一种小提琴训练辅助装置的制作方法

本实用新型涉及小提琴训练技术领域，尤其涉及一种小提琴训练辅助装置。

背景技术：

在训练小提琴时，长时间对照琴谱训练，需将琴谱放置在谱架上，当练习生中途突然有事要离开时，通常会将小提琴架在一旁的架子上，等回来后再继续取下练习，不同规格的小提琴的宽窄都不一样，而现有的暂放小提琴的架子都是固定式的，并不能进行调节，对于其他规格的小提琴并不适用，因此亟需一种装置来解决所述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中的问题，而提出的一种小提琴训练辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种小提琴训练辅助装置，包括谱架机构和琴架机构，所述谱架机构包括立板和琴谱架，琴架机构包括支撑座、底座和两个琴架，立板与底座呈一体式结构，琴谱架的底壁一侧连接有调节块，调节块滑动于立板的侧壁上且通过紧定螺钉连接固定；

所述支撑座呈“u”型结构且安装在立板的另一侧侧壁上，底座的上表面开设有凹槽，凹槽内安装有横向设置的导轴，两个琴架均滑动于导轴上且其一侧均设有弹簧，琴架呈“v”型结构且其侧壁上焊有连接块，连接块滑动于底座的上方且通过紧定螺钉与底座相连接固定。

优选的，所述调节块呈“c”型结构，且其两端侧壁上均开设有与紧定螺钉相适配的螺钉孔。

优选的，所述调节块的另一侧侧壁上通过螺丝安装有“l”型的支架板，支架板与琴谱架之间通过螺丝固定。

优选的，所述支撑座的凹面以及琴架的凹面上均粘有橡胶垫。

优选的，所述导轴通过焊接固定在凹槽的内壁之间，弹簧套于导轴上且其端与凹槽的内壁相焊接固定。

本实用新型的有益效果是：

通过将琴谱架和琴架组合成一体，并在底座上开设凹槽，凹槽内设置导轴，令琴架在导轴上借助弹簧的弹力来滑动调节，并通过连接块与紧定螺钉的配合对其位置进行最终的定位，相比于现有技术，本实用新型可以通过对琴架的间距进行适当调节，以便于能适用于多种规格的小提琴进行暂放。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种小提琴训练辅助装置的侧视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种小提琴训练辅助装置的支撑座和调节块与立板的连接俯视示意图；

图3为本实用新型提出的一种小提琴训练辅助装置的琴架与导轴安装侧视示意图。

图中：1立板、11支撑座、2底座、21凹槽、3琴谱架、31调节块、4琴架、41连接块、5导轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种小提琴训练辅助装置，包括谱架机构和琴架机构，谱架机构包括立板1和琴谱架3，谱架机构是为了方便对琴谱进行放置，琴架机构包括支撑座11、底座2和两个琴架4，琴架机构是为了便于临时放置小提琴，立板1与底座2呈一体式结构，琴谱架3的底壁一侧连接有调节块31，该调节块31是为了方便调节琴谱架3的高度位置，调节块31呈“c”型结构，且其两端侧壁上均开设有与紧定螺钉相适配的螺钉孔，调节块31滑动于立板1的侧壁上且通过紧定螺钉连接固定；

进一步的，支撑座11呈“u”型结构且焊接在立板1的另一侧侧壁上，底座2的上表面开设有凹槽21，可以对琴架4的可调位置区域进行限位，凹槽21的内部之间焊接有横向设置的导轴5，对琴架4进行导向，两个琴架4均滑动于导轴5上且其一侧均设有弹簧，弹簧套于导轴5上且其端与凹槽21的内壁相焊接固定，琴架4呈“v”型结构且其侧壁上焊有连接块41，对琴架4的位置进行定位，连接块41滑动于底座2的上方且通过紧定螺钉与底座2相连接固定。

其中，调节块31的另一侧侧壁上通过螺丝安装有“l”型的支架板，支架板与琴谱架3之间通过螺丝固定；支撑座11的凹面以及琴架4的凹面上均粘有橡胶垫。

本实施例中，训练时，先拧松调节块31两侧的紧定螺钉，并将其沿着立板1的侧壁上下滑动，当琴谱架3调节至适当高度后，再拧紧紧定螺钉，将调节块31和琴谱架3的位置固定，之后，可以将琴谱架在琴谱架3上练习；

中途离开时，先拧松连接块41上的紧定螺钉，使两侧的琴架4恢复处于弹动的状态，随后，拨动两侧的连接块41，使其将琴架4调节至适当的位置（即适当的间距），再拧紧紧定螺钉，将连接块41和琴架4的位置固定住，随后将小提琴的底端架在两个琴架4之间，并使其顶端靠在支撑座11的中间即可。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种小提琴训练辅助装置，包括谱架机构和琴架机构，其特征在于，所述谱架机构包括立板（1）和琴谱架（3），琴架机构包括支撑座（11）、底座（2）和两个琴架（4），立板（1）与底座（2）呈一体式结构，琴谱架（3）的底壁一侧连接有调节块（31），调节块（31）滑动于立板（1）的侧壁上且通过紧定螺钉连接固定；

所述支撑座（11）呈“u”型结构且安装在立板（1）的另一侧侧壁上，底座（2）的上表面开设有凹槽（21），凹槽（21）内安装有横向设置的导轴（5），两个琴架（4）均滑动于导轴（5）上且其一侧均设有弹簧，琴架（4）呈“v”型结构且其侧壁上焊有连接块（41），连接块（41）滑动于底座（2）的上方且通过紧定螺钉与底座（2）相连接固定。

2.根据权利要求1所述的一种小提琴训练辅助装置，其特征在于，所述调节块（31）呈“c”型结构，且其两端侧壁上均开设有与紧定螺钉相适配的螺钉孔。

3.根据权利要求1所述的一种小提琴训练辅助装置，其特征在于，所述调节块（31）的另一侧侧壁上通过螺丝安装有“l”型的支架板，支架板与琴谱架（3）之间通过螺丝固定。

4.根据权利要求1所述的一种小提琴训练辅助装置，其特征在于，所述支撑座（11）的凹面以及琴架（4）的凹面上均粘有橡胶垫。

5.根据权利要求1所述的一种小提琴训练辅助装置，其特征在于，所述导轴（5）通过焊接固定在凹槽（21）的内壁之间，弹簧套于导轴（5）上且其端与凹槽（21）的内壁相焊接固定。

技术总结
本实用新型涉及小提琴训练技术领域，尤其涉及一种小提琴训练辅助装置，包括谱架机构和琴架机构，所述谱架机构包括立板和琴谱架，琴架机构包括支撑座、底座和两个琴架，立板与底座呈一体式结构，琴谱架的底壁一侧连接有调节块，调节块滑动于立板的侧壁上且通过紧定螺钉连接固定，所述支撑座呈“U”型结构且安装在立板的另一侧侧壁上，底座的上表面开设有凹槽，凹槽内安装有横向设置的导轴。相比于现有技术，本实用新型可以通过对琴架的间距进行适当调节，以便于能适用于多种规格的小提琴进行暂放。

技术研发人员：殷建设;殷秀婷;唐惠芳
受保护的技术使用者：泰兴市通灵乐器有限公司
技术研发日：2020.09.14
技术公布日：2021.03.30