一种物理实验用磁场模拟装置的制作方法

文档序号:25056185发布日期:2021-05-14 14:00阅读:152来源:国知局
一种物理实验用磁场模拟装置的制作方法

1.本实用新型具体涉及一种物理实验器材技术领域,尤其涉及一种物理实验用磁场模拟装置。


背景技术:

2.在物理实验中,如何能够通过眼睛直接观察到磁场的作用,只能够通过实验装置的模拟来完成,通过利用永磁体具有磁性(magnetism),能吸引铁、钴、镍等物质,因此,常采用铁屑对永磁体的磁场分布情况进行模拟演示。
3.目前,在物理实验中,通常由老师通过手持永磁铁,中间间隔一块玻璃板,将铁屑撒在玻璃板上进行永磁铁的磁场模拟,此种操作方式虽然能够实现对永磁铁的磁场进行模拟,一旦铁屑吸附到磁铁上就很难清理干净,而且演示的时候需要老师长时间举着玻璃板,使得老师胳膊酸痛,学生观看不方便,以及实验后不便于铁屑的收集。
4.因此,有必要提供一种物理实验用磁场模拟装置解决上述技术问题


技术实现要素:

5.为解决上述技术问题,本实用新型提供一种物理实验用磁场模拟装置,在做实验的时候无需老师用手举着玻璃板,方便了学生对实验时的观看,还能够让学生观看到磁铁移动时铁屑产生的变化,以及磁铁与铁屑的距离不同时对铁屑的影响。
6.本实用新型提供的一种物理实验用磁场模拟装置,包括左侧支架,右侧支架,固定底板,实验滑动机构,实验装置和提手,所述的固定底板设置在左侧支架和右侧支架中间的底部位置,并通过螺栓固定;所述的实验滑动机构设置在固定底板上方,并通过螺栓与左侧支架和右侧支架固定;所述的实验装置与左侧支架和右侧支架可拆卸连接;所述的提手采用2个,分别安装在左侧支架和右侧支架顶部。
7.优选的,所述的左侧支架和右侧支架设置的结构相同,均采用不锈钢方管焊接而成,通过左侧支架和右侧支架将实验滑动机构和实验装置固定起来,在实验时无需老师用手举着玻璃板,降低了老师的教学劳动强度,并方便了学生对实验的观看。
8.优选的,所述的实验滑动机构包括支架,滑块,高度调节组件和磁铁块,所述的滑块套接在支架上,并与支架滑动连接;所述的高度调节组件焊接在滑块上,该高度调节组件上固定有磁铁块,在实验的时候,将滑块在支架上左右滑动,可使学生看到磁铁块在移动时对铁屑的产生的变化,以便于学生直观的了解到磁场的变化。
9.优选的,所述的支架采用不锈钢方管焊接而成,并设置为“c”字状,该支架的两端分别与左侧支架和右侧支架通过螺栓固定。
10.优选的,所述的高度调节组件由螺柱,螺筒和磁铁固定块组成;所述的螺柱下端焊接在滑块上,该螺柱上端螺纹连接有螺筒;所述的磁铁固定块焊接在螺筒上,通过旋转螺筒改变磁铁固定块的位置高度,以便学生能够了解磁铁与铁屑的距离不同时对铁屑的影响。
11.优选的,所述的实验装置包括金属外框,钢化玻璃箱,铁屑放入口,插板,通槽,滑
槽和刮板,所述的钢化玻璃箱外部的边角处通过结构胶固定有金属外框;所述的金属外框通过螺栓与左侧支架和右侧支架固定;所述的铁屑放入口开设在钢化玻璃箱的顶部;所述的通槽开设在钢化玻璃箱的一侧;所述的滑槽开设在通槽的对立面上;所述的刮板一端贯穿至通槽外部,另一端卡接在滑槽内滑动连接,且刮板底部与钢化玻璃箱的底部摩擦连接,实验前将插板移动至钢化玻璃箱一侧,然后通过铁屑放入口放入铁屑,实验完毕后,将刮板向铁屑清理口的滑动,将铁屑从铁屑清理口中排出,方便了铁屑的收集和清理。
12.优选的,所述的钢化玻璃箱底部的一端开设有铁屑清理口,且铁屑清理口的外部插接有插板,防止在实验时铁屑的跑出,避免铁屑吸附到磁铁块上。
13.优选的,所述的滑槽与通槽的开设位置等高。
14.与相关技术相比较,本实用新型提供的一种物理实验用磁场模拟装置具有如下有益效果:
15.1.本实用新型左侧支架和右侧支架的设置,通过左侧支架和右侧支架将实验滑动机构和实验装置固定起来,在实验时无需老师用手举着玻璃板,降低了老师的教学劳动强度,并方便了学生对实验的观看;
16.2.本实用新型实验滑动机构的设置,在实验的时候,将滑块在支架上左右滑动,可使学生看到磁铁块在移动时对铁屑的产生的变化,以便于学生直观的了解到磁场的变化;
17.3.本实用新型高度调节组件的设置,通过旋转螺筒改变磁铁固定块的位置高度,以便学生能够了解磁铁与铁屑的距离不同时对铁屑的影响;
18.4.本实用新型实验装置的设置,实验前将插板移动至钢化玻璃箱一侧,然后通过铁屑放入口放入铁屑,实验完毕后,将刮板向铁屑清理口的滑动,将铁屑从铁屑清理口中排出,方便了铁屑的收集和清理;
19.5.本实用新型插板的设置,防止在实验时铁屑的跑出,避免铁屑吸附到磁铁块上。
附图说明
20.图1为本实用新型提供的物理实验用磁场模拟装置一种较佳实施例的结构示意图;
21.图2为图1所示的实验滑动机构结构示意图;
22.图3为图1所示的高度调节组件结构示意图;
23.图4为图1所示的实验装置结构示意图;
24.图5为图4所示的a

