一种电子商务智能教学平台的制作方法

本实用新型涉及教学设备领域，更具体地说，涉及一种电子商务智能教学平台。

背景技术：

电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中线的一种商务活动，一般在对电子商务课程进行教学时，通常会使用一种电子商务智能教学平台来展示教学内容、ppt等，以及在旁边书写板上书写注释进行教学。

目前，市场上存在的一些电子商务智能教学平台的书写板直接通过滑动轮和滑动槽来移动书写板，由于滑动轮有时会发生卡顿现象，导致书写板移动不顺畅，且现有的教学平台内部没有设置有防尘网和防尘布，显示屏长时间裸露在外，且受到灰尘的侵蚀，易于发生显示屏内部设备损坏，导致显示屏不能正常工作的现象，从而降低显示屏的使用寿命，不利于使用。

技术实现要素：

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种电子商务智能教学平台，它在书写板的滑动轮表面设置有滚珠，通过多个滚珠的设置，可以减小滑动轮与滑动槽的摩擦力，从而使得滑动轮在滑动槽内移动更加顺畅，使其不会发生书写板移动困难和卡顿的现象，具有保证书写板移动顺滑的作用，又该教学平台内部设置有防尘布和防尘网，两者相互配合作用，可以对灰尘等进行阻拦，防止灰尘影响显示屏，具有保护显示屏和延长显示屏使用寿命的作用。

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种电子商务智能教学平台，包括平台框架，所述平台框架内部滑动连接有书写板，所述书写板的上下两端对称连接有支撑架，所述支撑架的外表面滑动连接有滑动轮，所述平台框架设置有滑动槽，所述滑动轮与滑动槽滑动连接，所述平台框架内设置有显示屏，所述平台框架内固定连接有电机，所述电机的右端固定连接有转动轴，所述转动轴的右端固定连接有圆形杆，所述圆形杆的外表面绕有防尘布，所述平台框架的后端设置有散热槽，该电子商务智能教学平台在书写板的滑动轮表面设置有滚珠，通过多个滚珠的设置，可以减小滑动轮与滑动槽的摩擦力，从而使得滑动轮在滑动槽内移动更加顺畅，使其不会发生书写板移动困难和卡顿的现象，具有保证书写板移动顺滑的作用，又该教学平台内部设置有防尘布和防尘网，两者相互配合作用，可以对灰尘等进行阻拦，防止灰尘影响显示屏，具有保护显示屏和延长显示屏使用寿命的作用。

进一步的，所述书写板设置有四块，左边设置有两块书写板，右边设置有两块书写板，所述左边设置有的书写板两两可以左右移动，右边设置有的两块书写板两两也可左右移动，通过书写板的设置，不仅可以对显示屏上的内容进行注释讲解，还具有将显示屏隐藏在平台框架内部进行保护的作用。

进一步的，所述滑动轮的表面设置有滚珠，所述滚珠与滑动槽滑动连接，通过滚珠的设置，具有减小滑动轮与滑动槽摩擦力的作用，从而使得滑动轮在滑动槽内移动更加顺畅顺滑。

进一步的，所述防尘布的下端固定连接有铁条，所述平台框架内部下端设置有磁条，所述磁条与铁条吸附，通过磁条和铁条的吸附作用，可以将防尘布的下端进行固定。

进一步的，所述平台框架的内部设置有防尘网，所述防尘网设置在平台框架后端与显示屏的中间部位，防尘网具有防尘作用，可以将从散热槽进入平台框架内的灰尘进行阻挡。

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

(1)本方案在书写板的滑动轮表面设置有滚珠，通过多个滚珠的设置，可以减小滑动轮与滑动槽的摩擦力，从而使得滑动轮在滑动槽内移动更加顺畅，使其不会发生书写板移动困难和卡顿的现象，具有保证书写板移动顺滑的作用，又该教学平台内部设置有防尘布和防尘网，两者相互配合作用，可以对灰尘等进行阻拦，防止灰尘影响显示屏，具有保护显示屏和延长显示屏使用寿命的作用。

(2)书写板设置有四块，左边设置有两块书写板，右边设置有两块书写板，左边设置有的书写板两两可以左右移动，右边设置有的两块书写板两两也可左右移动，通过书写板的设置，不仅可以对显示屏上的内容进行注释讲解，还具有将显示屏隐藏在平台框架内部进行保护的作用。

