适用于网络教育的多媒体教学装置的制作方法

本发明涉及多媒体教学装置的技术领域，尤其涉及适用于网络教育的多媒体教学装置。

背景技术：

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

目前，在多媒体教学过程中，老师所用的讲桌上一般都放置有计算机，但是现有的讲桌不能够对计算机进行保护，由于长时间的不使用计算机，计算机的表面会落上大量的灰尘，当需要在使用时，需要对计算机进行清扫，从而增加了老师的工作量；同时计算机表面的灰尘会进入计算机内，从而导致计算机内的电器元件损坏，从而降低计算机使用的寿命。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的适用于网络教育的多媒体教学装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

适用于网络教育的多媒体教学装置，包括箱体、顶板和放置箱，所述箱体的顶面中部固接有顶板，所述顶板的底面两侧均固接有放置箱，且每个所述放置箱均固接在箱体的两侧面上，所述箱体的顶面中部开设有第一出口，所述顶板的顶面中部开设有第二出口，且所述第一出口与第二出口连通，所述箱体内的底部设有升降组件，所述升降组件中的第一支撑杆铰接在第一连接板的底面上，所述箱体内的两侧面内部均开设有t型腔，每个所述t型腔内均设有封闭组件，每个所述t型腔内的底部均开设有矩形开口，每个所述矩形开口内均通过矩形滑块滑动连接有第一连接板，所述第一连接板的顶面两侧对称开设有第一矩形槽，每个所述第一矩形槽内分别设有夹持组件；

所述箱体内的两侧面中部均固接有限位块，每个所述限位块均与第一矩形槽配合，每个所述限位块的顶面设有第二连接板，所述第二连接板的底面内部开设有矩形腔，所述矩形腔内设有导电组件，所述第二连接板的底面两侧对称开设有第一出气口，所述矩形腔内两侧面开设有方形开口，且每个所述方形开口与第一出气口连通，每个所述第一出气口内均设有密封组件，所述第二连接板的顶面中部固接有第二安装箱，所述第二安装箱内的底面两侧开设有第二出气口，且每个所述第二出气口均与第一出气口连通，所述第二安装箱内的底面固定安装有计算机主机，所述第二安装箱内的两侧面底部均固定安装有风扇，所述第二安装箱的顶面中部开设有条形槽，所述第二安装箱的顶面前端铰接有第一安装箱，且所述第一安装箱放置在第二安装箱的顶面上，所述第一安装箱的底面设有调节组件，所述第一安装箱的顶面中部固定安装有计算机显示屏。

优选地，所述升降组件包括第一螺纹块、第一支撑杆、第一丝杆和电机，所述箱体内的一侧面转动连接有第一丝杆，所述第一丝杆的另一端活动贯穿箱体的另一侧面与电机的输出轴固接，所述电机固定安装在电机箱内，所述电机箱的一侧面固接在放置箱内的一侧面上，所述第一丝杆的中部两端外壁上开设有正反向螺纹，所述第一丝杆的两端外壁上螺纹连接有第一螺纹块，每个所述第一螺纹块的底面均滑动连接在箱体内的底面上，每个所述第一螺纹块的顶面均铰接有第一支撑杆。

优选地，所述封闭组件包括盖板、第二条形齿板、皮带、第三条形齿板、第一皮带轮、第三齿轮、第二皮带轮和第二齿轮，所述t型腔内的底部转动连接第一短轴，所述第一短轴的外壁上固接有第三齿轮，所述第三齿轮一侧面的第一短轴的外壁固接有第一皮带轮，所述t型腔内的顶部转动连接有第二短轴，所述第二短轴的外壁上固接有第二齿轮，所述第二齿轮一侧面的第一短轴的外壁上固接有第二皮带轮，且所述第二皮带轮与第一皮带轮通过皮带连接，所述矩形滑块的一侧面固接有第三条形齿板，且所述第三条形齿板与第三齿轮啮合传动，所述t型腔的后端面滑动连接有第二条形齿板，且所述第二条形齿板与第二齿轮啮合传动，所述第二条形齿板一侧面固接有盖板，且所述盖板的另一端活动贯穿t型腔。

优选地，所述夹持组件包括第一连接杆、固定杆和固定板，所述第一矩形槽内转动连接有第一连接杆，所述第一连接杆的另一端转动连接有固定杆，且所述固定杆一端为弧形状，所述第二连接板的顶面开设有安装槽，所述固定杆的中部转动连接在安装槽内，所述固定杆的另一端固接有固定板，所述固定板的一侧面固接有橡胶垫。

