板上设有至少一个led灯。在本实用新型提供的基于语音交互的台灯式学习机中，所述语音控制组件包括音频编解码芯片和麦克风，所述麦克风与所述音频编解码芯片电连接，所述音频编解码芯片与所述主控制电路面板电连接。在本实用新型提供的基于语音交互的台灯式学习机中，还包括对所述台灯组件和所述学习机组件进行触摸控制的触摸组件，所述触摸组件电连接于所述主控制电路面板。在本实用新型提供的基于语音交互的台灯式学习机中，还包括开关按键和编码器，所述开关按键连接于所述编码器，所述编码器电连接于所述主控制电路面板。在本实用新型提供的基于语音交互的台灯式学习机中，还包括电连接于所述主控制电路面板的播放组件。在本实用新型提供的基于语音交互的台灯式学习机中，所述播放组件包括功放和喇叭，所述功放电连接于所述主控制电路面板，所述喇叭电连接于所述功放。本实用新型的基于语音交互的台灯式学习机，具有以下有益效果：本实用新型提供的基于语音交互的台灯式学习机通过语音控制组件可以进行人机对话，通过语音即可控制台灯的亮度和学习机的播放暂停等功能；通过wifi模块与手机进行wifi配网操作，无需通过现有智能网关来配对网络，一方面使得连通更为简便，另一方面还能降低成本，可以播放ai宝贝乐园平台的所有内容，包括儿歌、国学等各种资源；此外，家长外出孩子在家时，家长可以通过微信和孩子聊天。附图说明为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图：图1为本实用新型实施例提供的基于语音交互的台灯式学习机的结构框图。具体实施方式为了便于理解本实用新型，下面将参照相关附图对本实用新型进行更全面的描述。附图中给出了本实用新型的典型实施例。但是，本实用新型可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例。相反地，提供这些实施例的目的是使对本实用新型的公开内容更加透彻全面。除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的
技术领域：
的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。为了更好的理解上述技术方案，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明，应当理解本实用新型实施例以及实施例中的具体特征是对本申请技术方案的详细的说明，而不是对本申请技术方案的限定，在不冲突的情况下，本实用新型实施例以及实施例中的技术特征可以相互组合。请参阅图1，本实用新型实施例提供一种基于语音交互的台灯式学习机，包括台灯组件1、学习机组件2、主控制电路面板3和对所述台灯组件和所述学习机组件进行语音控制的语音控制组件，所述主控制电路面板上集成有wifi模块，所述台灯组件、所述学习机组件和所述语音控制组件与所述主控制电路面板电连接。所述语音控制组件包括音频编解码芯片4和麦克风5，所述麦克风与所述音频编解码芯片电连接，所述音频编解码芯片与所述主控制电路面板电连接。在本实施例中，wifi模块和音频解码芯片为现有成熟技术，其中wifi模块具有自己的网络，相比网关而言要简便且价格低廉。采用wifi模块可与手机app进行wifi配网操作，无线通过现有的智能网关来配对网络，一方面使得连通更为简便，另一方面还能降低成本；手机通过微信小程序“ai宝贝乐园”控制产品的故事机部分，可以使产品可以播放ai宝贝乐园平台的所有内容，包括儿歌、国学等各种资源；而且产品可以和手机通过wifi连接，与手机进行微信聊天。通过麦克风可以进行人机对话，通过音频编解码芯片将用户的语音指令转换为控制信号，通过语音即可控制台灯的亮度和学习机的播放暂停等功能。作为本实用新型的优化上述方案，所述台灯组件为led灯板，在所述led灯板上设有至少一个led灯。故事机组件包括flash、tfcard、psram等用于存储故事存储单元，也包括通过wifi模块与手机连通获取的网络资源。作为本实用新型的优化上述方案，请参阅图1，该基于语音交互的台灯式学习机还包括对所述台灯组件和所述学习机组件进行触摸控制的触摸组件6，所述触摸组件电连接于所述主控制电路面板。通过触摸组件6可以实现台灯触摸调光功能和学习机触摸播放功能。进一步地，在本实用新型一实施例中，触摸组件包括5个触摸键，对5个触摸键的功能定义如下表1和表2所示，其中，表1为短按触摸键时可以实现的功能，表2为长按触摸键时可以实现的功能。其中长按触摸键5时，可以切换该台灯式学习机的工作模式，这里的工作模式是指“智能对话模式”或“微信聊天模式”。其中，处于智能对话模式时，可以与产品进行人机对话，控制产品；处于微信聊天模式时，可以和手机通过微信聊天。表1touch1touch2touch3touch4touch5灯光亮度+灯光亮度-上一曲下一曲播放暂停表2touch1touch2touch3touch4touch5灯光亮度快速+灯光亮度快速-快退快进切换工作模式作为本实用新型的优化上述方案，请参阅图1，该基于语音交互的台灯式学习机还包括开关按键(图中未示出)和编码器7，所述开关按键连接于所述编码器，所述编码器电连接于所述主控制电路面板。其中，开关按键为现有台灯的机械按键，通过编码器可以对用户对机械按键的操作进行转换，表3所示为编码器对机械按键不同操作的转换功能，可以看出，通过机械按键和编码器可以调节播放音量、播放内容以及将产品在工作状态和待机状态中进行切换。表3顺时针旋转逆时针旋转工作状态短按工作状态长按待机状态短按音量+音量-更换播放内容进入待机模式进入工作模式作为本实用新型的优化上述方案，请参阅图1，该基于语音交互的台灯式学习机还包括电连接于所述主控制电路面板的播放组件，所述播放组件包括功放8和喇叭9，所述功放电连接于所述主控制电路面板，所述喇叭电连接于所述功放。通过播放组件，可以根据用户操作播放故事机组件的相关内容。本实用新型提供的基于语音交互的台灯式学习机通过语音控制组件可以进行人机对话，通过语音即可控制台灯的亮度和学习机的播放暂停等功能；通过wifi模块与手机进行wifi配网操作，无需通过现有智能网关来配对网络，一方面使得连通更为简便，另一方面还能降低成本，可以播放ai宝贝乐园平台的所有内容，包括儿歌、国学等各种资源；此外，家长外出孩子在家时，家长可以通过微信和孩子聊天。上面结合附图对本实用新型的实施例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，这些均属于本实用新型的保护之内。当前第1页12