一种经济管理用思维导图工具

1.本发明涉及思维导图技术领域，尤其涉及一种经济管理用思维导图工具。


背景技术：

2.思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能，思维导图因此具有人类思维的强大功能。
3.在进行经济管理教学的过程中，思维导图是最能直接表现各级主题的关系用相互隶属与相关的层级关系的，现有的表现方法一般都是手绘，但手绘会增加绘图时间且不便于更改，降低了教学效率；因此，我们设计了一种经济管理用思维导图工具。


技术实现要素：

4.本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种经济管理用思维导图工具，其不仅可以对第一圆板和第二圆板进行高度调节，以便于满足教学时高度需求，同时方便进行移动，进而便于移动远侧的同学旁边，以便于教学，提高授课效率，同时，第二圆板、第一圆形块和第二圆形块实现三级导图，从而更加直观的表现层级关系。
5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
6.一种经济管理用思维导图工具，包括底座，所述底座的上端固定连接有支撑柱，所述底座的上方设有调节柱，所述调节柱的底部设有滑动槽，所述滑动槽套在支撑柱的外部且与其滑动连接，所述支撑柱与调节柱之间设有限位机构，所述调节柱的上端固定连接有安装板，所述安装板上固定连接有多个连接柱，多个所述连接柱的另一端共同固定连接有第一圆板，所述第一圆板上固定连接有与其共轴的环形板，所述环形板上固定连接有与其共轴的第二圆板，所述环形板内设有转动块，所述第一圆板上安装有驱动转动块转动的驱动机构，所述转动块上固定连接有月牙形块，所述第一圆板和第二圆板之间设有位于环形板外部的多个第一圆形块，多个所述第一圆形块与环形板之间均设有与月牙形块配合的导向机构，所述第一圆形块上贯穿设有收纳槽，所述收纳槽内转动连接有扇形块，所述扇形块与收纳槽的转动处安装有扭簧，所述扇形块上安装有第二圆形块，所述环形板上固定连接有多个挡板，所述挡板与第二圆形块相抵。
7.优选地，所述底座上安装有移动支撑机构，所述移动支撑机构包括固定在底座底部的四个安装架，四个所述安装架上均安装有万向轮，所述底座上下贯穿设有与其螺纹连接的两个螺杆，两个所述螺杆的底部均安装有支撑盘，两个所述螺杆的上端均安装有手轮。
8.优选地，所述限位机构包括贯穿调节柱并与其滑动连接的固定销，所述支撑柱上设有多个销槽，多个所述销槽在支撑柱上呈线性阵列分布，所述固定销插入其中一个销槽
内，所述固定销与调节柱之间固定连接有第一弹簧。
9.优选地，所述滑动槽为矩形槽，所述支撑柱为矩形柱。
10.优选地，所述驱动机构包括第一圆板上安装有电机，所述第一圆板上贯穿设有与其转动连接的转动杆，所述转动杆与转动块固定连接，所述转动杆上固定连接有第一齿轮，所述电机的输出端固定连接有第二齿轮，所述第二齿轮与第一齿轮相啮合，所述第二齿轮部分没有齿轮齿。
11.优选地，所述导向机构包括贯穿环形板并与其滑动连接的导向杆，所述导向杆上固定连接有定位块，所述定位块与环形板之间固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧套在导向杆的外部且不与其相抵，所述环形板上安装有两个安装杆，两个所述安装杆上均安装有第一磁块，所述定位块上安装有与第一磁块相对的两个第二磁块。
12.优选地，所述第一磁块和第二磁块相对的一面磁极极性相反。
13.优选地，所述导向杆为矩形杆，且所述导向杆上设有斜面。
14.本发明与现有技术相比，其有益效果为：
15.1、推动安装板或底座，在万向轮的作用下，可以实现底座的移动，移动结束后，工作人员手动转动手轮，手轮转动带动螺杆和支撑盘转动，并驱动螺杆和支撑盘下移，直至支撑盘与地面相抵，从而可以对底座进行稳定的支撑。
16.2、手动拉动固定销使其脱离销槽，如此调节柱不再被限位，然后工作人员向上或下移动调节柱，可以实现第一圆板和第二圆板的移动，移动结束后，工作人员松开固定销，在第一弹簧的作用下，可以实现固定销插入销槽内，从而可以将调节柱固定在支撑柱上，实现对第一圆板高度的调节。
17.3、转动块和月牙形块转动与斜面相抵，从而可以驱动导向杆移动，导向杆移动带动定位块和第二磁块移动，当第二磁块与第一磁块相抵时，由于第二磁块与第一磁块相对面磁极相反，则第二磁块与第一磁块相吸，实现第一圆形块伸出第一圆板和第二圆板，此时第二圆形块不与挡板相抵，在扭簧的作用下，可以实现第二圆形块转动收纳槽内，如此第一圆形块可以作为第一分支导图，则第二圆形块作为第一分支导图的第二分支导图，使用方便。
18.综上所述，本发明不仅可以对第一圆板和第二圆板进行高度调节，以便于满足教学时高度需求，同时方便进行移动，进而便于移动远侧的同学旁边，以便于教学，提高授课效率，同时，第二圆板、第一圆形块和第二圆形块实现三级导图，从而更加直观的表现层级关系。
附图说明
19.图1为本发明提出的一种经济管理用思维导图工具的结构示意图；
20.图2为本发明提出的一种经济管理用思维导图工具中部分结构俯视图；
21.图3为本发明提出的一种经济管理用思维导图工具中a处的结构示意图；
22.图4为本发明提出的一种经济管理用思维导图工具中b处的结构示意图。
