一种英语教学触摸式英语发音装置

1.本发明属于英语发音装置技术领域，尤其涉及一种英语教学触摸式英语发音装置。


背景技术：

2.英语发音装置装置是音响中的一种，主要用于播放英语，能够针对教育达到语音听力教学的目的，方便了老师的教学也提高了同学的学习效率，现有技术中的英语教学用发音装置，功能单一，其发音点的位置都是固定的，无法根据课堂的人数调节发音范围，固定位置的发音点在教学时存在一定的麻烦，为人们的使用带来一定的不便。


技术实现要素：

3.本发明的目的在于：为了解决现有技术中的英语教学用发音装置，功能单一，其发音点的位置都是固定的，无法根据课堂的人数调节发音范围，固定位置的发音点在教学时存在一定的麻烦，为人们的使用带来一定的不便的问题，而提出的一种英语教学触摸式英语发音装置。
4.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
5.一种英语教学触摸式英语发音装置，包括空心板，所述空心板的前后两侧面均开设有滑槽，滑槽内滑动连接有滑块，滑块上固定连接播音机构，空心板内设置有控制机构，控制机构的一端与滑块的外表面固定连接，空心板的上表面固定连接有换气机构，空心板的右侧面固定连接有连接管，连接管的另一端固定连接有触摸控制屏。
6.作为上述技术方案的进一步描述：
7.所述播音机构包括固定连通在两个滑块相远离面的固定管，两个固定管均固定连通在固定壳的上表面，固定壳的下表面固定连接有第一音响，固定壳的上表面开设有贯穿孔，贯穿孔内设置有第一电机，第一电机为双轴电机，第一电机的两个输出轴分别固定连接有第二锥齿轮和锥形块，第一电机的左右两侧面均固定连接有滑片，滑片滑动连接在贯穿孔内壁开设的片槽内。
8.作为上述技术方案的进一步描述：
9.所述第一电机的左右两侧面均固定连接有第二支撑板，第二支撑板的下表面固定连接有限位杆，限位杆的外侧套设有限位套，限位套卡接在固定壳的上表面，限位杆的外侧套设有弹簧，弹簧的两端分别与第二支撑板和限位套的相对面固定连接，第二支撑板的下表面和固定壳上表面的相对位置均固定连接有电磁铁块。
10.作为上述技术方案的进一步描述：
11.所述锥形块的下侧设置有第二连接杆，第二连接杆固定连接在固定壳内，第二连接杆的上表面卡接有第二轴承，第二轴承卡接在第一支撑板的上表面，第一支撑板固定连接在固定壳内，第二轴承内套设有第二转轴，第二转轴的顶端开设有锥形槽，第二转轴的底端固定连接有扇叶，固定壳的外表面开设有多个透气孔。
12.作为上述技术方案的进一步描述：
13.所述固定管的内部卡接有第一轴承，两个第一轴承内套设有第一转轴，第一转轴的外侧卡接有第一锥齿轮，第一锥齿轮与第二锥齿轮相互啮合，第一转轴的两端均固定连接有第一螺纹柱，第一螺纹柱的外侧套设有第一螺纹帽，第一螺纹帽的下表面固定连接有第一连接杆，第一连接杆的底端固定连接有滑杆，滑杆的外侧套设有滑管，两个滑管分别固定连接在固定壳的前后两侧面，第一连接杆位于滑管上表面开设的滑孔内，滑杆的下表面固定连接有第二连接杆，两个第二连接杆的相远离面均固定连接有第二音响。
14.作为上述技术方案的进一步描述：
15.所述控制机构包括卡接在空心板内壁左右两侧面的第三轴承，第三轴承内套设有第三转轴，左侧第三转轴的左端与第二电机的输出轴固定连接，第二电机的下表面通过安装板与空心板的下表面固定连接。
16.作为上述技术方案的进一步描述：
17.两个所述第三转轴之间固定连接有螺纹柱，螺纹柱的外表面螺纹连接有螺纹帽，螺纹帽的外侧卡接有空心壳，空心壳位于空心板内，空心壳的前后两侧面均固定连接有滑块并与滑块相互连通。
18.作为上述技术方案的进一步描述：
19.所述空心壳的上表面连通有两个软管，两个软管的另一端均连通有空心管，空心管固定连接在空心板的上表面，空心管的外侧套设有定位套，两个定位套之间固定连接有横板，横板下表面的左右两侧均通过电动推杆与空心板的上表面固定连接。
