一种未来智慧课堂多功能集成黑板的制作方法

1.本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种未来智慧课堂多功能集成黑板。


背景技术：

2.黑板是一个可以用粉笔等特定的书写材料反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。
3.在现有的教学中，课堂会采用黑板与视频投影幕布相切换的模式进行教学，这种传统投影幕布在与黑板切换时，需要手动将投影幕布进行卷升起才能切换出黑板，方式操作繁琐，且切换速度较慢。在现有的班级中使用固定纸质班牌和纸质信息公示，则纸张需用量较大，不利于环保。在传统的黑板中采光形式非护眼灯式，很不利于学生视觉成长。
4.所以，如何设计一种未来智慧课堂多功能集成黑板，成为当前要解决的问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种未来智慧课堂多功能集成黑板，以解决上述背景技术中提出的传统投影幕布在与黑板切换时，需要手动将投影幕布进行卷升起才能切换出黑板，方式操作繁琐，且切换速度较慢；在现有的班级中使用固定纸质班牌和纸质信息公示，则纸张需用量较大，不利于环保；在传统的黑板中采光形式非护眼灯式，很不利于学生视觉成长的缺点。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种未来智慧课堂多功能集成黑板，包括装置主体、收纳角和图书角，所述装置主体的一侧固定设置有图书角，所述装置主体的另一侧固定设置有收纳角，所述装置主体的前端从左至右滑动设置有左移动门、中移动门和右移动门，所述左移动门的底部、所述中移动门的底部和所述右移动门的底部均固定设置有滚轮，所述装置主体的内顶部一侧和另一侧均固定设置有自动升降组件，所述自动升降组件的另一侧固定设置有升降机，所述升降机的一侧转动设置有转轴，所述转轴的底部转动设置有链条，所述链条的底部固定设置有黑板。
7.优选的，所述收纳角的顶部和图书角的顶部均嵌入设置有吸尘器。
8.优选的，所述左移动门的中部固定设置有电子班牌屏。
9.优选的，所述右移动门的中部固定设置有信息公示屏。
10.优选的，所述装置主体的内部固定设置有多媒体教学机，所述多媒体教学机设置为触控屏。
11.优选的，所述黑板的左上方及右上方均固定设置有光感护眼灯。
12.优选的，所述自动升降组件由升降机、转轴和链条相互配合使用，共同组成一个升降机构。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
14.1.本实用新型中，教师在黑板上进行书写教学时，使用粉笔进行书写或粉笔字被擦拭过程中会产生灰尘，灰尘被教师吸入肺部会危害身体健康，教师使用本集成黑板时，可
通过开启吸尘器将粉笔灰尘进行吸收，通过加入这样的设置使得能够一定程度上减少粉笔灰尘被教师吸入肺部。
15.2.本实用新型中，在使用本集成黑板时，可通过开启信息公示屏进行显示班级课程表，显示校园活动通知和公布考试成绩，通过加入这样的设置使得信息更新便捷，且能够替代传统纸质方式，节约纸质材料。
[0016] 3.本实用新型中，在使用本集成黑板时，光感护眼灯内部光感控制器感应到周围光线不足时控制光感护眼灯进行开启，光感护眼灯表部纳米层积防蓝光膜材料能够有效过滤所发出的蓝光，通过加入这样的设置使得学生及教师看向黑板时能够被保护视力。
[0017]
4.本实用新型中，教师在使用本集成黑板时，可选择将黑板与多媒体教学机切换使用教学，在进行选择多媒体教学机进行教学时，教师可开启自动升降组件，装置主体的内顶部一侧自动升降组件和另一侧自动升降组件同时运行，升降机便运转传动转轴进行转动收绕链条，在链条被收绕时，黑板被带动升起，此时多媒体教学机露出便可进行使用教学，通过加入这样的设置使得黑板能够被电动快速升起，从而实现黑板与多媒体教学机的快速切换教学。
附图说明
[0018]
图1为本实用新型的立体结构示意图；
[0019]
图2为本实用新型的正视打开状态结构示意图；
[0020]
图3为本实用新型的正视剖面结构示意图；
[0021]
图4为本实用新型的a处放大结构示意图。
[0022]
图中标记：1、装置主体；2、吸尘器；3、收纳角；4、图书角；5、电子班牌屏；6、信息公示屏；7、左移动门；8、中移动门；9、右移动门；10、滚轮；11、黑板；12、多媒体教学机；13、光感护眼灯；14、自动升降组件；1401、升降机；1402、转轴；1403、链条。
具体实施方式
[0023]
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0024]
