列车集便器的模拟教学装置的制作方法

1.本实用新型涉及交通工具配套设备领域，具体而言，涉及一种列车集便器的模拟教学装置。


背景技术：

2.随着高铁列车技术的发展，真空集便装置取代了直排式厕所，成为了目前大多数高铁列车卫生间内的装置。该装置提供了清洁可靠的污物收集系统，避免了臭气上浮，减少冲洗用水，实现了绿色环保。
3.目前，高铁列车上的真空集便装置集成封装在高铁列车内，运行过程中使用方便。但高度集成的装置，使得维护人员在培训时对装置内各个单元的逻辑工作过程的认知较为抽象，导致维护人员在真空集便装置发生故障时，故障定位与维修的难度较大。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种列车集便器的模拟教学装置，能够通过列车的真空集便器各部件上的指示灯的状态，模拟高铁上真空集便器的逻辑工作流程和故障，从而有利于维护人员的学习和培训。
5.本实用新型提供一种列车集便器的模拟教学装置，包括：
6.第一控制单元、第二控制单元、多个空气气路模拟单元、压缩气路模拟单元、清水水路模拟单元、污水水路模拟单元、模拟便器单元、模拟中转箱、模拟水增压单元以及模拟压缩单元；
7.所述第一控制单元分别与各所述空气气路模拟单元、所述压缩气路模拟单元、所述清水水路模拟单元、所述模拟便器单元、所述模拟中转箱、所述模拟水增压单元、所述模拟压缩单元以及所述污水水路模拟单元电连接，用于控制所述空气气路模拟单元、所述压缩气路模拟单元、所述清水水路模拟单元、所述模拟便器单元、所述模拟中转箱、所述模拟水增压单元、所述模拟压缩单元以及所述污水水路模拟单元中的指示灯开断；
8.所述第二控制单元与所述第一控制单元以及所述空气气路模拟单元连接；
9.所述模拟压缩单元设置在第一空气气路模拟子单元上，所述压缩气路模拟单元的第一端与所述模拟压缩单元连接，所述压缩气路模拟单元的第二端与所述模拟中转箱连接，所述第一空气气路模拟子单元的一端截断；
10.所述清水水路模拟单元包括第一清水水路模拟子单元和第二清水水路模拟子单元，所述第一清水水路模拟子单元的第一端与所述模拟水增压单元连接，所述第二清水水路模拟子单元的第一端与所述模拟水增压单元连接，所述第二清水水路模拟子单元的第二端与所述模拟便器单元连接；
11.所述污水水路模拟单元包括第一污水水路模拟子单元和第二污水水路模拟子单元，所述第一污水水路模拟子单元的第一端与所述模拟便器单元连接，所述第一污水水路模拟子单元的第二端与所述模拟中转箱连接，所述第二污水水路模拟子单元的第一端与所
述模拟中转箱连接。
12.在一种可选的实施方式中，所述装置还包括：
13.第一电磁阀；
14.所述第一电磁阀设置在所述第二控制单元与所述模拟中转箱之间的空气气路模拟单元上，用于控制所述第二控制单元与所述模拟中转箱之间的空气气路模拟单元中的指示灯的开断；
15.所述第一电磁阀上设置有指示灯，用于指示所述第一电磁阀的开启或关闭。
16.在一种可选的实施方式中，所述装置还包括：
17.第一截止阀；
18.所述第一截止阀设置在所述压缩气路模拟单元上，用于指示所述压缩气路模拟单元中的指示灯的开断；
19.所述第一截止阀上设置有指示灯，用于指示所述第一截止阀的开启或关闭。
20.在一种可选的实施方式中，所述装置还包括：
21.第二电磁阀以及第三电磁阀；
22.所述第二电磁阀设置在所述第二控制单元与所述模拟压缩单元之间的空气气路模拟单元上，用于控制所述第二控制单元与所述模拟压缩单元之间的空气气路模拟单元中的指示灯的开断；
23.所述第三电磁阀设置在所述第二控制单元与所述第一截止阀之间的空气气路模拟单元上，用于控制第二控制单元与所述第一截止阀之间的空气气路模拟单元中的指示灯的开断；
24.所述第二电磁阀上设置有指示灯，用于指示所述第一电磁阀的开启或关闭；
25.所述第三电磁阀上设置有指示灯，用于指示所述第一电磁阀的开启或关闭。
26.在一种可选的实施方式中，所述装置还包括：
27.模拟净水箱以及模拟水泵；
28.所述模拟水泵的一端通过第三清水水路模拟子单元与所述模拟净水箱连接，所述模拟水泵的另一端与所述第一清水水路模拟子单元的第二端连接；
29.所述模拟净水箱上设置有指示灯，用于指示净水的流出；
30.所述模拟水泵上设置有指示灯，用于指示所述水泵的开启或关闭。
31.在一种可选的实施方式中，所述装置还包括：
32.污水收集单元；
33.所述第二污水水路模拟子单元的第二端与所述污水收集单元连接；
34.所述污水收集单元上设置有指示灯，用于指示污水的注入。
35.在一种可选的实施方式中，所述装置还包括：
36.第二截止阀以及第三截止阀；
37.所述第二截止阀设置在所述模拟便器单元与所述模拟中转箱之间的第一污水水路模拟子单元上，用于控制所述第一污水水路模拟子单元上的指示灯的开断；
38.所述第三截止阀设置在所述模拟中转箱与所述污水收集单元之间的第二污水水路模拟子单元上，用于控制第二污水水路模拟子单元上的指示灯的开断；
