一种基于影视传媒教育的教学装置的制作方法

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种基于影视传媒教育的教学装置。

背景技术：

随着各个地区经济的飞速发展和科技的进步，教学也越来越多的趋向于智能化，影视传媒教学设备得到了很大发展，现在不管是城市，还是农村都在使用影视传媒教学设备，新型的影视传媒教学设备可以增加学生见识，还可以增加学生的兴趣。

现有的影视传媒教育的教学装置具有不能防尘防潮的问题，降温效果不好的问题，棱角容易磕伤人员的问题，不能调整角度的问题，针对上述情况，在现有的影视传媒教育的教学装置基础上进行技术创新。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种基于影视传媒教育的教学装置，以解决上述背景技术中提出现有的影视传媒教育的教学装置具有不能防尘防潮的问题，降温效果不好的问题，棱角容易磕伤人员的问题，不能调整角度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于影视传媒教育的教学装置，包括第一支柱和防尘纱，所述第一支柱的下方设置有底座，且底座的下方安装有转轮，所述底座的内部设置有第一螺栓，且第一螺栓的下方安装有吸盘，所述第一支柱的内部设置有电动推杆，且电动推杆的上方安装有第二支柱，所述第一支柱的顶端设置有橡胶垫，所述第二支柱的上方设置有转轴，且转轴的内部设置有第二螺栓，所述转轴的上方安装有风箱，且风箱的内部设置有降温扇，所述风箱的上方设置有线孔，且线孔的内侧设置有橡胶圈，所述风箱的前侧设置有显示器安装箱，且显示器安装箱的内部设置有教学用具抽屉，所述教学用具抽屉的上方设置有下固定板，且下固定板的上方设置有上固定板，所述显示器安装箱的前侧顶角均设置有橡胶包角，且显示器安装箱的左右两侧均设置有透气口，所述透气口的内部设置有挡板，且挡板的内侧设置有防尘纱，所述防尘纱的内侧设置有除湿层。

优选的，所述第二支柱通过电动推杆与第一支柱之间构成伸缩结构，且第一支柱与橡胶垫之间为胶粘连接，并且橡胶垫与第二支柱之间构成全包围结构。

优选的，所述第一螺栓贯穿于底座的内部，且第一螺栓与底座之间为螺纹连接，并且第一螺栓与吸盘之间为固定连接。

优选的，所述显示器安装箱通过风箱和转轴与第二支柱之间构成转动结构，且转轴通过第二螺栓与第二支柱之间为螺纹连接。

优选的，所述线孔与橡胶圈之间为粘合连接，且线孔贯穿于风箱的内部，并且风箱与显示器安装箱之间构成镂空网状结构。

优选的，所述挡板与透气口之间为镂空网状结构，且挡板与防尘纱之间为紧密，并且防尘纱与除湿层之间为胶粘连接。

优选的，所述橡胶包角与显示器安装箱之间为半包围结构，且橡胶包角与显示器安装箱之间为粘合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型设置有第二支柱通过电动推杆与第一支柱之间构成伸缩结构，这样可以根据使用者的实际需求对装置的高度进行调节，可以增加学生的适应度，以此可以使同学看的更加清晰，第一螺栓与吸盘之间为固定连接，这样可以对装置进行固定，把装置通过吸盘内部的气压差，把装置紧吸在光滑的地面，可以防止装置出现倾倒的危险还可以防止转轮继续转动；

2、本实用新型设置有显示器安装箱通过风箱和转轴与第二支柱之间构成转动结构，这样可以对装置进行角度调整，可以多角度展示给学生，在不移动装置的同时可以对装置进行角度调整，省去了扳动装置，风箱与显示器安装箱之间构成镂空网状结构，这样可以对装置内部的显示器进行降温处理，以此装置可以长时间工作，不会出现温度过高的危险，这样增加了学习时间；

3、本实用新型设置有防尘纱与除湿层之间为胶粘连接，这样可以通过防尘纱防止灰尘进入装置，以此保证了装置内部的清洁效果，还可以通过除湿层对装置内部的水分进行吸收，防止装置内部出现大量水汽从而对电器或显示器造成伤害，橡胶包角与显示器安装箱之间为半包围结构，这样可以防止装置的棱角划伤人员，防止人员不小心撞到装置的棱角从而对人员造成人身伤害。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型转轴结构示意图；