优选地，所述导电组件包括复位弹簧、导电板、接电触点和蓄电池，所述矩形腔内固定安装有蓄电池，所述蓄电池的两端均固接有接电触点，所述矩形腔内的两侧转动连接有导电板，每个所述导电板的一侧面均固接有复位弹簧，每个所述复位弹簧的另一端均固接在矩形腔内的一侧面上。

优选地，所述密封组件包括挡板和第二连接杆，所述第一出气口的一侧面开设有第二矩形槽，所述矩形腔内的底部活动贯穿有挡板，所述挡板的另一端滑动连接在第二矩形槽内，所述挡板的底面铰接有第二连接杆，所述第二连接杆的另一端铰接在第一连接板的顶面上。

优选地，所述调节组件包括第一锥齿轮、第二锥齿轮、第二支撑杆、第一条形齿板、连接轴、第一齿轮、多节伸缩杆、第二丝杆、第二螺纹块和定位板，所述第二安装箱的顶部活动贯穿有连接轴，所述连接轴的两端分别固接有第一齿轮，所述箱体内的顶面对称固接有第一条形齿板，且每个所述第一条形齿板分别与第一齿轮啮合传动，所述第二安装箱内的连接轴的外壁上对称固接有第二锥齿轮，所述第二安装箱的后端面对称转动连接有第二丝杆，每个所述第二丝杆的另一端均活动贯穿定位板与第一锥齿轮固接，且每个所述第一锥齿轮分别与第二锥齿轮啮合传动，每个所述定位板的底面均固接在第二安装箱的一侧面，每个所述第二丝杆的外壁上均螺纹连接有第二螺纹块，每个所述第二螺纹块的顶面均转动连接有第二支撑杆，每个所述第二支撑杆的顶部均铰接在第一安装箱的底面上，每个所述第二螺纹块的一侧面均固接有多节伸缩杆，每个所述多节伸缩杆的底部均固接在第二安装箱的后端面上。

优选地，每个所述矩形槽内均滑动连接有矩形滑块，每个所述矩形滑块的一侧面均固接在第一连接板的两侧面上。

优选地，所述第二连接板的底面中部固接有从动杆，所述从动杆的活动端固接有第一连接板。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、本发明通过升降组件的使用，便于对计算机显示屏进行顶升或者将计算机收进箱体内，从而避免计算机暴露在空气中；通过封闭组件的使用，便于将箱体的顶部盖住，避免灰尘进行箱体内，从而避免计算机表面附着大量的灰尘，降低老师的工作量，同时提高计算机的使用寿命；通过夹持组件的使用，便于对第二安装箱进行夹持，便于计算机稳定的上升；通过调节组件的使用，便于计算机显示屏的折叠，节约空间；

2、通过导电组件和风扇的相互配合使用，便于控制风扇的启动，从而便于对计算机主机进行降温，避免计算机主机在工作时产生大量的热，从而提高计算机主机的使用寿命；通过密封组件的使用，便于第一出气口的打开与关闭，从而便于将计算机主机产生的热流出第二安装箱外，便于对计算机主机进行降温。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：

图1为本发明的正视角的平剖结构示意图；

图2为图1中a处的局部放大图；

图3为图1中b处的局部放大图；

图4为图1中c处的局部放大图；

图5为本发明的第二安装箱的侧视角的剖视图；

图6为本发明的第二连接板的侧视角的剖视图；

图7为本发明的夹持组件的结构示意图；

图中序号：1、箱体；2、第一螺纹块；3、第一支撑杆；4、第一连接杆；5、挡板；6、第一连接板；7、从动杆；8、第二连接杆；9、第一丝杆；10、电机；11、矩形滑块；12、第二连接板；13、固定杆；14、固定板；15、风扇；16、第一锥齿轮；17、第二锥齿轮；18、第二支撑杆；19、第一条形齿板；20、盖板；21、计算机显示屏；22、第一安装箱；23、计算机主机；24、第二条形齿板；25、顶板；26、连接轴；27、第一齿轮；28、皮带；29、限位块；30、第三条形齿板；31、放置箱；32、复位弹簧；33、导电板；34、接电触点；35、蓄电池；36、第一皮带轮；37、第三齿轮；38、第二皮带轮；39、第二齿轮；40、第二安装箱；41、多节伸缩杆；42、第二丝杆；43、第二螺纹块；44、定位板；45、t型腔；46、矩形开口；47、第二矩形槽；48、第一出气口；49、矩形腔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例1：参见图1-7，适用于网络教育的多媒体教学装置，包括箱体1、顶板25和放置箱31，箱体1的顶面中部固接有顶板25，顶板25的底面两侧均固接有放置箱31，且每个放置箱31均固接在箱体1的两侧面上，箱体1的顶面中部开设有第一出口，顶板25的顶面中部开设有第二出口，且第一出口与第二出口连通，箱体1内的底部设有升降组件，升降组件中的第一支撑杆3铰接在第一连接板6的底面上，箱体1内的两侧面内部均开设有t型腔45，每个t型腔45内均设有封闭组件，每个t型腔45内的底部均开设有矩形开口46，每个矩形开口46内均通过矩形滑块11滑动连接有第一连接板6，第一连接板6的顶面两侧对称开设有第一矩形槽，每个第一矩形槽内分别设有夹持组件；