23.图中：1底座、2支撑柱、3调节柱、4滑动槽、5螺杆、6手轮、7支撑盘、8安装架、9万向轮、10第二圆板、11环形板、12第一圆板、13连接柱、14安装板、15转动杆、16第一齿轮、17第二齿轮、18电机、19转动块、20月牙形块、21第一圆形块、22收纳槽、23扇形块、24扭簧、25第
二圆形块、26挡板、27导向杆、28安装杆、29第一磁块、30第二弹簧、31定位块、32第二磁块、33斜面、34销槽、35固定销、36第一弹簧。
具体实施方式
24.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
25.参照图1-4，一种经济管理用思维导图工具，包括底座1，底座1上安装有移动支撑机构，移动支撑机构包括固定在底座1底部的四个安装架8，四个安装架8上均安装有万向轮9，底座1上下贯穿设有与其螺纹连接的两个螺杆5，两个螺杆5的底部均安装有支撑盘7，两个螺杆5的上端均安装有手轮6。
26.底座1的上端固定连接有支撑柱2，底座1的上方设有调节柱3，调节柱3的底部设有滑动槽4，滑动槽4套在支撑柱2的外部且与其滑动连接，支撑柱2与调节柱3之间设有限位机构，限位机构包括贯穿调节柱3并与其滑动连接的固定销35，支撑柱2上设有多个销槽34，多个销槽34在支撑柱2上呈线性阵列分布，固定销35插入其中一个销槽34内，固定销35与调节柱3之间固定连接有第一弹簧36；滑动槽4为矩形槽，支撑柱2为矩形柱，如此支撑柱2在滑动槽4内无法转动，可以保证销槽34不会与固定销35之间发生错位。
27.调节柱3的上端固定连接有安装板14，安装板14上固定连接有多个连接柱13，多个连接柱13的另一端共同固定连接有第一圆板12，第一圆板12上固定连接有与其共轴的环形板11，环形板11上固定连接有与其共轴的第二圆板10，环形板11内设有转动块19。
28.第一圆板12上安装有驱动转动块19转动的驱动机构，驱动机构包括第一圆板12上安装有电机18，第一圆板12上贯穿设有与其转动连接的转动杆15，转动杆15与转动块19固定连接，转动杆15上固定连接有第一齿轮16，电机18的输出端固定连接有第二齿轮17，第二齿轮17与第一齿轮16相啮合，第二齿轮17部分没有齿轮齿。
29.转动块19上固定连接有月牙形块20，第一圆板12和第二圆板10之间设有位于环形板11外部的多个第一圆形块21，多个第一圆形块21与环形板11之间均设有与月牙形块20配合的导向机构，导向机构包括贯穿环形板11并与其滑动连接的导向杆27，导向杆27上固定连接有定位块31，定位块31与环形板11之间固定连接有第二弹簧30，第二弹簧30套在导向杆27的外部且不与其相抵，环形板11上安装有两个安装杆28，两个安装杆28上均安装有第一磁块29，定位块31上安装有与第一磁块29相对的两个第二磁块32；其中，导向杆27为矩形杆，且导向杆27上设有斜面33。
30.第一圆形块21上贯穿设有收纳槽22，收纳槽22内转动连接有扇形块23，扇形块23与收纳槽22的转动处安装有扭簧24，扇形块23上安装有第二圆形块25，环形板11上固定连接有多个挡板26，挡板26与第二圆形块25相抵。
31.本发明中，第二圆板10、第一圆形块21和第二圆形块25上可以为贴纸，方便更换，简单快捷；也可以为铁磁层，在有与第二圆板10、第一圆形块21和第二圆形块25配合的展示板，展示板上设有磁块，可以与铁磁层相吸，如此可以安装展示板，展示板的使用寿命更长，不限于上述；
32.使用时，工作人员可以推动安装板14或底座1，在万向轮9的作用下，可以实现底座1的移动，移动结束后，工作人员手动转动手轮6，手轮6转动带动螺杆5和支撑盘7转动，并驱
动螺杆5和支撑盘7下移，直至支撑盘7与地面相抵，从而可以对底座1进行稳定的支撑；
33.移动结束后，工作人员可以根据实际需求调节第一圆板12的高度，首先，工作人员手动拉动固定销35使其脱离销槽34，如此调节柱3不再被限位，然后工作人员向上或下移动调节柱3，可以实现第一圆板12和第二圆板10的移动，移动结束后，工作人员松开固定销35，在第一弹簧36的作用下，可以实现固定销35插入销槽34内，从而可以将调节柱3固定在支撑柱2上，实现对第一圆板12高度的调节；
34.进行思维导图时，工作人员启动电机18，电机18可以通过无线控制等操作，无线控制等为现有技术；电机18工作带动第二齿轮17、第一齿轮16转动，由于第二齿轮17部分没有齿轮齿，因此，第二齿轮17间歇性的与第一齿轮16相啮合，进而实现转动杆15间歇性的转动，实现转动块19和月牙形块20间歇性的转动，当转动块19和月牙形块20不再转动时，此时月牙形块20位于两个导向杆27之间；
35.转动块19和月牙形块20转动与斜面33相抵，从而可以驱动导向杆27移动，导向杆27移动带动定位块31和第二磁块32移动，当第二磁块32与第一磁块29相抵时，由于第二磁块32与第一磁块29相对面磁极相反，则第二磁块32与第一磁块29相吸，实现第一圆形块21伸出第一圆板12和第二圆板10外，此时第二圆形块25不与挡板26相抵，在扭簧24的作用下，可以实现第二圆形块25转动收纳槽22内，如此第一圆形块21可以作为第一分支导图，则第二圆形块25作为第一分支导图的第二分支导图，使用方便；手动操作可以实现对第一圆形块21和第二圆形块25的收纳。
36.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。