一种便携式语言教学展示装置的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种便携式语言教学展示装置。

背景技术：

语言是人类进行沟通交流的表达方式。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》，现在世界上查明的有5651种语言。一般来说，各个民族都有自己的语言，语言是民族的重要特征之一。汉语、英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、法语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。汉语是全球母语人口最多的语言，英语是全球使用最广泛的语言。

在学习语言时，需要一些展示板来满足师生之间的互动，但是现有的展示板多是一些普通的白板，结构简单，体型庞大，不便于携带，而小型的展示板虽然便于携带，但其书写空间有限，无法达到良好的教学效果。

技术实现要素：

(一)实用新型目的

为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种便携式语言教学展示装置，使用书写卷能够任意改变书写范围的大小，通过折叠式的设计减小了占用的空间，使用书写卷减少了本实用新型的自重，从而便于携带，且增大了书写范围大。

(二)技术方案

本实用新型提供了一种便携式语言教学展示装置，包括支架、弹簧卷帘器、转动轴、卷筒、书写卷、滑杆、滑块、拉卷杆、连接架、连接腿、合页、转动台、支腿；

弹簧卷帘器设置在支架上部；合页设置有多个；支架、弹簧卷帘器、滑杆和滑块均沿竖直方向并排设置有两个；连接腿设置在支架下部；转动轴的两端分别与两个弹簧卷帘器连接；卷筒设置在转动轴上；书写卷的一端缠绕设置在卷筒上，另一端与拉卷杆连接；滑杆通过合页与支架转动连接；滑块滑动设置在滑杆上；拉卷杆的两端分别与两个滑块连接；连接架的两端分别与两个滑杆连接；转动台通过合页与连接腿转动连接；支腿的一端转动设置在转动台上。

优选的，支架上设置有背板；书写卷与背板滑动连接；背板为磁吸板。

优选的，还包括滑套；滑套套设在连接腿和转动台上；转动台上设置有限位块。

优选的，支架上设置有第一转向轴；第一转向轴竖直设置，第一转向轴竖直方向的两端分别与两个支架连接；滑杆上设置有第二转向轴；第二转向轴竖直设置，第二转向轴竖直方向的两端分别与两个滑杆连接；书写卷均与第一转向轴和第二转向轴滑动连接。

优选的，支腿包括第一支腿部和第二支腿部；第一支腿部和第二支腿部上部均设置有倒角。

优选的，支架与滑杆的连接处和连接腿与转动台的连接处均设置有支撑块。

优选的，第一支腿部和第二支腿部下端均设置有脚杯。

与现有技术相比，本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：本实用新型中，弹簧卷帘器能够带动卷筒转动，卷筒带动书写卷在卷筒上收卷；从而使折叠时书写卷能够在背板上处于紧绷转态，当需要扩大书写面积时，拉动滑杆，滑杆绕与合页的连接处转动，直至滑杆与支撑块接触，此时，支架和滑杆的端面处于同一平面内；沿滑杆方向移动滑块，滑块带动拉卷杆移动，拉卷杆带动书写卷移动，扩大了书写范围；转动台能够绕与合页的连接处转动，从而使转动台与支腿能够折叠；第一支腿部和第二支腿部张开后能够使本实用新型放置的更加平稳，第一支腿部和第二支腿部张开后滑套落在第一支腿部和第二支腿部上，滑套将连接腿、合页和转动台套住，防止连接腿和转动台绕合页转动，使本使用新型能牢固的支撑。在移动运输时，将滑杆绕合页转动，从而将支架和滑杆折叠；将第一支腿部和第二支腿部合拢，再向下移动滑套，能够使连接腿和转动台绕合页折叠；从而方便携带运输；通过折叠式的设计减小了占用的空间，使用书写卷减少了本实用新型的自重，从而便于携带，且增大了书写范围大；背板能够将纸质的文件用吸铁石吸附在书写卷上；还能将含有磁性的展示件直接吸附在书写卷上，便于观察学习。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种便携式语言教学展示装置的结构示意图。

图2为本实用新型提出的一种便携式语言教学展示装置中转动台处的结构示意图。

图3为图1中a处的放大图。

图4为本实用新型提出的一种便携式语言教学展示装置折叠后的结构示意图。

附图标记：1、支架；2、弹簧卷帘器；3、转动轴；4、卷筒；5、书写卷；6、背板；7、第一转向轴；8、第二转向轴；9、滑杆；10、滑块；11、拉卷杆；12、连接架；13、连接腿；14、滑套；15、合页；1501、支撑块；16、转动台；1601、限位块；17、支腿；171、第一支腿部；172、第二支腿部。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1-4所示，本实用新型提出的一种便携式语言教学展示装置，包括支架1、弹簧卷帘器2、转动轴3、卷筒4、书写卷5、滑杆9、滑块10、拉卷杆11、连接架12、连接腿13、合页15、转动台16、支腿17；