20.作为上述技术方案的进一步描述：
21.所述换气机构包括横板内卡接的排气管，排气管内社会组有单向进气阀排气管的底端固定连接有压板，压板的下表面通过气囊固定连接在底壳的上表面，底壳固定连接在空心板的上表面。
22.作为上述技术方案的进一步描述：
23.所述底壳的前后两侧面从左往右均匀连通有多个换气管，换气管内设置有单向排气阀。
24.综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：
25.1、本发明中，通过设置播音机构，其中第一电机工作时能够通过第二锥齿轮带动第一锥齿轮旋转，第一锥齿轮能够通过第一转轴带动两个第一螺纹柱旋转，第一螺纹柱能够带动第一螺纹帽移动，从而使得第一螺纹帽能够移动，并通过第一连接杆带动滑杆移动，滑杆能够通过第二连接杆带动第二音响移动，从而使得两个第二音响能够相互靠近或远离，当教室内学生人数较多时，控制两个第二音响远离提高播音范围，当教室内学生人数较少时，控制两个第二音响相互靠近缩小播音范围，但是能够有效提高音质和声音清晰度，根据实际使用环境进行调节，方便了人们的使用。
26.2、本发明中，通过设置电磁铁块，当两个电磁铁块同时通电并相互排斥时，第二支撑板能够带动第一电机向上移动，当电磁铁块不再通电时，弹簧能够通过自身弹力收缩拉动第二支撑板向下移动，第二支撑板能够通过第二支撑板带动锥形块向下移动，锥形块能够卡入至锥形槽内，此时第一电机工作时能够通过锥形块带动第二转轴旋转，第二转轴能够带动扇叶旋转，扇叶旋转通过透气孔将教室内部的浑浊空气抽出，并通过软管输送到空
心管内，空心管将室内浑浊空气排放至室外，达到对教室内部换气的目的，提高了语音播报装置的功能。
27.3、本发明中，通过设置换气机构，其中电动推杆收缩时能够带动空心板向上移动，空心板能够带动气囊向上移动，此时气囊受到挤压内部的空气进入至底壳内，并通过多个换气管排出，当电动推杆伸长带动底壳向下移动时，此时气囊膨胀，外界的空气通过排气管进入至气囊内，为气囊补充新鲜空气，为下次向教室内部补充新鲜空气做准备。
28.4、本发明中，通过设置控制机构，其中第二电机工作时能够带动第二螺纹柱旋转，此时第二螺纹帽能够移动并带动空心壳左右移动，空心壳能够通过滑块带动播音机构移动，播音机构能够在教室内随意移动，根据人们所在的区域能够有效调节播音机构的位置。
附图说明
29.图1为本发明提出的一种英语教学触摸式英语发音装置的结构示意图；
30.图2为本发明提出的一种英语教学触摸式英语发音装置中播音机构侧视的剖面结构示意图；
31.图3为本发明提出的一种英语教学触摸式英语发音装置中a的放大结构示意图；
32.图4为本发明提出的一种英语教学触摸式英语发音装置中控制机构俯视的剖面结构示意图；
33.图5为本发明提出的一种英语教学触摸式英语发音装置中换气机构俯视的结构示意图。
34.图例说明：
35.1、空心板；2、播音机构；21、固定壳；22、固定管；23、第一转轴；24、第一螺纹柱；25、第一连接杆；26、滑杆；27、滑孔；
36.28、滑管；29、第二音响；210、第二连接杆；211、第一支撑板；
37.212、锥形块；213、第一电机；214、第一锥齿轮；215、第二支撑板；216、滑片；217、弹簧；218、电磁铁块；219、第二转轴；220、透气孔；221、第一音响；222、扇叶；3、连接管；4、触摸控制屏；5、控制机构；51、第二电机；52、第三转轴；53、第二螺纹柱；54、软管；6、换气机构；61、排气管；62、压板；63、气囊；64、单向排气阀；65、底壳；66、单向进气阀；67、换气管；7、定位套；8、空心管；9、滑块；10、空心壳。