a剖视图。
25.图中:1、左侧支架,2、右侧支架,3、固定底板,4、实验滑动机构,41、支架,42、滑块,43、高度调节组件,44、磁铁块,45、螺柱,46、螺筒,47、磁铁固定块,5、实验装置,51、金属外框,52、钢化玻璃箱,53、铁屑放入口,54、插板,55、通槽,56、滑槽,57、刮板,6、提手。
具体实施方式
26.下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
27.请结合参阅图1、图2、图3、图4和图5,其中,图1为本实用新型提供的物理实验用磁场模拟装置一种较佳实施例的结构示意图;图2为图1所示的实验滑动机构结构示意图;图3为图1所示的高度调节组件结构示意图;图4为图1所示的实验装置结构示意图;图5为图4所
示的a

a剖视图。一种物理实验用磁场模拟装置,包括左侧支架1,右侧支架2,固定底板3,实验滑动机构4,实验装置5和提手6,所述的固定底板3设置在左侧支架1和右侧支架2中间的底部位置,并通过螺栓固定;所述的实验滑动机构4设置在固定底板3上方,并通过螺栓与左侧支架1和右侧支架2固定;所述的实验装置5与左侧支架1和右侧支架2可拆卸连接;所述的提手6采用2个,分别安装在左侧支架1和右侧支架2顶部。
28.参考图1所示,所述的左侧支架1和右侧支架2设置的结构相同,均采用不锈钢方管焊接而成,通过左侧支架1和右侧支架2将实验滑动机构4和实验装置5固定起来,在实验时无需老师用手举着玻璃板,降低了老师的教学劳动强度,并方便了学生对实验的观看。
29.参考图2所示,所述的实验滑动机构4包括支架41,滑块42,高度调节组件43和磁铁块44,所述的滑块42套接在支架41上,并与支架41滑动连接;所述的高度调节组件43焊接在滑块42上,该高度调节组件43上固定有磁铁块44,在实验的时候,将滑块42在支架41上左右滑动,可使学生看到磁铁块44在移动时对铁屑的产生的变化,以便于学生直观的了解到磁场的变化。
30.参考图2所示,所述的支架41采用不锈钢方管焊接而成,并设置为“c”字状,该支架41的两端分别与左侧支架1和右侧支架2通过螺栓固定。
31.参考图3所示,所述的高度调节组件43由螺柱45,螺筒46和磁铁固定块47组成;所述的螺柱45下端焊接在滑块42上,该螺柱45上端螺纹连接有螺筒46;所述的磁铁固定块47焊接在螺筒46上,通过旋转螺筒46改变磁铁固定块47的位置高度,以便学生能够了解磁铁与铁屑的距离不同时对铁屑的影响。