39.所述第二截止阀上设置有指示灯，用于指示所述第二截止阀的开启或关闭；
40.所述第三截止阀上设置有指示灯，用于指示所述第三截止阀的开启或关闭。
41.在一种可选的实施方式中，所述装置还包括：
42.第四电磁阀、第五电磁阀以及第六电磁阀；
43.所述第四电磁阀、第五电磁阀设置在所述模拟水增压单元与所述第二截止阀之间的空气气路模拟单元上，且所述第五电磁阀与所述第二截止阀的距离大于所述第四电磁阀与所述第二截止阀之间的距离；
44.所述第四电磁阀用于控制所述第一控制单元与所述第二截止阀之间的空气气路模拟单元的指示灯的开断；
45.所述第五电磁阀用于控制所述第二控制单元与所述模拟水增压单元之间的空气气路模拟单元的指示灯的开断；
46.所述第四电磁阀上设置有指示灯，用于指示所述第四电磁阀的开启或关闭；
47.所述第五电磁阀上设置有指示灯，用于指示所述第五电磁阀的开启或关闭；
48.所述第六电磁阀设置于所述第二控制单元与所述模拟中转箱之间的空气气路模拟单元上，用于控制所述第二控制单元与所述模拟中转箱之间的空气气路模拟单元的指示灯的开断；
49.所述第六电磁阀上设置有指示灯，用于指示所述第六电磁阀的开启或关闭。
50.在一种可选的实施方式中，所述空气气路模拟单元以及所述压缩气路模拟单元中的指示灯分别为灯带，用于指示所述空气气路模拟单元以及所述压缩气路模拟单元中的气体的流向；
51.所述清水水路模拟单元以及所述污水水路模拟单元中的指示灯分别为灯带，用于指示所述清水水路模拟单元以及所述污水水路模拟单元中的液体的流向。
52.在一种可选的实施方式中，所述第一控制单元分别与所述第一电磁阀、所述第二电磁阀、所述第三电磁阀、所述第四电磁阀、所述第五电磁阀以及所述第六电磁阀连接，用于控制所述第一电磁阀、所述第二电磁阀、所述第三电磁阀、所述第四电磁阀、所述第五电磁阀以及所述第六电磁阀的开断；
53.所述第二控制单元分别与所述第一截止阀、所述第二截止阀以及所述第三截止阀连接，用于控制所述第一截止阀、所述第二截止阀以及所述第三截止阀的开断。
54.本实用新型提供的列车集便器的模拟教学装置的有益效果是：
55.采用本实用新型提供的列车集便器的模拟教学装置，首先，将真空集便器中各个部件的连接关系通过空气气路模拟单元、压缩气路模拟单元、清水水路模拟单元以及污水水路模拟单元进行区分展示，能够更明显的展现出在系统运行时，空气气路、压缩气路、污水路、清水路的走向，进而使得维护人员可以清晰地了解各部件之间的不同作用与原理。其次，模拟便器单元、模拟中转箱、模拟水增压单元以及模拟压缩单元等多个部件在运行时，所对应的指示灯将会亮起。这样，能够直观地提醒维护人员，在系统运行时每个部件的作用以及作用的时间段，使得维护人员对于每个部件的工作原理，以及在系统中起到的作用有着直观的认识。
56.另外，本实用新型中所提供的第一截止阀、第二截止阀、第三截止阀、第一电磁阀、第二电磁阀、第三电磁阀、第四电磁阀、第五电磁阀以及第六电磁阀上均设置有指示灯，用于指示系统在运行时，上述多个截止阀以及多个电磁阀的通断，与上述空气气路模拟单元、
压缩气路模拟单元、清水水路模拟单元、污水水路模拟单元中的指示灯相联系，有利于维护人员对于潜在故障点的进一步分解与认识。
附图说明
57.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
58.图1为列车上使用的真空集便器系统的工作步骤流程图；
59.图2为本实用新型实施例提供的列车集便器的模拟教学装置的结构示意图；
60.图3为本实用新型实施例提供的列车集便器的模拟教学装置的又一结构示意图；
61.图4为本实用新型实施例提供的列车集便器的模拟教学装置的又一结构示意图；
62.图5为本实用新型实施例提供的列车集便器的模拟教学装置的又一结构示意图。
63.图标：101-第一控制单元；102-第二控制单元；103-空气气路模拟单元； 104-压缩气路模拟单元；105-清水水路模拟单元；1051-第一清水水路模拟子单元；1052-第二清水水路模拟子单元；1053-第三清水水路模拟子单元； 106-污水水路模拟单元；1061-第一污水水路模拟子单元；1062-第二污水水路模拟子单元；107-模拟便器单元；108-模拟中转箱；109-模拟水增压单元； 110-模拟压缩单元；111-模拟水泵；112-模拟净水箱；113-污水收集单元； 114-第一截止阀；115-第二截止阀；116-第三截止阀；117-第一电磁阀；118
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第二电磁阀；119-第三电磁阀；120-第四电磁阀；121-第五电磁阀；122-第六电磁阀。
具体实施方式
64.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
