一种钢琴辅助臂托的制作方法

1.本实用新型涉及钢琴辅助学习工具技术领域，具体涉及一种钢琴辅助臂托。


背景技术：

2.在一些钢琴初学者、幼儿钢琴教学的弹琴过程中，学习者很容易养成大臂内夹，小臂肌肉紧张，手腕紧绷且上下颠腕，掌关节不主动弹奏，耸肩等一系列严重的错误习惯。为了让学习者能更高效地掌握正确的弹奏姿势和发力方法，固研发出一种学习钢琴的辅助装置。
3.以这一点为目的，市面上出现了一些固定支架放置于钢琴前面，目的仅仅是用于放置手腕塌陷，这种装置不但不能改善手腕的紧张问题，反而更容易让使用者出现手腕紧张。市面上还出现了一些能够给弹琴者的手臂进行托举的工装，其能够左右移动，方便在弹琴时手臂的左右移动。但是在实际使用过程中发现，该工装的实用性能不高，一是难以进行高度调节，不方便多人共用，如老师和学生，学生和学生等。二是不能实现手腕在不同高度时，指尖不同部位触键习惯的训练。


技术实现要素：

4.针对现有技术中存在的不足，本实用新型提供了一种钢琴辅助臂托，所要解决的技术问题是如何改进现有技术中的托举工装，以提高其实用性能和适用范围。
5.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案是：一种钢琴辅助臂托，包括可相对钢琴固定设置的水平横梁，水平横梁上滑动设置有臂托组件；
6.臂托组件包括包括滑动部、滑动部上转动设置有升降部，升降部上转动设置有臂托部。
7.进一步地，水平横梁与钢琴相平行。
8.进一步地，水平横梁上开设有滑轨，滑动部包括滑块，滑块滑动卡设于滑轨内。
9.进一步地，臂托组件有双数个，且相对的两个臂托组件之间结构互相对称。
10.进一步地，滑动部包括滑块，滑块通过第一转轴与升降部转动连接，第一转轴上固定设置有第一连接块，升降部包括第一连接板和第二连接板，第一连接板和第二连接板的一端共同与第一连接块转动连接，第一连接板和第二连接板的另一端共同转动连接有第二连接块，第一连接板和第二连接板的旋转方向均与滑块的滑动方向相垂直，第一连接板卡设于第二连接板的上部，第一连接板的内部设置有限位块，限位块内螺纹连接有螺钉，螺钉的两端分别为驱动端和固定端，固定端与限位块螺纹连接，驱动端穿过第二连接板并位于第二连接板的下方，第二连接块通过第二转轴与臂托部转动连接。
11.进一步地，螺钉倾斜设置。
12.进一步地，水平横梁通过立柱设置在地面上。
13.进一步地，立柱为多节伸缩结构。
14.本技术方案所带来的有益效果是：本实用新型一种钢琴辅助臂托，通过合理设计
的可旋转、升降及移动的臂托组件，可以给钢琴学习者尽可能避免大臂内夹，小臂肌肉紧张，手腕紧绷且上下颠腕，掌关节不主动弹奏，耸肩等一系列严重的错误习惯，该装置更加灵活，简便，适用范围更广，实用性能更强。
附图说明
15.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
16.图1为本实用新型在实施例中的结构示意图；
17.图2为本实用新型在实施例中臂托组件的结构示意图；
18.图3为本实用新型在实施例中臂托组件的剖面图；
19.图中：1
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水平横梁、2
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臂托组件、3
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滑动部、4
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升降部、5
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臂托部、11
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滑轨、31
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滑块、32
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第一转轴、41
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第一连接板、42
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第二连接板、33
‑
第一连接块、43
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第二连接块、411
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限位块、412
‑
螺钉、413
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驱动端、414
‑
固定端、44
‑
第二转轴、12
‑
立柱。
具体实施方式
20.以下结合附图对本实用新型的优选实例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
21.如图1至3所示，这种钢琴辅助臂托，包括可相对钢琴固定设置的水平横梁1，水平横梁1上滑动设置有臂托组件2，臂托组件2包括滑动部3，滑动部3上转动设置有升降部4，升降部4上转动设置有臂托部5，这样可以使得弹钢琴的人员能够将手臂放置在臂托部5上，通过升降部4可以调节臂托部5的高度，进而方便不同身高的使用者使用。滑动部3能够实现使用者在弹琴时手臂的左右滑动，连接转动连接的升降部4和臂托部5可以方便使用者在弹琴时的各种姿势与位置的切换，相较于现有技术中只能够前进、后退的轴向移动，旋转连接的方式更加灵活、舒适。
22.在本实施例中，水平横梁1与钢琴相平行，这样可以保证整体结构的一致性。
23.在本实施例中，水平横梁1上开设有滑轨11，滑动部3包括滑块31，滑块31滑动卡设于滑轨11内，由此实现了滑动部3在水平横梁1上的滑动设置。
24.在本实施例中，臂托组件2有双数个，且相对的两个臂托组件2之间结构互相对称，由此实现了使用者两条手臂都能够放置在左右两个臂托组件2上，同时，多个成对的臂托组件2设置可以方便不同身高的使用者同时使用，比如在教学、或者多手联弹的情况下使用，大大提高了实用性能。
25.在本实施例中，滑动部3包括滑块31，滑块31通过第一转轴32与升降部4转动连接，第一转轴32上固定设置有第一连接块33，升降部4包括第一连接板41和第二连接板42，第一连接板41和第二连接板42的一端共同与第一连接块33转动连接，第一连接板41和第二连接板42的另一端共同转动连接有第二连接块43，第一连接板41和第二连接板42的旋转方向均与滑块31的滑动方向相垂直，第一连接板41卡设于第二连接板42的上部，第一连接板41的内部设置有限位块411，限位块411内螺纹连接有螺钉412，螺钉412的两端分别为驱动端413和固定端414，固定端414与限位块411螺纹连接，驱动端413穿过第一连接板42并位于第二连接板42的下方，第二连接块43通过第二转轴44与臂托部5转动连接，由此实现了滑动部3
与升降部4之间的转动连接、升降部4与臂托部5之间的转动连接以及升降部4自身的升降功能。拧松螺钉412，可以使得第一连接板41与第二连接板42相对活动，进而进行高度的调节，调节完后，拧紧螺钉412，即可将第一连接板41与第二连接板42相对固定，进行使用。此处采用了螺钉412限位的方式进行升降的调节，但是该升降方式并未唯一的，任何能够应用于升降调节的方式都应当落如于本技术方案的保护范围内。
26.在本实施例中，螺钉412倾斜设置，这样可以提高限位效果，进而提高固定效果，同时，对升降部4自身的高度调节范围也不会太大。
27.在本实施例中，水平横梁1通过立柱12设置在地面上，相较于现有技术中，水平横梁1直接与钢琴固定的方式，该方式具有搬运方便，牢固性更好的优点，同时也不会对钢琴造成损伤。
28.在本实施例中，立柱12为多节伸缩结构，由此可以方便使用者对立柱12的高度进行调节，进而可以使得，在需要大范围的调节高度时，可以调节立柱12的高度，需要小范围的调节高度时，可以对升降部4进行调节，大大提高了实用性能和适用范围。
29.综上所述，本实用新型一种钢琴辅助臂托，通过合理设计的可旋转、升降及移动的臂托组件2，可以给钢琴学习者尽可能避免大臂内夹，小臂肌肉紧张，手腕紧绷且上下颠腕，掌关节不主动弹奏，耸肩等一系列严重的错误习惯，该装置更加灵活，简便，适用范围更广，实用性能更强。
30.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。