弹簧卷帘器2设置在支架1上部；合页15设置有多个；支架1、弹簧卷帘器2、滑杆9和滑块10均沿竖直方向并排设置有两个；连接腿13设置在支架1下部；转动轴3的两端分别与两个弹簧卷帘器2连接；卷筒4设置在转动轴3上；书写卷5的一端缠绕设置在卷筒4上，另一端与拉卷杆11连接；滑杆9通过合页15与支架1转动连接；滑块10滑动设置在滑杆9上；拉卷杆11的两端分别与两个滑块10连接；连接架12的两端分别与两个滑杆9连接；转动台16通过合页15与连接腿13转动连接；支腿17的一端转动设置在转动台16上。

在一个可选的实施例中，支架1上设置有背板6；书写卷5与背板6滑动连接；背板6为磁吸板。

需要说明的是，背板6能够将纸质的文件用吸铁石吸附在书写卷5上；还能将含有磁性的展示件直接吸附在书写卷5上，便于观察学习。

在一个可选的实施例中，还包括滑套14；滑套14套设在连接腿13和转动台16上；转动台16上设置有限位块1601。

需要说明的是，在需要将第一支腿部171和第二支腿部172张开时，向上推动滑套14，滑套14上移后，露出转动台16，此时第一支腿部171和第二支腿部172能够绕与转动台16的连接处转动，从而将第一支腿部171和第二支腿部172张开；第一支腿部171和第二支腿部172合拢后向下移动滑套14，滑套14下移将第一支腿部171和第二支腿部172卡住，使第一支腿部171和第二支腿部172无法转动；限位块1601能够限制滑套14的位置，防止滑套14脱离转动台16。

在一个可选的实施例中，支架1上设置有第一转向轴7；第一转向轴7竖直设置，第一转向轴7竖直方向的两端分别与两个支架1连接；滑杆9上设置有第二转向轴8；第二转向轴8竖直设置，第二转向轴8竖直方向的两端分别与两个滑杆9连接；书写卷5均与第一转向轴7和第二转向轴8滑动连接。

需要说明的是，书写卷5经过第一转向轴7和第二转向轴8与拉卷杆11连接，第一转向轴7和第二转向轴8使书写卷5被绷紧，使书写更加方便。

在一个可选的实施例中，支腿17包括第一支腿部171和第二支腿部172；第一支腿部171和第二支腿部172上部均设置有倒角。

需要说明的是，第一支腿部171和第二支腿部172在绕与转动台16的连接处转动后，两个倒角将会接触，从而限制第一支腿部171和第二支腿部172在转动台16上转动的角度。

在一个可选的实施例中，支架1与滑杆9的连接处和连接腿13与转动台16的连接处均设置有支撑块1501。

需要说明的是，支撑块1501能够防止滑杆9和转动台16张开后倾斜。

在一个可选的实施例中，第一支腿部171和第二支腿部172下端均设置有脚杯。

需要说明的是，脚杯能够使第一支腿部171和第二支腿部172能更加平稳的放置。

本实用新型中，弹簧卷帘器2能够带动卷筒4转动，卷筒4带动书写卷5在卷筒4上收卷；从而使折叠时书写卷5能够在背板6上处于紧绷转态，当需要扩大书写面积时，拉动滑杆9，滑杆9绕与合页15的连接处转动，直至滑杆9与支撑块1501接触，此时，支架1和滑杆9的端面处于同一平面内；沿滑杆9方向移动滑块10，滑块10带动拉卷杆11移动，拉卷杆11带动书写卷5移动，扩大了书写范围；转动台16能够绕与合页15的连接处转动，从而使转动台16与支腿17能够折叠；第一支腿部171和第二支腿部172张开后能够使本实用新型放置的更加平稳，第一支腿部171和第二支腿部172张开后滑套14落在第一支腿部171和第二支腿部172上，滑套14将连接腿13、合页15和转动台16套住，防止连接腿13和转动台16绕合页15转动，使本使用新型能牢固的支撑。在移动运输时，将滑杆9绕合页15转动，从而将支架1和滑杆9折叠；将第一支腿部171和第二支腿部172合拢，再向下移动滑套14，能够使连接腿13和转动台16绕合页15折叠；从而方便携带运输。

应当理解的是，本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。