65.因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
66.应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
67.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，或者是本领域技术人员惯常理解的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
68.此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示
相对重要性。
69.在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
70.随着高铁列车的发展，真空集便装置取代了直排式厕所，成为了目前大多数高铁列车卫生间内的装置。该装置提供了清洁可靠的污物收集系统，避免了直排式厕所在运行中排放的污物对于旅客、周围环境以及车辆本身的污染，更为绿色环保，并且性能更为安全。
71.请参阅图1的流程图，首先，对列车上使用的真空集便器系统的工作流程进行说明。
72.首先，在真空集便器待机时，按下冲水按钮，系统开始启动。电气控制单元收到开启信号后，控制真空发生器气动阀、抽真空夹管阀电磁阀打开，气动控制单元控制抽真空夹管阀打开，将真空发生器启动，将中转箱内的空气抽真空，使中转箱内的气压达到-50kpa，抽真空过程结束。
73.气动控制单元将判断中转箱是否达到了-50kpa的真空条件，并将判断结果发送至电气控制单元，若气动控制单元启动5次真空发生器，均不能使中转箱达到-50kpa的真空条件，则电气控制单元将根据气动控制单元发送的结果，提示便器故障报警。
74.接下来是冲水过程，电气控制单元控制水增压单元气动阀打开，并控制气动控制单元启动水增压单元，将水增压单元内的水加压，对便器进行冲洗，并持续冲洗3秒。在冲洗动作即将结束时，电气控制单元首先打开第一滑阀的电磁阀，并控制气动控制单元打开设置于便器下方的第一滑阀，第一滑阀成功打开后将反馈至气动控制单元打开成功的信号，便器中的污物在中转箱内真空的抽吸的作用下，被抽至中转箱内。污物抽吸完毕后，第一滑阀、第一滑阀的电磁阀、水增压单元气动阀关闭，从而使水增压单元停止运行，污物被抽吸至中转箱内。
75.接下来是水增压单元的上水过程，电气控制单元将控制水增压单元气动阀打开，水增压单元再次根据气动控制单元的指令打开，利用水泵将净水箱内的清水泵入水增压单元，直至水增压单元内的液位达到预设水平，则上水结束，一次使用工作循环结束。
76.电气控制单元将会关闭抽真空夹管阀、真空发生器气动阀、抽真空夹管阀电磁阀，启动中转箱增压电磁阀，通过气动控制单元与中转箱单元之间连接的气路，判断中转箱是否处于满的状态，若中转箱满，则气动控制单元向中转箱中注入200kpa的空气，气动控制单元将会发送中转箱满的信息至电气控制单元，电气控制单元将控制第二滑阀的电磁阀打开，并向气动控制单元发送指令，指示气动控制单元控制中转箱下方的第二滑阀打开，第二滑阀成功打开后将反馈至气动控制单元打开成功的信号，将中转箱中的污物下排入污水收集单元后，关闭中转箱增压电磁阀、第二滑阀的电磁阀以及第二滑阀，真空集便器系统进入待机状态。
77.另外，中转箱内的污物达到了预设容积值，启动清空的动作，可以是在用户按下冲洗按钮后，一次污物抽取动作前执行，也可以在一次污物抽取动作后执行，根据真空集便器
系统的型号与预设的编辑顺序执行。
78.目前，具有上述工作流程的真空集便装置集成封装在高铁列车内，运行过程中使用方便。但高度集成的真空集便装置对于维护人员来说对于抽象，缺乏对于真空集便装置的工作原理直观、系统的认识，导致维护人员在真空集便装置发生故障时，故障定位与维修的难度较大。
79.基于此，申请人经研究，提出了一种列车集便器的模拟教学装置，将各部件之间连通的气路与水路通过指示灯状态区分为四部分展示，同时还在各部件上设置了指示灯，用于展示各部件、各气路、各水路的工作状态，模拟高铁上真空集便器的逻辑工作流程和故障，从而有利于维护人员的学习和培训。
80.下面，将对上述列车集便器的模拟教学装置的各部分做详细说明。
81.可选地，如图3所示，为本技术实施例提供的列车集便器的模拟教学装置的一种结构示意图，包括：第一控制单元101、第二控制单元102、多个空气气路模拟单元103、压缩气路模拟单元104、清水水路模拟单元105、污水水路模拟单元106、模拟便器单元107、模拟中转箱108、模拟水增压单元109以及模拟压缩单元110。