具体实施方式
38.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
39.请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种英语教学触摸式英语发音装置，包括空心板1，所述空心板1的前后两侧面均开设有滑槽，滑槽内滑动连接有滑块9，滑块9上固定连接播音机构2，所述播音机构2包括固定连通在两个滑块9相远离面的固定管22，两个固定管22均固定连通在固定壳21的上表面，固定壳21的下表面固定连接有第一音响221，固定壳21的上表面开设有贯穿孔，贯穿孔内设置有第一电机213，第一电机213为双轴电机，第一
电机213的两个输出轴分别固定连接有第二锥齿轮和锥形块212，第一电机213的左右两侧面均固定连接有滑片216，滑片216滑动连接在贯穿孔内壁开设的片槽内，所述第一电机213的左右两侧面均固定连接有第二支撑板215，第二支撑板215的下表面固定连接有限位杆，限位杆的外侧套设有限位套，限位套卡接在固定壳21的上表面，限位杆的外侧套设有弹簧217，弹簧217的两端分别与第二支撑板215和限位套的相对面固定连接，第二支撑板215的下表面和固定壳21上表面的相对位置均固定连接有电磁铁块218，所述锥形块212的下侧设置有第二连接杆210，第二连接杆210固定连接在固定壳21内，第二连接杆210的上表面卡接有第二轴承，第二轴承卡接在第一支撑板211的上表面，第一支撑板211固定连接在固定壳21内，第二轴承内套设有第二转轴219，第二转轴219的顶端开设有锥形槽，第二转轴219的底端固定连接有扇叶222，固定壳21的外表面开设有多个透气孔220，所述固定管22的内部卡接有第一轴承，两个第一轴承内套设有第一转轴23，第一转轴23的外侧卡接有第一锥齿轮214，第一锥齿轮214与第二锥齿轮相互啮合，第一转轴23的两端均固定连接有第一螺纹柱24，第一螺纹柱24的外侧套设有第一螺纹帽，第一螺纹帽的下表面固定连接有第一连接杆25，第一连接杆25的底端固定连接有滑杆26，滑杆26的外侧套设有滑管28，两个滑管28分别固定连接在固定壳21的前后两侧面，第一连接杆25位于滑管28上表面开设的滑孔27内，滑杆26的下表面固定连接有第二连接杆210，两个第二连接杆210的相远离面均固定连接有第二音响29；
40.具体实施方式为：通过设置播音机构2，其中第一电机213工作时能够通过第二锥齿轮带动第一锥齿轮214旋转，第一锥齿轮214能够通过第一转轴23带动两个第一螺纹柱24旋转，第一螺纹柱24能够带动第一螺纹帽移动，从而使得第一螺纹帽能够移动，并通过第一连接杆25带动滑杆26移动，滑杆26能够通过第二连接杆210带动第二音响29移动，从而使得两个第二音响29能够相互靠近或远离，当教室内学生人数较多时，控制两个第二音响29远离提高播音范围，当教室内学生人数较少时，控制两个第二音响29相互靠近缩小播音范围，但是能够有效提高音质和声音清晰度，根据实际使用环境进行调节，方便了人们的使用，通过设置电磁铁块218，当两个电磁铁块218同时通电并相互排斥时，第二支撑板215能够带动第一电机213向上移动，当电磁铁块218不再通电时，弹簧217能够通过自身弹力收缩拉动第二支撑板215向下移动，第二支撑板215能够通过第二支撑板215带动锥形块212向下移动，锥形块212能够卡入至锥形槽内，此时第一电机213工作时能够通过锥形块212带动第二转轴219旋转，第二转轴219能够带动扇叶222旋转，扇叶222旋转通过透气孔220将教室内部的浑浊空气抽出，并通过软管54输送到空心管8内，空心管8将室内浑浊空气排放至室外，达到对教室内部换气的目的，提高了语音播报装置的功能；