箱体1内的两侧面中部均固接有限位块29，每个限位块29均与第一矩形槽配合，每个限位块29的顶面设有第二连接板12，便于对第二连接板12进行限位；第二连接板12的底面内部开设有矩形腔49，矩形腔49内设有导电组件，第二连接板12的底面两侧对称开设有第一出气口48，矩形腔49内两侧面开设有方形开口，且每个方形开口与第一出气口48连通，每个第一出气口48内均设有密封组件，第二连接板12的顶面中部固接有第二安装箱40，第二安装箱40内的底面两侧开设有第二出气口，且每个第二出气口均与第一出气口48连通，第二安装箱40内的底面固定安装有计算机主机23，第二安装箱40内的两侧面底部均固定安装有风扇15，第二安装箱40的顶面中部开设有条形槽，第二安装箱40的顶面前端铰接有第一安装箱22，且第一安装箱22放置在第二安装箱40的顶面上，第一安装箱22的底面设有调节组件，第一安装箱22的顶面中部固定安装有计算机显示屏21。

在本发明中，升降组件包括第一螺纹块2、第一支撑杆3、第一丝杆9和电机10，箱体1内的一侧面转动连接有第一丝杆9，第一丝杆9的另一端活动贯穿箱体1的另一侧面与电机10的输出轴固接，电机10固定安装在电机箱内，电机箱的一侧面固接在放置箱31内的一侧面上，第一丝杆9的中部两端外壁上开设有正反向螺纹，第一丝杆9的两端外壁上螺纹连接有第一螺纹块2，每个第一螺纹块2的底面均滑动连接在箱体1内的底面上，每个第一螺纹块2的顶面均铰接有第一支撑杆3。

在本发明中，封闭组件包括盖板20、第二条形齿板24、皮带28、第三条形齿板30、第一皮带轮36、第三齿轮37、第二皮带轮38和第二齿轮39，t型腔45内的底部转动连接第一短轴，第一短轴的外壁上固接有第三齿轮37，第三齿轮37一侧面的第一短轴的外壁固接有第一皮带轮36，t型腔45内的顶部转动连接有第二短轴，第二短轴的外壁上固接有第二齿轮39，第二齿轮39一侧面的第一短轴的外壁上固接有第二皮带轮38，且第二皮带轮38与第一皮带轮36通过皮带28连接，矩形滑块11的一侧面固接有第三条形齿板30，且第三条形齿板30与第三齿轮37啮合传动，t型腔45的后端面滑动连接有第二条形齿板24，且第二条形齿板24与第二齿轮39啮合传动，第二条形齿板24一侧面固接有盖板20，且盖板20的另一端活动贯穿t型腔45。

在本发明中，夹持组件包括第一连接杆4、固定杆13和固定板14，第一矩形槽内转动连接有第一连接杆4，第一连接杆4的另一端转动连接有固定杆13，且固定杆13一端为弧形状，第二连接板12的顶面开设有安装槽，固定杆13的中部转动连接在安装槽内，固定杆13的另一端固接有固定板14，固定板14的一侧面固接有橡胶垫。

在本发明中，导电组件包括复位弹簧32、导电板33、接电触点34和蓄电池35，矩形腔49内固定安装有蓄电池35，蓄电池35的两端均固接有接电触点34，矩形腔49内的两侧转动连接有导电板33，每个导电板33的一侧面均固接有复位弹簧32，每个复位弹簧32的另一端均固接在矩形腔49内的一侧面上。

在本发明中，密封组件包括挡板5和第二连接杆8，第一出气口48的一侧面开设有第二矩形槽47，矩形腔49内的底部活动贯穿有挡板5，挡板5的另一端滑动连接在第二矩形槽47内，挡板5的底面铰接有第二连接杆8，第二连接杆8的另一端铰接在第一连接板6的顶面上。