82.其中，第一控制单元101分别与各空气气路模拟单元103、压缩气路模拟单元104、清水水路模拟单元105、模拟便器单元107、模拟中转箱108、模拟水增压单元109、模拟压缩单元110以及污水水路模拟单元106电连接，用于控制空气气路模拟单元103、压缩气路模拟单元104、清水水路模拟单元105、模拟便器单元107、模拟中转箱108、模拟水增压单元109、模拟压缩单元110以及污水水路模拟单元106中的指示灯开断。第二控制单元 102与第一控制单元101以及空气气路模拟单元103连接。
83.其中，上述第一控制单元101可以是电气控制单元，控制与各空气气路模拟单元103、压缩气路模拟单元104、清水水路模拟单元105、模拟便器单元107、模拟中转箱108、模拟水增压单元109、模拟压缩单元110以及污水水路模拟单元106的灯带的开启或关闭，并且，向第二控制单元102 发送控制指令，上述连接关系如图4所示。
84.上述第二控制单元102可以是气动控制单元，如图4所示，第二控制单元102与空气气路模拟单元103连接，并通过空气气路模拟单元103与压缩气路模拟单元104连接，用于通过空气气路模拟单元103控制模拟便器单元107、模拟中转箱108、模拟水增压单元109以及模拟压缩单元110 的运行。
85.空气气路模拟单元103可以通过灯带的形式展示，用于模拟列车上的真空集便系统中空气流动的方向。
86.模拟便器单元107、模拟中转箱108、模拟水增压单元109用于模拟真空集便系统对应的装置的工作状态，可以是列车上的实物设备，也可以是具有相似外观但无实际功能的设备，本技术在此不做限定。模拟便器单元107、模拟中转箱108、模拟水增压单元109上都设置了指示灯，用于指示在本实施例的模拟教学装置中，所对应的模拟设备的工作状态，绿灯亮起表示设备正常运行，红灯亮起表示故障，当然，并不以此为限。
87.继续参阅图3，模拟压缩单元110设置在第一空气气路模拟子单元上，压缩气路模拟单元104的第一端与模拟压缩单元110连接，压缩气路模拟单元104的第二端与模拟中转箱108连接，第一空气气路模拟子单元的一端截断。
88.可选地，模拟压缩单元110用于模拟真空集便器系统中用于模拟压缩空气的压缩
单元或者真空发生装置的工作过程，可以是列车上的实物设备，也可以是具有相似外观但无实际功能的设备，本技术在此不做限定。模拟压缩单元110通过空气气路模拟单元103与第二控制单元102连接，通过压缩气路模拟单元104与模拟中转箱108连接，模拟压缩单元110上设置有指示灯，用于模拟该设备的工作状态，绿灯亮起表示设备正常运行，红灯亮起表示故障，当然，并不以此为限。
89.如图3所示，清水水路模拟单元105包括第一清水水路模拟子单元1051 和第二清水水路模拟子单元1052，第一清水水路模拟子单元1051的第一端与模拟水增压单元109连接，第二清水水路模拟子单元1052的第一端与模拟水增压单元109连接，第二清水水路模拟子单元的第二端与模拟便器单元107单元连接。
90.示例性地，清水水路模拟单元105可以是灯带，用于模拟真空集便器系统中，清水的水流方向，模拟水增压单元109将清水水路模拟单元105 划分为第一清水水路模拟子单元1051以及第二清水水路模拟子单元1052。其中，第一清水水路模拟子单元1051用于模拟真空集便器系统中清水注入水增压单元的上水过程，第二清水水路模拟子单元1052用于模拟真空集便器系统中，水增压单元对便器单元冲水的过程。
91.如图3所示，污水水路模拟单元106包括第一污水水路模拟子单元1061 和第二污水水路模拟子单元1062，第一污水水路模拟子单元1061的第一端与模拟便器单元107连接，第一污水水路模拟子单元1061的第二端与模拟中转箱108连接，第二污水水路模拟子单元1062的第一端与模拟中转箱108 连接。
92.可选地，污水水路模拟单元106可以是灯带，用于模拟真空集便器系统中，污水的水流方向，模拟中转箱将污水水路模拟单元划分为第一污水水路模拟子单元1061以及第二污水水路模拟子单元1062。其中，第一污水水路模拟子单元1061用于模拟真空集便器系统中，便器单元内的污水排入中转箱的过程，第二污水水路模拟子单元1062用于模拟真空集便器系统中，污水从中转箱清空的过程。
93.需要说明的是，上述空气气路模拟单元103、压缩气路模拟单元104、清水水路模拟单元105以及污水水路模拟单元106可以使用不同颜色或者宽度的灯带表示，本技术在此不做限定。
94.在本实施例中，首先，将真空集便器中各个部件的连接关系通过空气气路模拟单元、压缩气路模拟单元、清水水路模拟单元以及污水水路模拟单元进行区分展示，能够更明显的展现出在系统运行时，各部件之间的不同作用与原理，便于维护人员理解。其次，模拟便器单元、模拟中转箱、模拟水增压单元以及模拟压缩单元等多个部件在运行时，所对应的指示灯将会亮起。这样，能够直观地提醒维护人员，在系统运行时每个部件的作用以及作用的时间段，使得维护人员对于每个部件的工作原理，以及在系统中起到的作用有着直观的认识。