(3)滑动轮的表面设置有滚珠，滚珠与滑动槽滑动连接，通过滚珠的设置，具有减小滑动轮与滑动槽摩擦力的作用，从而使得滑动轮在滑动槽内移动更加顺畅顺滑。

(4)防尘布的下端固定连接有铁条，平台框架内部下端设置有磁条，磁条与铁条吸附，通过磁条和铁条的吸附作用，可以将防尘布的下端进行固定。

(5)平台框架的内部设置有防尘网，防尘网设置在平台框架后端与显示屏的中间部位，防尘网具有防尘作用，可以将从散热槽进入平台框架内的灰尘进行阻挡。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的移动书写板露出显示屏示意图；

图3为本实用新型的平台框架侧面剖视图；

图4为本实用新型防尘布示意图；

图5为图3的a处放大图；

图6为图2的b处放大图。

图中标号说明：

1平台框架、2书写板、3支撑架、4滑动轮、5滚珠、6滑动槽、7显示屏、8电机、9转动轴、10圆形杆、11防尘布、12铁条、13磁条、14散热槽、15防尘网。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种电子商务智能教学平台，包括平台框架1，请参阅图1-4，平台框架1内部滑动连接有书写板2，书写板2的上下两端对称连接有支撑架3，支撑架3具有支撑连接滑动轮4的作用，支撑架3的外表面滑动连接有滑动轮4，平台框架1设置有滑动槽6，滑动轮4与滑动槽6滑动连接，通过滑动轮4与滑动槽6的滑动连接，使得书写板2可以在平台框架1内移动，从而将显示屏7露出进行使用，平台框架1内设置有显示屏7，显示屏7属于现有技术，且具有展示教学内容等的作用，平台框架1内固定连接有电机8，电机8的型号为68ktyz，为正反转电机，电机8配备有控制开关，用于控制电机8的转方向，属于现有技术，电机8的右端固定连接有转动轴9，转动轴9的右端固定连接有圆形杆10，圆形杆10的外表面绕有防尘布11，防尘布11具有防尘作用，平台框架1的后端设置有散热槽14，散热槽14具有散热作用，可以将显示屏7工作时产生的热量散出。

请参阅图1和图5，书写板2设置有四块，左边设置有两块书写板2，右边设置有两块书写板2，左边设置有的书写板2两两可以左右移动，右边设置有的两块书写板2两两也可左右移动，通过书写板2的设置，不仅可以对显示屏7上的内容进行注释讲解，还具有将显示屏7隐藏在平台框架1内部进行保护的作用，滑动轮4的表面设置有滚珠5，滚珠5与滑动槽6滑动连接，通过滚珠5的设置，具有减小滑动轮4与滑动槽6摩擦力的作用，从而使得滑动轮4在滑动槽6内移动更加顺畅顺滑。

请参阅图2、图3和图4，防尘布11的下端固定连接有铁条12，平台框架1内部下端设置有磁条13，磁条13与铁条12吸附，通过磁条13和铁条12的吸附作用，可以将防尘布11的下端进行固定，从而将显示屏7的前端挡住，防止灰尘进入，具有保护显示屏7的作用，平台框架1的内部设置有防尘网15，防尘网15设置在平台框架1后端与显示屏7的中间部位，防尘网15具有防尘作用，可以将从散热槽14进入平台框架1内的灰尘进行阻挡。

在使用该电子商务智能教学平台时，将中间左侧的书写板2向左移动，使得左边的两个书写板2重叠，然后将中间右侧书写板2向右移动，使得右边的两个书写板2重叠，此时露出显示屏7，即可实现使用显示屏7以及书写板2进行教学的目的，在不使用该教学平台时，需要将教学平台恢复原位时，先关闭显示屏7，然后打开电机8的顺时针开关，电机8带动转动轴9顺时针转动，转动轴9带动圆形杆10顺时针转动，圆形杆10旋转将防尘布11放下，防尘布11向下移动到适当位置后，防尘布11设置有的铁条12被平台框架1设置有的磁条13吸附，此时防尘布11的下端被固定，即可起到防尘作用，然后将书写板2恢复原位，又书写板2的滑动轮4设置有滚珠5，通过多个滚珠5的设置，具有减小滑动轮4与滑动槽6摩擦力的作用，从而使得滑动轮4在滑动槽6内移动更加顺畅顺滑，保证书写板2移动顺滑，不会卡顿的现象，利于使用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。