在本发明中，调节组件包括第一锥齿轮16、第二锥齿轮17、第二支撑杆18、第一条形齿板19、连接轴26、第一齿轮27、多节伸缩杆41、第二丝杆42、第二螺纹块43和定位板44，第二安装箱40的顶部活动贯穿有连接轴26，连接轴26的两端分别固接有第一齿轮27，箱体1内的顶面对称固接有第一条形齿板19，且每个第一条形齿板19分别与第一齿轮27啮合传动，第二安装箱40内的连接轴26的外壁上对称固接有第二锥齿轮17，第二安装箱40的后端面对称转动连接有第二丝杆42，每个第二丝杆42的另一端均活动贯穿定位板44与第一锥齿轮16固接，且每个第一锥齿轮16分别与第二锥齿轮17啮合传动，每个定位板44的底面均固接在第二安装箱40的一侧面，每个第二丝杆42的外壁上均螺纹连接有第二螺纹块43，每个第二螺纹块43的顶面均转动连接有第二支撑杆18，每个第二支撑杆18的顶部均铰接在第一安装箱22的底面上，每个第二螺纹块43的一侧面均固接有多节伸缩杆41，每个多节伸缩杆41的底部均固接在第二安装箱40的后端面上。

在本发明中，每个矩形槽内均滑动连接有矩形滑块11，每个矩形滑块11的一侧面均固接在第一连接板6的两侧面上，便于第一连接板6的滑动，同时便于带动第三条形齿板30的移动。

在本发明中，第二连接板12的底面中部固接有从动杆7，从动杆7的活动端固接有第一连接板6，便于第二连接板12稳定的上升。

工作原理：本发明还提出了适用于网络教育的多媒体教学装置的使用方法，包括以下步骤：

步骤一：先将电机10通过导线与外部电源进行电性连接，在将导电板33通过导线与风扇15进行电性连接，再将接电触点34通过导线与蓄电池35进行电性连接；

步骤二：启动电机10，通过电机10的输出轴转动带动第一丝杆9转动，进而带动第一螺纹块2移动，从而带动第一支撑杆3的一端抬升，通过第一支撑杆3的一端抬升带动第一连接板6向上移动，进而带动第二连接杆8转动，从而带动挡板5向第二矩形槽47内移动，当挡板5进而第二矩形槽47后，第一出气口48被打开，便于将第二安装箱40内计算机主机23在工作时槽产生的热量流出第二安装箱40外；当挡板5与导电板33分离后，在复位弹簧32的作用下，使得导电板33和接电触点34接触，进而使风扇15打开，通过风扇15对着计算机主机23吹风，从而将计算机主机23产生的热量带走，最后风通过第一出气口48流出第二安装箱40外；便于对计算机主机23进行散热，提高计算机主机23的使用寿命；

步骤三：第一连接板6向上移动的同时，还带动固定杆13转动，进而带动固定板14转动，从而使橡胶垫与第二安装箱40接触，同时固定杆13转动的同时带动第二连接板12向上移动，在计算机主机23自身重力的作用下，使两个固定板14紧密地夹持第二安装箱40，从而将第二安装箱40固定；

步骤四：第一连接板6向上移动的同时，还带动第三条形齿板30向上移动，进而带动第三齿轮37转动，从而带动第一皮带轮36转动，通过第一皮带轮36的转动带动第二皮带轮38转动，进而带动第二齿轮39转动，从而带动第二条形齿板24向两端移动，通过第二条形齿板24向两端移动带动两个盖板20移动，当第一安装箱22的顶部快到盖板20的底部时，两个盖板20完全进入t型腔45内，从而便于将计算机显示屏21移动箱体1外；

步骤五：通过控制电机10使第二安装箱40继续向上移动，进而带动第一安装箱22向上移动，从而带动计算机显示屏21向上移动，当第一安装箱22顶部两端的第一齿轮27与第一条形齿板19啮合时，第一齿轮27在第一条形齿板19上转动，进而带动连接轴26转动，从而带动第二锥齿轮17转动，通过第二锥齿轮17的转动带动第一锥齿轮16转动，进而带动第二丝杆42转动，从而带动第二螺纹块43移动，通过第二螺纹块43的移动带动第二支撑杆18的一端顶升，进而将第一安装箱22的底面后端顶起，从而使第一安装箱22向前倾斜；从而使计算机显示屏21边顶升，边调节角度；最后当矩形滑块11到达矩形槽的顶部时，停止顶升；

步骤六：本发明在使用后，通过控制电机10使计算机显示屏21的平放在第一安装箱22的顶面上，同时使第一安装箱22进入箱体1内，便于对计算机显示屏21进行保护，避免计算机显示屏21长时间的暴露在空气中，从而避免计算机显示屏21的表面落上灰尘，提高计算机显示屏21的使用寿命；同时通过控制电机10使两个盖板20配合，从而将箱体1关闭；最后，将各个电器元件的外部电源开关关闭。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。