95.可选地，继续参阅图2，本技术实施例提供的列车集便器的模拟教学装置还包括：第一电磁阀117。第一电磁阀117设置在第二控制单元102与模拟中转箱108之间的空气气路模拟单元103上，用于控制第二控制单元102 与模拟中转箱108之间的空气气路模拟单元103中的指示灯的开断。
96.其中，第一电磁阀117可以是中转箱增压电磁阀，用于根据第一控制单元101的指令打开或关闭，模拟真空集便器系统中，第一电磁阀控制第二控制单元与中转箱之间的空
气气路模拟单元通断的过程，在本技术实施例中，对应的是控制第二控制单元102与模拟中转箱108之间的空气气路模拟单元103中的指示灯的开断的过程。
97.可选地，第一电磁阀117上设置有指示灯，用于指示第一电磁阀117 的开启或关闭。
98.其中，第一电磁阀117的指示灯用于模拟第一电磁阀117的工作状态，绿灯亮起表示第一电磁阀117正常打开，红灯亮起表示故障，当然，并不以此为限。
99.在本实施例中，在模拟教学装置的模拟工作流程中，展示了第一电磁阀的打开与关闭过程，进一步与其对应的空气气路模拟单元的灯带亮起相呼应，能够进行直观的教学。
100.继续参阅图2，可选地，上述装置还包括：第一截止阀114。第一截止阀114设置在压缩气路模拟单元104上，用于指示压缩气路模拟单元104 中的指示灯的开断。
101.其中，第一截止阀114可以是抽真空夹管阀，根据第一控制单元101 的指令打开或关闭，用于模拟真空集便器系统中，压缩单元对中转箱抽真空的过程，在本技术实施例中，对应的是控制模拟压缩单元110与模拟中转箱108之间的压缩气路模拟单元104中的指示灯的开断。
102.可选地，第一截止阀114上设置有指示灯，用于指示第一截止阀114 的开启或关闭。
103.其中，第一截止阀114的指示灯用于模拟第一截止阀114的工作状态，绿灯亮起表示第一截止阀114正常打开，红灯亮起表示故障，当然，并不以此为限。
104.在本实施例中，在模拟教学装置的模拟工作流程中，展示了第一截止阀的打开与关闭过程，进一步与其对应的压缩气路模拟单元的灯带亮起相呼应，能够进行直观的教学。
105.可选地，继续参阅图2，上述装置还包括：第二电磁阀118以及第三电磁阀119。
106.第二电磁阀118设置在第二控制单元102与模拟压缩单元110之间的空气气路模拟单元103上，用于控制第二控制单元102与模拟压缩单元110 之间的空气气路模拟单元103中的指示灯的开断。
107.其中，第二电磁阀118可以是真空发生器气动阀，根据第一控制单元 101的指令打开或者关闭，用于模拟真空集便器系统中，第二控制单元根据第一单元的指令，控制压缩单元工作的过程。对应的是本实施例中，第二控制单元102与模拟压缩单元110之间的空气气路模拟单元103中的指示灯的开断。
108.第三电磁阀119设置在第二控制单元102与第一截止阀114之间的空气气路模拟单元103上，用于控制第二控制单元102与第一截止阀114之间的空气气路模拟单元103中的指示灯的开断。
109.其中，第三电磁阀119可以是抽真空夹管阀电磁阀，根据第一控制单元101的指令打开或者关闭，用于模拟真空集便器系统中，通过控制气路的通断，从而控制第二控制单元，使第一截止阀的打开或者关闭的过程。在本实施例中，所对应的是控制第二控制单元102与第一截止阀114之间的空气气路模拟单元103中的指示灯的开断的过程。
110.第二电磁阀118上设置有指示灯，用于指示第一电磁阀117的开启或关闭。第三电磁阀119上设置有指示灯，用于指示第一电磁阀117的开启或关闭。
111.可选地，第二电磁阀118、第三电磁阀119上均设置有指示灯，用于模拟第二电磁阀118、第三电磁阀119的工作状态，示例性地，绿灯亮起表示正常打开，红灯亮起表示故障，当
然，并不以此为限。
112.在本实施例中，通过将第二电磁阀、第三电磁阀的开启与关闭展示在模拟工作流程中，将影响水路的接通与关断状态进行直观展示，便于理解。
113.如图2所示，上述装置还包括：模拟净水箱112以及模拟水泵111。
114.模拟水泵111的一端通过第三清水水路模拟子单元1053与模拟净水箱 112连接，模拟水泵111的另一端与第一清水水路模拟子单元1051的第二端连接。
115.其中，模拟水泵111、模拟净水箱112可以是列车上的实物设备，也可以是具有相似外观但无实际功能的设备，本技术在此不做限定。模拟净水箱112、模拟水泵111以及二者之间的第三清水水路模拟子单元1053，用于模拟真空集便器系统中，水泵抽取净水箱中的清水的过程，在本实施例中，对应的是控制模拟净水箱112至模拟水泵111间的第三清水水路模拟子单元 1053的灯带的开断。另外，模拟水泵111、模拟水增压单元109以及二者之间的第一清水水路模拟子单元1051，用于模拟真空集便器系统中，由水泵至水增压单元的上水的过程，在本实施例中，对应的是控制模拟水泵111 至模拟水增压单元109之间的第一清水水路模拟子单元1051的灯带的开断。
