一种中医针刺手法教学测试仪的制作方法

1.本实用涉及医疗器械技术领域，具体为一种中医针刺手法教学测试仪。


背景技术：

2.由于在医疗行业，中医用注射器是医护人员不可缺失的医疗工具，因此医护人员需要学习并且进行实际检测自己的针刺能力，进一步的对病人的身体健康提供保障。
3.然而对于国家制定的关于医用针刺检测内部条件不完善，在进行检测时存在一定的局限，同时现有的检测仪成本较高，实用性不强，由于在现有的装置中，装置的功能较为的单一，在实际的使用下，并不能进行灵活有效的调节，以便于医护人员进行检测，提高该装置的工作效率，同时在装置进行检测是并不能快速有效的将检测的信息提供出便于参考记录。
4.所以，如何设计一种中医针刺手法教学测试仪，成为我们当前需要解决的问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种中医针刺手法教学测试仪，以解决上述背景技术中提出的在进行检测时存在一定的局限，同时现有的检测仪成本较高，实用性不强，功能较为的单一等问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中医针刺手法教学测试仪，包括装置主体、教学设备和检测设备，所述装置主体的顶部一侧固定连接有教学设备，所述教学设备的顶部表面固定连接有人造模具，所述人造模具的底部固定连接有测试仪，所述测试仪的底部固定连接有传动机构，所述教学设备的内部底部固定连接有感应器，所述装置主体的顶部另一侧固定连接有检测设备，所述检测设备的表面嵌入连接有显示屏，所述检测设备的表面顶部嵌入连接有警报器，所述检测设备的内部中间部位固定连接有加载机构，所述加载机构的底部固定连接有电机，所述检测设备的表面一侧嵌入连接有usb接口，所述教学设备的表面一侧固定连接有连接传输管，所述检测设备的表面正前方嵌入连接有电源开关，所述检测设备的表面另一侧嵌入连接有连接座，所述连接座的内部固定连接有导向杆，所述连接传输管的内部一侧固定连接有安装块。
7.优选的，所述连接传输管的内部固定连接有同步管。
8.优选的，所述教学设备的表面正前方固定连接有指示灯。
9.优选的，所述连接座的表面固定连接有照明灯。
10.优选的，所述检测设备表面的显示屏，检测设备表面顶部的警报器，检测设备内部中间部位的加载机构，加载机构底部的电机共同组成检测显示机构。
11.优选的，所述教学设备顶部表面的人造模具，人造模具底部的测试仪，测试仪底部的传动机构，教学设备内部底部的感应器共同组成教学测试机构。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
13.1.该种中医针刺手法教学测试仪，通过设置检测显示机构，通过警报器进行对装
置检测的结果及时的提醒，以便于防止针刺的错误过多，导致装置的内部受损，通过加载机构将测试的结果进行传输加载，以便于显示在显示屏内，便于其他医护人员进行记录存档，很好的提高了该装置的多功能灵活性，有效的维护，延长该装置的使用寿命，便于该装置的长期使用发展；
14.2.该种中医针刺手法教学测试仪，通过设置教学检测机构，通过人造模具底部的测试仪，在医护人员进行针刺的实际操作时进行感应，有效的对医护人员的注射能力进行提升，通过感应器将检测信息进行传输，通过传动机构将测试仪内部的信息进行传送到检测显示机构，便于医生或专业人员进行检查，有效的提高该装置的实用性，完善装置内部检测的检测结构。
附图说明
15.图1为本实用新型的整体结构示意图；
16.图2为本实用新型装置主体的剖面结构示意图；
17.图3为本实用新型照明灯的侧面结构示意图；
18.图4为本实用新型的a处的结构放大示意图。
19.图中：1、装置主体，2、教学设备，201、人造模具，202、感应器，203、传动机构，204、测试仪，3、检测设备，301、显示屏，302、警报器，303、加载机构，304、电机，4、usb接口，5、连接传输管，501、同步管，502、安装块，6、电源开关，7、连接座，701、照明灯，702、导向杆，8、指示灯。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1
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4，本实用新型提供技术方案：一种中医针刺手法教学测试仪，包括装置主体1、教学设备2和检测设备3，装置主体1的顶部一侧固定连接有教学设备2，教学设备2的顶部表面固定连接有人造模具201，人造模具201的底部固定连接有测试仪204，测试仪204的底部固定连接有传动机构203，教学设备2的内部底部固定连接有感应器202，装置主体1的顶部另一侧固定连接有检测设备3，检测设备3的表面嵌入连接有显示屏301，检测设备3的表面顶部嵌入连接有警报器302，检测设备3的内部中间部位固定连接有加载机构303，加载机构303的底部固定连接有电机304，检测设备3的表面一侧嵌入连接有usb接口4，教学设备2的表面一侧固定连接有连接传输管5，检测设备3的表面正前方嵌入连接有电源开关6，检测设备3的表面另一侧嵌入连接有连接座7，连接座7的内部固定连接有导向杆702，连接传输管5的内部一侧固定连接有安装块502。