图3为本实用新型透气口剖面结构示意图；

图4为本实用新型显示器安装箱结构示意图。

图中：1、第一支柱；2、底座；3、转轮；4、第一螺栓；5、吸盘；6、第二支柱；7、橡胶垫；8、显示器安装箱；9、下固定板；10、教学用具抽屉；11、橡胶包角；12、上固定板；13、电动推杆；14、透气口；15、挡板；16、线孔；17、橡胶圈；18、风箱；19、降温扇；20、转轴；21、第二螺栓；22、除湿层；23、防尘纱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种基于影视传媒教育的教学装置，包括第一支柱1和防尘纱23，第一支柱1的下方设置有底座2，且底座2的下方安装有转轮3，底座2的内部设置有第一螺栓4，且第一螺栓4的下方安装有吸盘5，第一支柱1的内部设置有电动推杆13，且电动推杆13的上方安装有第二支柱6，第一支柱1的顶端设置有橡胶垫7，第二支柱6的上方设置有转轴20，且转轴20的内部设置有第二螺栓21，转轴20的上方安装有风箱18，且风箱18的内部设置有降温扇19，风箱18的上方设置有线孔16，且线孔16的内侧设置有橡胶圈17，风箱18的前侧设置有显示器安装箱8，且显示器安装箱8的内部设置有教学用具抽屉10，教学用具抽屉10的上方设置有下固定板9，且下固定板9的上方设置有上固定板12，显示器安装箱8的前侧顶角均设置有橡胶包角11，且显示器安装箱8的左右两侧均设置有透气口14，透气口14的内部设置有挡板15，且挡板15的内侧设置有防尘纱23，防尘纱23的内侧设置有除湿层22。

本实用新型中，进一步地，第二支柱6通过电动推杆13与第一支柱1之间构成伸缩结构，且第一支柱1与橡胶垫7之间为胶粘连接，并且橡胶垫7与第二支柱6之间构成全包围结构；这样可以根据使用者的实际需求对装置的高度进行调节，可以增加学生的适应度，以此可以使同学看的更加清晰。

进一步地，第一螺栓4贯穿于底座2的内部，且第一螺栓4与底座2之间为螺纹连接，并且第一螺栓4与吸盘5之间为固定连接；这样可以对装置进行固定，把装置通过吸盘5内部的气压差，把装置紧吸在光滑的地面，可以防止装置出现倾倒的危险还可以防止转轮3继续转动。

进一步地，这样可以对装置进行固定，把装置通过吸盘5内部的气压差，把装置紧吸在光滑的地面，可以防止装置出现倾倒的危险还可以防止转轮3继续转动；这样可以对装置进行角度调整，可以多角度展示给学生，在不移动装置的同时可以对装置进行角度调整，省去了扳动装置。

进一步地，线孔16与橡胶圈17之间为粘合连接，且线孔16贯穿于风箱18的内部，并且风箱18与显示器安装箱8之间构成镂空网状结构；这样可以对装置内部的显示器进行降温处理，以此装置可以长时间工作，不会出现温度过高的危险，这样增加了学习时间。

进一步地，挡板15与透气口14之间为镂空网状结构，且挡板15与防尘纱23之间为紧密，并且防尘纱23与除湿层22之间为胶粘连接；这样可以通过防尘纱23防止灰尘进入装置，以此保证了装置内部的清洁效果，还可以通过除湿层22对装置内部的水分进行吸收，防止装置内部出现大量水汽从而对电器或显示器造成伤害。

进一步地，橡胶包角11与显示器安装箱8之间为半包围结构，且橡胶包角11与显示器安装箱8之间为粘合连接；这样可以防止装置的棱角划伤人员，防止人员不小心撞到装置的棱角从而对人员造成人身伤害。

该一种基于影视传媒教育的教学装置的工作原理：首先，通过底座2对装置进行支撑和固定，通过转轮3对装置进行移动，以此可以把装置移动到指定地点；其此，通过拧动第一螺栓4把吸盘5内部的空气挤压出气，通过吸盘5内部与外部的气压差把装置紧紧吸在光滑的地面；再其次，通过第一支柱1内部的电动推杆13带动第二支柱6的上下伸缩运动，以此可以调节装置的高度；其次，根据实际需求通过转轴20对装置进行角度调整，以此方便更多学生的观看，同时在调整好角度后通过拧动第二螺栓21把转轴20与第二支柱6进行固定；然后把显示器安装在显示器安装箱8内部的下固定板9和上固定板12后侧，以此防止显示器脱落；其次，把各种电线穿过线孔16与其他设备连接，同时通过橡胶圈17防止线孔16对电线磨损；再其次，通过风箱18内部的降温扇19对装置内部的电器进行降温处理，然后装置内部空气和装置外部空气通过透气口14相互流通时，除湿层22可以对空气中的水分进行吸收，防尘纱23可以阻挡灰尘和昆虫进入装置，然后通过橡胶包角11把装置前侧的棱角包裹起来，防止磕伤人员，最后老师下课后可以把教学用具放在教学用具抽屉10内部，防止教学用具丢失。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。