一种汉字笔顺自动校正装置的制作方法

文档序号:29917239发布日期:2022-05-06 06:58阅读:108来源:国知局
一种汉字笔顺自动校正装置的制作方法

1.本实用新型涉及日常用品技术领域,更具体地说,本实用新型涉及一种汉字笔顺自动校正装置。


背景技术:

2.教育部国家语委根据《中华人民共和国国家通用语言文学法》公布了《通用规范汉字表》,共有8千多字,并对每个汉字的音、形、义、笔顺均作了规定。正确书写汉字成为每一个中国人,尤其是中小学生的重要任务之一。现有汉字书写多用各种格纸,存在不能自动识别笔顺是否正确,需人工全程陪同察看,耗时费力,且家长或老师作为察看者也经常出现不知学生汉字书写笔顺是否正确的问题。因此,有必要提出一种汉字笔顺自动校正装置,以至少部分地解决现有技术中存在的问题。


技术实现要素:

3.在实用新型内容部分中引入了一系列简化形式的概念,这将在具体实施方式部分中进一步详细说明。本实用新型的实用新型内容部分并不意味着要试图限定出所要求保护的技术方案的关键特征和必要技术特征,更不意味着试图确定所要求保护的技术方案的保护范围。
4.为至少部分地解决上述问题,本实用新型提供了一种汉字笔顺自动校正装置,包括:写字板、控制板、摄像头、显示屏以及扬声器,所述控制板转动地设置在所述写字板上,所述摄像头、显示屏以及扬声器均设置在所述控制板上,所述控制板内设置有控制模块,所述摄像头、显示屏以及扬声器均与所述控制模块电连接。
5.优选的是,所述的汉字笔顺自动校正装置中,所述摄像头设置有两个,分别设置在所述控制板的两个上边角处。
6.优选的是,所述的汉字笔顺自动校正装置中,所述扬声器设置有两个,所述显示屏设置在所述控制板的内表面中部,两个所述扬声器分别与所述显示屏的两侧。
7.优选的是,所述的汉字笔顺自动校正装置中,所述控制板的一侧设置有控制开关,所述控制开关用于启动所述控制模块。
8.优选的是,所述的汉字笔顺自动校正装置中,所述控制板上还设置有照明机构,所述照明机构包括照明板、灯珠板以及调节开关,所述控制板的上边缘设置有凹槽,所述照明板的下端转动连接在所述凹槽内,所述灯珠板设置在所述照明板的上端并呈环形,并且所述照明板上设置有与所述灯珠板对应的通孔,所述调节开关设置在所述照明板的一侧,所述灯珠板通过所述调节开关与所述控制模块电连接。
9.优选的是,所述的汉字笔顺自动校正装置中,所述写字板的下表面设置有电池槽和电池盖,所述电池槽内设置有电池模块,所述电池盖设置在所述电池槽的槽口,所述电池模块与所述控制模块电连接。
10.相比现有技术,本实用新型至少包括以下有益效果:
11.本实用新型一种汉字笔顺自动校正装置,该汉字笔顺自动校正装置包括写字板、控制板、摄像头、显示屏以及扬声器,通过摄像头拍摄学生的汉字笔顺,并与控制板内控制模块中储存的标准汉字书写笔顺进行比对,可准确完成对学生汉字书写笔顺的判断,对学生进行适当指导,有效地消除了现有技术中存在的耗时费力、师长监督不力或无力监督等缺陷。
12.本实用新型所述的汉字笔顺自动校正装置,本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现,部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。
附图说明
13.附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
14.图1为本实用新型的结构示意图。
15.图2为本实用新型的结构前视图。
16.图3为本实用新型的控制原理结构图。
具体实施方式
17.下面结合附图以及实施例对本实用新型做进一步的详细说明,以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
18.应当理解,本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。
19.如图1-图3所示,本实用新型提供了一种汉字笔顺自动校正装置,包括:写字板1、控制板3、摄像头4、显示屏5以及扬声器6,所述控制板3转动地设置在所述写字板1上,所述摄像头4、显示屏5以及扬声器6均设置在所述控制板3上,所述控制板3内设置有控制模块10,所述摄像头4、显示屏5以及扬声器6均与所述控制模块10电连接。
20.上述技术方案的工作原理:本实用新型提供了一种汉字笔顺自动校正装置,该汉字笔顺自动校正装置包括写字板1、控制板3、摄像头4、显示屏5以及扬声器6,具体而言,摄像头4、显示屏5以及扬声器6均设置在所述控制板3上,学生将该汉字笔顺自动校正装置打开,将控制板3从写字板1上向上打开,可以理解,控制板3为方形或圆形的,控制板3与写字板1之间通过连接轴机构(未示出)阻尼转动连接,这样可以方便将控制板3从写字板1上转动起来,一般而言,将控制板3转动到与写字板1垂直90
°