22.优选的，连接传输管5的内部固定连接有同步管501，由于在现有的装置中，装置由两部分组成，因此装置之间的连接性需要同步性，以便于装置可以测量出最佳的测试效果，通过设置同步管501，在连接传输管5的内部安装同步管501，通过同步管501进行灵活有效的信息传送，很好的提高了装置的灵活性，减轻信息的误差率。
23.优选的，教学设备2的表面正前方固定连接有指示灯8，由于在现有的装置中，装置的内部结构不够，因此在实际的使用中存在一定的局限，影响装置的灵活使用，降低装置的使用效率效果，通过设置指示灯8，在教学设备2的表面安装指示灯7，在进行正常的检测教学步骤时，指示灯7可以完整的将内部情况进行展示出来，便于工作人员进行观察，并且可以及时的发出提醒，便于改正，提高装置的工作效果，很好地提高了该装置的灵活性。
24.优选的，连接座7的表面固定连接有照明灯701，由于该装置进行针刺测试时对人体部分的区域划分较为的重要，防止扎错或者存在有误差，因此需要光照进行照明辅助，因此该装置的周边需要放置其他照明工具，占地范围较大，不便于医护人员进行灵活的移动，因此医护人员活动的范围有限，通过设置照明灯701，在检测设备3的表面一侧安装照明灯701，通过进行自身的照明辅助，有效的便于医护人员不用借助其他照明工具，提高针刺的准确性，并且有效的提高该装置的检测效率，很好的提高了该装置的照明性。
25.优选的，检测设备3表面的显示屏301，检测设备3表面顶部的警报器302，检测设备3内部中间部位的加载机构303，加载机构303底部的电机304共同组成检测显示机构，由于在现有的装置中，装置的功能较为的单一，在实际的使用下，并不能进行灵活有效的调节，以便于医护人员进行检测，提高该装置的工作效率，同时在装置进行检测是并不能快速有效的将检测的信息提供出便于参考记录，因此实用性不强，通过设置检测显示机构，在检测设备3的表面安装显示屏301，通过警报器302进行对装置检测的结果及时的提醒，以便于防止针刺的错误过多，导致装置的内部受损，影响装置的使用寿命，同时在检测设备3的内部安装有加载机构303，通过加载机构303将测试的结果进行传输加载，以便于显示在显示屏301内，便于其他医护人员进行记录存档，很好的提高了该装置的多功能灵活性，有效的维护，延长该装置的使用寿命，便于该装置的长期使用发展，提高检测的工作效果。
26.优选的，教学设备2顶部表面的人造模具201，人造模具201底部的测试仪204，测试仪204底部的传动机构203，教学设备2内部底部的感应器202共同组成教学测试机构，由于在医疗行业，中医用注射器是医护人员不可缺失的医疗工具，因此医护人员需要学习并且进行实际检测自己的针刺能力，进一步的对病人的身体健康提供保障，然而对于国家制定的关于医用针刺检测内部条件不完善，在进行检测时存在一定的局限，同时现有的检测仪成本较高，实用性不强，通过设置教学检测机构，在教学设备2的顶部安装人造模具201，通过人造模具201底部的测试仪204，在医护人员进行针刺的实际操作时进行感应，有效的对医护人员的注射能力进行提升，同时在教学设备2内部安装感应器202，通过感应器202将检测信息进行传输，然而在测试仪204的底部安装有传动机构203，通过传动机构203将测试仪内部的信息进行传送到检测显示机构，便于医生或专业人员进行检查，有效的提高该装置的实用性，完善装置内部检测的检测结构，很好的提高了该装置的便捷性，有效性。
27.工作原理：首先，通过设置教学检测机构，在教学设备2的顶部安装人造模具201，通过人造模具201底部的测试仪204，在医护人员进行针刺的实际操作时进行感应，有效的对医护人员的注射能力进行提升，同时在教学设备2内部安装感应器202，通过感应器202将检测信息进行传输，然而在测试仪204的底部安装有传动机构203，通过传动机构203将测试仪内部的信息进行传送到检测显示机构，便于医生或专业人员进行检查，有效的提高该装置的实用性，完善装置内部检测的检测结构，很好的提高了该装置的便捷性，有效性；
28.然后，通过设置检测显示机构，在检测设备3的表面安装显示屏301，通过警报器
302进行对装置检测的结果及时的提醒，以便于防止针刺的错误过多，导致装置的内部受损，影响装置的使用寿命，同时在检测设备3的内部安装有加载机构303，通过加载机构303将测试的结果进行传输加载，以便于显示在显示屏301内，便于其他医护人员进行记录存档，很好的提高了该装置的多功能灵活性，有效的维护，延长该装置的使用寿命，便于该装置的长期使用发展，提高检测的工作效果；
29.接着，通过设置同步管501，在连接传输管5的内部安装同步管501，通过同步管501进行灵活有效的信息传送，很好的提高了装置的灵活性，减轻信息的误差率；
30.紧接着，通过设置指示灯8，在教学设备2的表面安装指示灯7，在进行正常的检测教学步骤时，指示灯7可以完整的将内部情况进行展示出来，便于工作人员进行观察，并且可以及时的发出提醒，便于改正，提高装置的工作效果，很好地提高了该装置的灵活性；
31.最后，通过设置照明灯701，在检测设备3的表面一侧安装照明灯701，通过进行自身的照明辅助，有效的便于医护人员不用借助其他照明工具，提高针刺的准确性，并且有效的提高该装置的检测效率，很好的提高了该装置的照明性，这就是该种中医针刺手法教学测试仪的工作原理。
32.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。