32.参考图4和图5所示,所述的实验装置5包括金属外框51,钢化玻璃箱52,铁屑放入口53,插板54,通槽55,滑槽56和刮板57,所述的钢化玻璃箱52外部的边角处通过结构胶固定有金属外框51;所述的金属外框51通过螺栓与左侧支架1和右侧支架2固定;所述的铁屑放入口53开设在钢化玻璃箱52的顶部;所述的通槽55开设在钢化玻璃箱52的一侧;所述的滑槽56开设在通槽55的对立面上;所述的刮板57一端贯穿至通槽55外部,另一端卡接在滑槽56内滑动连接,且刮板57底部与钢化玻璃箱52的底部摩擦连接,实验前将插板54移动至钢化玻璃箱52一侧,然后通过铁屑放入口53放入铁屑,实验完毕后,将刮板57向铁屑清理口的滑动,将铁屑从铁屑清理口中排出,方便了铁屑的收集和清理。
33.参考图4和图5所示,所述的钢化玻璃箱52底部的一端开设有铁屑清理口,且铁屑清理口的外部插接有插板54,防止在实验时铁屑的跑出,避免铁屑吸附到磁铁块44上。
34.参考图4和图5所示,所述的滑槽56与通槽55的开设位置等高。
35.本实用新型提供的一种物理实验用磁场模拟装置的工作原理如下:
36.通过左侧支架1和右侧支架2将实验滑动机构4和实验装置5固定起来,在铁屑清理口的外部插接有插板54,实验前将插板54移动至钢化玻璃箱52一侧,然后通过铁屑放入口53放入铁屑,在实验的时候,将滑块42在支架41上左右滑动,可使学生看到磁铁块44在移动时对铁屑的产生的变化,以便于学生直观的了解到磁场的变化,通过旋转螺筒46改变磁铁固定块47的位置高度,以便学生能够了解磁铁与铁屑的距离不同时对铁屑的影响,实验完毕后,将刮板57向铁屑清理口的滑动,将铁屑从铁屑清理口中排出,方便了铁屑的收集和清理。
37.与相关技术相比较,本实用新型提供的一种物理实验用磁场模拟装置具有如下有
益效果:
38.1.本实用新型左侧支架1和右侧支架2的设置,通过左侧支架1和右侧支架2将实验滑动机构4和实验装置5固定起来,在实验时无需老师用手举着玻璃板,降低了老师的教学劳动强度,并方便了学生对实验的观看;
39.2.本实用新型实验滑动机构4的设置,在实验的时候,将滑块42在支架41上左右滑动,可使学生看到磁铁块44在移动时对铁屑的产生的变化,以便于学生直观的了解到磁场的变化;
40.3.本实用新型高度调节组件43的设置,通过旋转螺筒46改变磁铁固定块47的位置高度,以便学生能够了解磁铁与铁屑的距离不同时对铁屑的影响;
41.4.本实用新型实验装置5的设置,实验前将插板54移动至钢化玻璃箱52一侧,然后通过铁屑放入口53放入铁屑,实验完毕后,将刮板57向铁屑清理口的滑动,将铁屑从铁屑清理口中排出,方便了铁屑的收集和清理;
42.5.本实用新型插板54的设置,防止在实验时铁屑的跑出,避免铁屑吸附到磁铁块44上。
43.以上所述仅为本实用新型的实施例,并非因此限制本实用新型的专利范围,凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其它相关的技术领域,均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
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