116.模拟净水箱112上设置有指示灯，用于指示净水的流出。模拟水泵111 上设置有指示灯，用于指示模拟水泵111的开启或关闭。
117.可选地，模拟净水箱112、模拟水泵111上均设置有指示灯，用于指示上述设备的工作状态，示例性地，绿灯亮起表示正常打开，红灯亮起表示故障，当然，并不以此为限。
118.在本实施例中，通过模拟水泵的指示灯、模拟净水箱的指示灯与清水水路模拟单元的灯带，共同展示了列车上真空集便器系统中，净水箱上水的工作流程，便于维修人员对于该流程直观理解。
119.可选地，上述装置还包括：污水收集单元113。第二污水水路模拟子单元1062的第二端与污水收集单元113连接。
120.上述污水收集单元113可以是污物箱，也可以是其他用于展示污物收集功能的设备。用于模拟列车上的真空集便器系统中，污物由中转箱流入污物箱的过程，对应的是模拟教学装置中，第一控制单元101控制模拟中转箱108至污水收集单元113的灯带亮起的过程。
121.污水收集单元113上设置有指示灯，用于指示污水的注入。
122.当污水收集单元113工作时，其上设置的指示灯会亮起，示例性地，绿灯亮起表示正常打开，红灯亮起表示故障，当然，并不以此为限。
123.在本实施例中，展示了中转箱至污水收集单元中的污物收集的过程，并通过污水收集单元的指示灯展示了该设备的工作时间，便于进行直观的教学。
124.可选地，如图2所示，上述装置还包括：第二截止阀115以及第三截止阀116。
125.第二截止阀115设置在模拟便器单元107与模拟中转箱108之间的第一污水水路模拟子单元1061上，用于控制第一污水水路模拟子单元1061 上的指示灯的开断。
126.第三截止阀116设置在模拟中转箱108与污水收集单元113之间的第二污水水路模拟子单元1062上，用于控制第二污水水路模拟子单元1062 上的指示灯的开断。
127.其中，第二截止阀115、第三截止阀116可以是列车上设置于污水水路上的滑阀。第二截止阀115用于控制第一污水水路模拟子单元1061上的指示灯的开断，对应的是真空集便器系统中，模拟便器单元至模拟中转箱的污物收集过程。第三截止阀116用于控制第二污
水水路模拟子单元1062上的指示灯的开断，对应的是真空集便器系统中，污水由模拟中转箱至污水收集单元的过程。
128.第二截止阀115上设置有指示灯，用于指示第二截止阀115的开启或关闭。第三截止阀116上设置有指示灯，用于指示第三截止阀116的开启或关闭。
129.示例性地，第二截止阀115、第三截止阀116上的指示灯绿灯亮起表示正常打开，红灯亮起表示故障，当然，并不以此为限。
130.在本实施例中，直观地展示了在污水回收的全过程中，第二截止阀、第三截止阀的作用，便于对真空集便器系统的理解。
131.可选地，如图2所示，上述装置还包括：第四电磁阀120、第五电磁阀 121以及第六电磁阀122。第四电磁阀120、第五电磁阀121设置在模拟水增压单元109与第二截止阀115之间的空气气路模拟单元103上，且第五电磁阀121与第二截止阀115的距离大于第四电磁阀120与第二截止阀115 之间的距离。第四电磁阀120用于控制第一控制单元101与第二截止阀115 之间的空气气路模拟单元103的指示灯的开断。第五电磁阀121用于控制第二控制单元102与模拟水增压单元109之间的空气气路模拟单元103的指示灯的开断。
132.其中，第四电磁阀120可以是第二截止阀115对应的电磁阀，用于控制第一控制单元101与第二截止阀115之间的空气气路模拟单元103的指示灯的开断，所对应的是真空集便器系统中，第一控制单元控制第二截止阀打开或关闭的过程。
133.第五电磁阀121可以是水增压单元气动阀，用于控制第二控制单元102 与模拟水增压单元109之间的空气气路模拟单元103的指示灯的开断，所对应的是真空集便器系统中，第二控制单元控制水增压单元打开或关闭的过程。
134.第六电磁阀122设置于第二控制单元102与模拟中转箱108之间的空气气路模拟单元103上，用于控制第二控制单元102与模拟中转箱108之间的空气气路模拟单元103的指示灯的开断。
135.可选地，第六电磁阀122可以是第三截止阀116的电磁阀，用于根据第一控制单元101的指令，控制第二控制单元102与模拟中转箱108之间的空气气路模拟单元103的指示灯的开断。对应的是真空集便器系统中，第二控制单元控制第三截止阀的打开或关闭的过程。
136.第四电磁阀120上设置有指示灯，用于指示第四电磁阀120的开启或关闭。第五电磁阀121上设置有指示灯，用于指示第五电磁阀121的开启或关闭。第六电磁阀122上设置有指示灯，用于指示第六电磁阀122的开启或关闭。
137.可选地，第四电磁阀120、第五电磁阀121以及第六电磁阀122上的指示灯，用于指示上述电磁阀的工作状态，示例性地，绿灯亮起表示正常打开，红灯亮起表示故障，当然，并不以此为限。