实施例一，请参阅图1-4，本实用新型提供如下技术方案，一种未来智慧课堂多功能集成黑板，包括装置主体1、收纳角3和图书角4，装置主体1的一侧固定设置有图书角4，装置主体1的另一侧固定设置有收纳角3，装置主体1的前端从左至右滑动设置有左移动门7、中移动门8和右移动门9，左移动门7的底部、中移动门8的底部和右移动门9的底部均固定设置有滚轮10，装置主体1的内顶部一侧和另一侧均固定设置有自动升降组件14，自动升降组件14的另一侧固定设置有升降机1401，升降机1401的一侧转动设置有转轴1402，转轴1402的底部转动设置有链条1403，链条1403的底部固定设置有黑板11。
[0025]
作为一种实施例，收纳角3的顶部和图书角4的顶部均嵌入设置有吸尘器2。教师在黑板11上进行书写教学时，使用粉笔进行书写或粉笔字被擦拭过程中会产生灰尘，灰尘被教师吸入肺部会危害身体健康，教师使用本集成黑板时，可通过开启吸尘器2将粉笔灰尘进
行吸收，通过加入这样的设置使得能够一定程度上减少粉笔灰尘被教师吸入肺部。
[0026]
作为一种实施例，左移动门7的中部固定设置有电子班牌屏5。在使用本集成黑板时，可通过开启电子班牌屏5进行显示班级名称、展示班级风采和显示公共信息，通过加入这样的设置使得信息更新便捷，且能够替代传统纸质方式，节约纸质材料。
[0027]
作为一种实施例，右移动门9的中部固定设置有信息公示屏6。在使用本集成黑板时，可通过开启信息公示屏6进行显示班级课程表，显示校园活动通知和公布考试成绩，通过加入这样的设置使得信息更新便捷，且能够替代传统纸质方式，节约纸质材料。
[0028]
作为一种实施例，装置主体1的内部固定设置有多媒体教学机12，多媒体教学机12设置为触控屏。教师在使用本集成黑板时，可选择开启多媒体教学机12进行电子教学，教师可手动在多媒体教学机12上进行触摸控制，多媒体教学机12能向学生展示图片、文本、视频、声音和动画的内容，通过加入这样的设置使得课堂教学氛围得以优化，有效提高教学效率。
[0029]
作为一种实施例，黑板11的左上方及右上方均固定设置有光感护眼灯13。在使用本集成黑板时，光感护眼灯13内部光感控制器感应到周围光线不足时控制光感护眼灯13进行开启，光感护眼灯13表部纳米层积防蓝光膜材料能够有效过滤所发出的蓝光，通过加入这样的设置使得学生及教师看向黑板时能够被保护视力。
[0030]
作为一种实施例，自动升降组件14由升降机1401、转轴1402和链条1403相互配合使用，共同组成一个升降机构。教师在使用本集成黑板时，可选择将黑板11与多媒体教学机12切换使用教学，在进行选择多媒体教学机12进行教学时，教师可开启自动升降组件14，装置主体1的内顶部一侧自动升降组件14和另一侧自动升降组件14同时运行，升降机1401便运转传动转轴1402进行转动收绕链条1403，在链条1403被收绕时，黑板11被带动升起，此时多媒体教学机12露出便可进行使用教学，通过加入这样的设置使得黑板11能够被电动快速升起，从而实现黑板11与多媒体教学机12的快速切换教学。
[0031]
工作原理：本实用新型在使用时，教师可在收纳角3处进行放置教具教材类用品，图书角4可进行摆放书籍供学生及老师阅读。在进行使用教学时，教师将左移动门7和中移动门8向左移动，并将右移动门9向右移动，这时黑板11呈打开状态。在教师选择使用多媒体教学机12进行教学时，教师可开启自动升降组件14，装置主体1的内顶部一侧自动升降组件14和另一侧自动升降组件14同时运行，升降机1401便运转传动转轴1402进行转动收绕链条1403，在链条1403被收绕时，黑板11被带动升起，此时多媒体教学机12露出便可进行使用教学，从而使得黑板11能够被电动快速升起，实现黑板11与多媒体教学机12的快速切换教学。在进行教学时，光感护眼灯13内部光感控制器感应到周围光线不足时控制光感护眼灯13进行开启，光感护眼灯13表部纳米层积防蓝光膜材料能够有效过滤所发出的蓝光，从而使得学生及教师看向黑板时能够被保护视力。教师可通过开启电子班牌屏5进行显示班级名称、展示班级风采和显示公共信息。教师还可通过开启信息公示屏6进行显示班级课程表，显示校园活动通知和公布考试成绩，从而使得信息更新便捷，且能够替代传统纸质方式，节约纸质材料。教师在黑板11上进行书写教学时，使用粉笔进行书写或粉笔字被擦拭过程中会产生灰尘，灰尘被教师吸入肺部会危害身体健康，这时，可通过开启吸尘器2将粉笔灰尘进行吸收，从而使得能够一定程度上减少粉笔灰尘被教师吸入肺部。
[0032]
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，
可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。