一种基于杠杆力臂的教学模型的制作方法

1.本实用新型涉及物理教学用具技术领域，具体涉及一种基于杠杆力臂的教学模型。


背景技术：

2.物理学中，杠杆问题中的杠杆力臂问题是一种实验性非常强的问题，现有的教学过程中，老师一般都是直接通过绘图展示杠杆力臂，效果远没有利用教学模型进行操作来的教学效果好，无法直观的给学生展示杠杆力臂的特性。
3.现有的基于杠杆力臂的教学模型多种多样，但仍存在一定的问题：现有的教学模型大多无法调整模型部分的高度，使得在课堂上演示时，无法根据班级的情况进行高度的调节，对后排学生的展示效果不佳，不利于教学。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于：为解决上述背景中的问题，本实用新型提供了一种基于杠杆力臂的教学模型。
5.本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：
6.一种基于杠杆力臂的教学模型，包括底座以及固定设置在底座顶面中央处的支撑底柱，所述支撑底柱端部滑动设置有升降柱，所述升降柱端部固定设置有模型组件，所述底座顶面固定设置有滑动轨道，所述滑动轨道内滑动设置有滑柱，所述滑柱端部铰接有挤压柱，所述挤压柱另一端铰接着升降柱侧壁，所述滑柱上设置有用于滑柱在滑动轨道内滑动后固定的锁定结构，所述锁定结构包括定位槽、挤压弹簧、挤压块和挤压螺柱，所述定位槽开设在滑柱底面，所述挤压块两个为一组滑动设置在定位槽内，且两个挤压块正对的一侧为弧面，所述挤压块一侧壁上设置有凸板，所述挤压弹簧固定设置在定位槽的内周壁上，且挤压弹簧端部连接着挤压块的凸板，所述挤压螺柱螺纹贯穿滑柱顶面，且挤压螺柱穿过滑柱顶面的端部抵触着两个挤压块的弧面。
7.进一步地，所述滑动轨道内周壁上固定设置有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧沿着滑动轨道的长度方向设置，且缓冲弹簧自由端固定连接着滑柱。
8.进一步地，所述支撑底柱顶端开设有竖直方向的深槽，且升降柱下半部分滑动设置在深槽内。
9.进一步地，所述模型组件包括安装基柱、转动凸柱、调距基环、试验杠杆、铰接环、试验力臂和内置挂柱，所述安装基柱固定设置在升降柱端部，所述转动凸柱转动安装在安装基柱一侧壁中央处，所述调距基环固定设置在转动凸柱端部，所述试验杠杆安装在调距基环内侧，所述铰接环固定设置在安装基柱远离转动凸柱的侧壁上，所述试验力臂铰接在铰接环内侧，所述内置挂柱多个为一组固定设置在试验力臂底面。
10.进一步地，所述调距基环为长条形贯通柱，所述试验杠杆穿过调距基环的贯通部分并滑动设置，所述调距基环上端螺纹设置有锁定柱，所述锁定柱螺纹贯穿调距基环并抵
触着试验杠杆。
11.进一步地，所述试验杠杆外侧壁固定设置有刻度尺面板。
12.进一步地，所述支撑底柱一侧壁外固定设置有竖直的测高刻度板。
13.本实用新型的有益效果如下：
14.1、本实用新型与现有的相比，该装置通过滑柱在滑动轨道内的移动，挤压着挤压柱另一端的升降柱使其在支撑底柱端部上移，完成上移后，旋入挤压螺柱，使得挤压螺柱挤压着两个挤压块在定位槽内滑动，使得两个挤压块外滑抵触着滑动轨道内壁，完成锁定，从而更具有实用性。
附图说明
15.图1是本实用新型立体结构示意图；
16.图2是本实用新型又一立体结构示意图；
17.图3是本实用新型俯视图；
18.图4是本实用新型图3中a-a方向剖视图；
19.图5是本实用新型图3中b-b方向剖视图。
20.附图标记：1、底座；2、支撑底柱；3、升降柱；4、模型组件；401、安装基柱；402、转动凸柱；403、调距基环；404、试验杠杆；405、铰接环；406、试验力臂；407、内置挂柱；5、滑动轨道；6、滑柱；7、挤压柱；8、缓冲弹簧；9、锁定结构；901、定位槽；902、挤压弹簧；903、挤压块；904、挤压螺柱；10、锁定柱；11、刻度尺面板；12、测高刻度板。