138.在本实施例中，通过第四电磁阀、第五电磁阀以及第五电磁阀的指示灯工作状态，与灯带的亮起与熄灭结合，直观地展示了第四电磁阀、第五电磁阀以及第五电磁阀对空气气路模拟单元的控制过程。
139.可选地，继续参照图2，空气气路模拟单元以103及压缩气路模拟单元 104中的指示灯分别为灯带，用于指示空气气路模拟单元103以及压缩气路模拟单元104中的气体的流向；
140.清水水路模拟单元105以及污水水路模拟单元106中的指示灯分别为灯带，用于指
示清水水路模拟单元105以及污水水路模拟单元106中的液体的流向。
141.其中，上述不同的气路与水路的灯带可以使用不同颜色或者不同宽度的灯带表示，使用灯带依照气体或液体的流向间隔闪烁，使用灯带常亮表示该部分气路或者水路一直运行。
142.在本实施例中，将多个空气气路模拟单元、压缩气路模拟单元、清水水路模拟单元以及污水水路模拟单元中的流动用灯带表示，对真空集便器系统的原理教学非常直观。
143.可选地，如图5所示，第一控制单元101分别与第一电磁阀117、第二电磁阀118、第三电磁阀119、第四电磁阀120、第五电磁阀121以及第六电磁阀122连接，用于控制第一电磁阀117、第二电磁阀118、第三电磁阀 119、第四电磁阀120、第五电磁阀121以及第六电磁阀122的开断。
144.第二控制单元102分别与第一截止阀114、第二截止阀115以及第三截止阀116连接，用于控制第一截止阀114、第二截止阀115以及第三截止阀 116的开断。
145.其中，第一控制单元101根据预设的控制逻辑，分别控制第一电磁阀 117、第二电磁阀118、第三电磁阀119、第四电磁阀120、第五电磁阀121 以及第六电磁阀122的开断。另外，第一控制单元101还根据预设的控制逻辑，向第二控制单元102发送指令，使第二控制单元102通过空气气路模拟单元103控制第一截止阀114、第二截止阀115、第三截止阀116的打开或关闭。
146.在本实施例中，说明了第一控制单元与第二控制单元分别对列车集便器的模拟装置的控制方式，不同的控制方式实现了对本实施例提供的装置的全面、稳定的控制。
147.本实用新型提供了一种列车集便器的模拟教学装置，模拟并展示了上述列车上的真空集便系统的工作流程，请参阅图2的结构图，对该模拟教学装置的工作流程做详细说明。
148.需要说明的是，本实用新型所提供的列车集便器的模拟教学装置中，每个元器件，如模拟便器单元107、第一截止阀114、第一电磁阀117等，都设置了指示灯，通过指示灯的颜色表示该部件的不同状态，如绿灯表示该元器件正常运行，红灯表示该元器件故障。另外，每条空气气路模拟单元103、压缩气路模拟单元104、清水水路模拟单元105以及污水水路模拟单元106都通过不同颜色的灯带表示，当某一处模拟子单元的灯带呈流水状亮起时，模拟该部分中的液体或者气体正在开始沿着该流水状灯带流动的方向流动的情况，当该处模拟子单元的灯带由流水状变成常亮时，模拟该部分已充满了气体或液体，并一直与上述处于流水状方向时相同的方向流动的情况。其中，流水状可以解释为，灯带中的灯沿着设定方向，间隔依次亮起。当然，也可以设置为其他方式区分元器件的不同工作状态，以及区分不同的气路与水路，本技术在此不做限定。
149.在模拟教学装置待机时，按下模拟启动按钮，模拟教学装置开始启动。该模拟启动按钮可以设置在模拟便器单元107上，本技术在此不做限定。模拟启动按钮与第一控制单元101电气连接，第一控制单元101收到开启信号后，控制第二电磁阀118打开，并控制第二电磁阀118、第三电磁阀119 第一截止阀114的指示灯打开，呈绿色常亮状态，另外，控制第二控制单元102至第一截止阀114的空气气路模拟单元103的灯带呈流水状展示，依次间隔显示，当流水状展示到达第一截止阀114后，第一控制单元101 控制该灯带变为常亮状态。同时，第一控制单元101向第二控制单元102 发送指令，使第二控制单元102控制第一截止阀
114打开。接下来，第一控制单元101控制第三电磁阀119打开，并控制第三电磁阀119的指示灯打开，呈绿色常亮状态。同时，第一控制单元101向第二控制单元102发送指令，指示第二控制单元102打开模拟压缩单元110，并控制第二控制单元102至模拟压缩单元110的空气气路模拟单元103、模拟压缩单元110至模拟中转箱108的压缩气路模拟单元104的灯带呈流水状展示，模拟压缩单元110、中转箱单元的绿色指示灯打开，直到模拟中转箱108处显示内部气压达到-50kpa的状态。