即可,这样学生在写字时不会受到控制板3的影响;学生在写字时将纸张放置在写字板1上,学生通过控制板3启动摄像头4、显示屏5以及扬声器6,这样摄像头4可以拍摄到的学生书写的汉字笔顺进行比对,经过控制模块10的计算并能通过扬声器6发出笔顺是否正确的语音提示,若书写正确,可给予鼓励;若不正确,控制模块10可通过将正确的笔顺按书写顺序一笔一画重现在显示屏5上,以此使得学生及时知晓笔顺,以及对笔顺进行校正。
21.需要说明的是,控制模块10内存储有已公布的《通用规范汉字表》中的所有汉字及每个汉字的标准笔顺,具体原理不在赘述。
22.上述技术方案的有益效果:本实用新型一种汉字笔顺自动校正装置,该汉字笔顺
自动校正装置包括写字板1、控制板3、摄像头4、显示屏5以及扬声器6,通过摄像头4拍摄学生的汉字笔顺,并与控制板3内控制模块10中储存的标准汉字书写笔顺进行比对,可准确完成对学生汉字书写笔顺的判断,对学生进行适当指导,有效地消除了现有技术中存在的耗时费力、师长监督不力或无力监督等缺陷。
23.在一个实施例中,所述摄像头4设置有两个,分别设置在所述控制板3的两个上边角处。
24.上述技术方案的工作原理和有益效果:本实施例中摄像头4设置有两个,这里摄像头4对称地安装在方形的控制板3的两个上边角处,这样可以从上方将学生写的子较好地拍摄下来,进而方便进行比对校正。
25.在一个实施例中,所述扬声器6设置有两个,所述显示屏5设置在所述控制板3的内表面中部,两个所述扬声器6分别与所述显示屏5的两侧。
26.上述技术方案的工作原理和有益效果:本实施例中扬声器6设置有两个,具体而言,显示屏5安装在控制板3的内表面中部,两个扬声器6分别与显示屏5的两侧,这样扬声器6可以播出的声音较为均匀、立体,这样学生可以较好地听到语音提醒进行校正。
27.在一个实施例中,所述控制板3的一侧设置有控制开关8,所述控制开关8用于启动所述控制模块10。
28.上述技术方案的工作原理和有益效果:本实施例中在控制板3的一侧设置有控制开关8,这样进行方便学生使用该控制开关8启动控制模块10,进而将摄像头4、显示屏5以及扬声器6启动起来,方便使用。
29.在一个实施例中,所述控制板3上还设置有照明机构7,所述照明机构7包括照明板71、灯珠板72以及调节开关73,所述控制板3的上边缘设置有凹槽9,所述照明板71的下端转动连接在所述凹槽9内,所述灯珠板72设置在所述照明板71的上端并呈环形,并且所述照明板71上设置有与所述灯珠板72对应的通孔74,所述调节开关73设置在所述照明板71的一侧,所述灯珠板72通过所述调节开关73与所述控制模块10电连接。
30.上述技术方案的工作原理和有益效果:本实施中提供了照明机构7的结构,该结构的照明机构7包括照明板71、灯珠板72以及调节开关73,具体而言,在控制板3的上边缘设置有凹槽9,照明板71的下端转动连接在凹槽9内,这样学生可以在使用该照明机构7时根据需要来调节照明板71与控制板3的角度以方便进行照明;而灯珠板72安装在照明板71的上端并呈环形,灯珠板72可以为led灯珠板,调节开关73安装在照明板71的一侧,学生通过该调节开关73将控制模块10与灯珠板72导通起来,以调节灯珠板72的亮度;进一步地在照明板71上设计了通孔74,这样通孔74与灯珠板72对应起来,这样在照明机构7关闭后,学生可以手握在该通过74内,将整个汉字笔顺自动校正装置拿起来,放置在合适的地方进行使用。
31.在一个实施例中,所述写字板1的下表面设置有电池槽11和电池盖12,所述电池槽11内设置有电池模块13,所述电池盖12设置在所述电池槽11的槽口,所述电池模块13与所述控制模块10电连接。
32.上述技术方案的工作原理和有益效果:本实施例中在写字板1的下表面设置有电池槽11和电池盖12,具体而言,在电池槽11内设置有电池模块13,电池模块13向控制模块10供电,电池盖12安装在电池槽11的槽口以将电池模块13固定在电池槽11内;可以理解,写字板1上设计了电源线,电源线可以向电池模块13进行充电,具体原理不在赘述。
33.在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
34.在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接或彼此可通讯;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系,除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
35.尽管本实用新型的实施方案已公开如上,但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用,它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域,对于熟悉本领域的人员而言,可容易地实现另外的修改,因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下,本实用新型并不限于特定的细节与这里示出与描述的图例。
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