具体实施方式
21.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
22.如图1、图2、图4和图5所示，一种基于杠杆力臂的教学模型，包括底座1以及固定设置在底座1顶面中央处的支撑底柱2，支撑底柱2端部滑动设置有升降柱3，升降柱3端部固定设置有模型组件4，底座1顶面固定设置有滑动轨道5，滑动轨道5内滑动设置有滑柱6，滑柱6一侧固定设置有用于控制滑柱6的把手，方便手动推拉滑柱6，滑柱6端部铰接有挤压柱7，挤压柱7另一端铰接着升降柱3侧壁，滑柱6上设置有用于滑柱6在滑动轨道5内滑动后固定的锁定结构9，锁定结构9包括定位槽901、挤压弹簧902、挤压块903和挤压螺柱904，定位槽901开设在滑柱6底面，挤压块903两个为一组滑动设置在定位槽901内，且两个挤压块903正对的一侧为弧面，挤压块903一侧壁上设置有凸板，挤压弹簧902固定设置在定位槽901的内周壁上，且挤压弹簧902端部连接着挤压块903的凸板，挤压螺柱904螺纹贯穿滑柱6顶面，且挤压螺柱904穿过滑柱6顶面的端部抵触着两个挤压块903的弧面，使用时，通过滑柱6一端的把手推动滑柱6在滑动轨道5内移动，挤压着挤压柱7另一端的升降柱3使其在支撑底柱2端部上移，完成上移后，旋入挤压螺柱904，使得挤压螺柱904的端部下移并挤压着两个挤压块903在定位槽901内滑动，使得两个挤压块903外滑抵触着滑动轨道5内壁，完成对滑柱6在滑动轨道5内的位置的固定，从而更具有实用性，从而更具有实用性。
23.如图1和图2所示，在一些实施例中，滑动轨道5内周壁上固定设置有缓冲弹簧8，缓冲弹簧8沿着滑动轨道5的长度方向设置，且缓冲弹簧8自由端固定连接着滑柱6，优选的，缓
冲弹簧8能够在滑柱6与升降柱3联动时进行缓冲，防止升降柱3由于模型组件4的重力而无法利用滑柱6带动其升降。
24.如图1和图2所示，在一些实施例中，支撑底柱2顶端开设有竖直方向的深槽，且升降柱3下半部分滑动设置在深槽内，升降柱3到达最高高度时，下半部分也无法滑脱深槽，优选的，支撑底柱2顶端的深槽能够起到对升降柱3升降方向定位的作用。
25.如图1所示，在一些实施例中，模型组件4包括安装基柱401、转动凸柱402、调距基环403、试验杠杆404、铰接环405、试验力臂406和内置挂柱407，安装基柱401固定设置在升降柱3端部，转动凸柱402转动安装在安装基柱401一侧壁中央处，调距基环403固定设置在转动凸柱402端部，试验杠杆404安装在调距基环403内侧，铰接环405固定设置在安装基柱401远离转动凸柱402的侧壁上，试验力臂406铰接在铰接环405内侧，内置挂柱407多个为一组固定设置在试验力臂406底面，优选的，安装基柱401一侧设置着试验杠杆404的组成结构，另一端设置试验力臂406的组成结构，能够同时进行杠杆和力臂的试验，方便教师试使用。
26.如图1和图2所示，在一些实施例中，调距基环403为长条形贯通柱，试验杠杆404穿过调距基环403的贯通部分并滑动设置，调距基环403上端螺纹设置有锁定柱10，锁定柱10螺纹贯穿调距基环403并抵触着试验杠杆404，优选的，试验杠杆404在调距基环403安装的位置可调，方便对试验杠杆404两端杠杆的长度进行改变，方便进行多组试验。
27.如图1所示，在一些实施例中，试验杠杆404外侧壁固定设置有刻度尺面板11，优选的，试验杠杆404在调距基环403上调整两端杠杆长度时，能够利用刻度尺面板11进行读数，方便后续的数据测算。
28.如图2所示，在一些实施例中，支撑底柱2一侧壁外固定设置有竖直的测高刻度板12，测高刻度板12的端部贴合着升降柱3，优选的，测高刻度板12能够在升降柱3升降时读取升降高度，以便后续的数据测算。
29.对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。