150.接下来是冲水过程，第一控制单元101控制第五电磁阀121、模拟水增压单元109打开，并控制第五电磁阀121、模拟水增压单元109的绿色指示灯亮起。同时，第一控制单元101控制第二控制单元102至模拟水增压单元109的空气气路模拟单元103的灯带流水状亮起，模拟水增压单元109 至模拟便器单元107的清水水路模拟单元105的灯带流水状至常亮状态亮起，此过程持续3秒，模拟对便器进行持续冲洗的过程。在冲洗动作即将结束时，第一控制单元101控制第四电磁阀120、模拟中转箱108，以及第四电磁阀120、模拟中转箱108的绿色指示灯打开，并控制第二控制单元 102打开第二截止阀115，第二截止阀115成功打开后将反馈至第二控制单 102元打开成功的信号。同时，第二控制单元102控制第二控制单元102至第二截止阀115的空气气路模拟单元103的灯带流水状亮起。此时，第一控制单元101控制模拟便器单元107至模拟中转箱108的污水水路模拟单元106的灯带亮起，并持续3秒，模拟便器单元107内的污物被抽吸至中转箱的过程。在冲洗动作结束后，第一控制单元101关闭上述第二截止阀 115、第五电磁阀121、第四电磁阀120、模拟水增压单元109、模拟中转箱 108的指示灯，以及第二控制单元102至模拟水增压单元109的空气气路模拟单元103的灯带、模拟水增压单元109至模拟便器单元107的清水水路模拟单元105的灯带、第一控制单元101控制模拟便器单元107至模拟中转箱108的污水水路模拟单元106的灯带。
151.污物抽吸完毕后，第一控制单元101再次控制模拟水增压单元109、第五电磁阀121打开，并控制模拟水增压单元109、第五电磁阀121的指示灯绿色亮起，第二控制单元102至模拟水增压单元109的空气气路模拟单元 103的灯带成流水状运行。同时，第一控制单元101控制从模拟净水箱112 到模拟水泵111的清水水路模拟单元105的灯带、从模拟水泵111到模拟水增压单元109的清水水路模拟单元105的灯带呈流水状运行，并将模拟净水箱112、模拟水泵111的绿色指示灯打开，此过程保持3秒，上水结束，一次使用工作过程循环结束，第一控制单元101控制模拟水增压单元109、第五电磁阀121、模拟净水箱112、模拟水泵111的指示灯关闭，以及第二控制单元102至模拟水增压单元109的空气气路模拟单元103的灯带、第一控制单元101控制从模拟净水箱112到模拟水泵111的清水水路模拟单元 105的灯带、从模拟水泵111到模拟水增压单元109的清水水路模拟单元 105的灯带关闭。
152.当完成多次使用工作过程后，中转箱达到了容积设计值。在本技术实施例中，多次使用工作过程的次数可以是12次，当然，并不以此为限。此时，第一控制单元101关闭第二电磁阀118、第三电磁阀119、第一截止阀114、模拟压缩单元110，以及第二电磁阀118、第三电磁阀119、第一截止阀114、模拟压缩单元110的绿色指示灯，打开第一电磁阀117、模拟中转箱108，以及第一电磁阀117的指示灯。第一控制单元101控制第二控制单元102至模拟中转箱108的空气气路模拟单元103的灯带流水状亮起，模拟第二控制单元102向中转箱中注入200kpa的空气的过程。然后，第一控制单元101控制上述第一电磁阀117、第一控制单元101控制第二控制单元 102至模拟中转箱108的空气气路模拟单元103的灯带关闭。接下来，第
一控制单元101控制第六电磁阀122，以及第六电磁阀122的绿色指示灯打开。同时，第一控制单元101向第二控制单元102发送指令，使第二控制单元 102控制第三截止阀116打开，第三截止阀116成功打开后将反馈至第二控制单元102打开成功的信号。第一控制单元101控制第二控制单元102至第三截止阀116的灯带呈流水状运行，以及第三截止阀116的绿色指示灯亮起。同时，第一控制单元101控制模拟中转箱108至污水收集单元113 的污水水路模拟单元106的灯带亮起，此过程持续3秒。第一控制单元101 控制第六电磁阀122、第三截止阀116的指示灯，以及模拟中转箱108至污水收集单元113的污水水路模拟单元106的灯带关闭，真空集便器系统进入待机状态。
153.需要说明的是，在上述结构中，电气控制单元与空气气路模拟单元103、压缩气路模拟单元104、清水水路模拟单元105、污水水路模拟单元106的灯带，以及各元器件上的指示灯都是电气连接的，便于控制上述灯带与指示灯的打开与关闭。另外，可以理解的是，上述多个气路与水路中，可以通过灯带流动模拟气路与水路中液体或气体的流动状态，还可以在此基础上，设置真实的液体与气体的流动，与灯带亮起并行执行，当然，并不以此为限。
154.可选地，上述装置的实际控制逻辑可以通过装载在第一控制单元中的逻辑控制单元实现，该逻辑控制单元可以包括多个逻辑控制器件，该多个逻辑控制器件通过特定的连接和组合以实现该逻辑控制单元的功能。该逻辑控制单元还可以模拟某一节点出现故障的情况。该逻辑控制单元运行时的工作流程以及故障信息，可以通过屏幕展示给使用人员。
155.以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。