41.空心板1内设置有控制机构5，控制机构5的一端与滑块9的外表面固定连接，所述控制机构5包括卡接在空心板1内壁左右两侧面的第三轴承，第三轴承内套设有第三转轴52，左侧第三转轴52的左端与第二电机51的输出轴固定连接，第二电机51的下表面通过安装板与空心板1的下表面固定连接，两个所述第三转轴52之间固定连接有螺纹柱，螺纹柱的外表面螺纹连接有螺纹帽，螺纹帽的外侧卡接有空心壳10，空心壳10位于空心板1内，空心壳10的前后两侧面均固定连接有滑块9并与滑块9相互连通，所述空心壳10的上表面连通有两个软管54，两个软管54的另一端均连通有空心管8，空心管8固定连接在空心板1的上表面，空心管8的外侧套设有定位套7，两个定位套7之间固定连接有横板，横板下表面的左右
两侧均通过电动推杆与空心板1的上表面固定连接；
42.具体实施方式为：通过设置控制机构5，其中第二电机51工作时能够带动第二螺纹柱53旋转，此时第二螺纹帽能够移动并带动空心壳10左右移动，空心壳10能够通过滑块9带动播音机构2移动，播音机构2能够在教室内随意移动，根据人们所在的区域能够有效调节播音机构2的位置；
43.空心板1的上表面固定连接有换气机构6，所述换气机构6包括横板内卡接的排气管61，排气管61内社会组有单向进气阀66排气管61的底端固定连接有压板62，压板62的下表面通过气囊63固定连接在底壳65的上表面，底壳65固定连接在空心板1的上表面，所述底壳65的前后两侧面从左往右均匀连通有多个换气管67，换气管67内设置有单向排气阀64，空心板1的右侧面固定连接有连接管3，连接管3的另一端固定连接有触摸控制屏4；
44.具体实施方式为：通过设置换气机构6，其中电动推杆收缩时能够带动空心板1向上移动，空心板1能够带动气囊63向上移动，此时气囊63受到挤压内部的空气进入至底壳65内，并通过多个换气管67排出，当电动推杆伸长带动底壳65向下移动时，此时气囊63膨胀，外界的空气通过排气管61进入至气囊63内，为气囊63补充新鲜空气，为下次向教室内部补充新鲜空气做准备。
45.工作原理：使用时，当两个电磁铁块218同时通电并相互排斥时，第二支撑板215能够带动第一电机213向上移动，第一电机213工作时能够通过第二锥齿轮带动第一锥齿轮214旋转，第一锥齿轮214能够通过第一转轴23带动两个第一螺纹柱24旋转，第一螺纹柱24能够带动第一螺纹帽移动，从而使得第一螺纹帽能够移动，并通过第一连接杆25带动滑杆26移动，滑杆26能够通过第二连接杆210带动第二音响29移动，从而使得两个第二音响29能够相互靠近或远离，当教室内学生人数较多时，控制两个第二音响29远离提高播音范围，当教室内学生人数较少时，控制两个第二音响29相互靠近缩小播音范围，但是能够有效提高音质和声音清晰度，当电磁铁块218不再通电时，弹簧217能够通过自身弹力收缩拉动第二支撑板215向下移动，第二支撑板215能够通过第二支撑板215带动锥形块212向下移动，锥形块212能够卡入至锥形槽内，此时第一电机213工作时能够通过锥形块212带动第二转轴219旋转，第二转轴219能够带动扇叶222旋转，扇叶222旋转通过透气孔220将教室内部的浑浊空气抽出，并通过软管54输送到空心管8内，空心管8将室内浑浊空气排放至室外，达到对教室内部换气的目的，电动推杆收缩时能够带动空心板1向上移动，空心板1能够带动气囊63向上移动，此时气囊63受到挤压内部的空气进入至底壳65内，并通过多个换气管67排出，当电动推杆伸长带动底壳65向下移动时，此时气囊63膨胀，外界的空气通过排气管61进入至气囊63内，为气囊63补充新鲜空气，为下次向教室内部补充新鲜空气做准备。
46.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。