无人机飞手培训系统的制作方法

1.本发明涉及无人机飞手培训技术领域，具体涉及一种无人机飞手培训系统。


背景技术：

2.近些年来，为进一步提升电网设备运维能力，提高电力巡视精益化水平，电力运维公司大力推广无人机在输电线路和配电线路等巡检工作的应用。
3.利用无人机进行电力巡检工作需要专业的飞手来进行操作，飞手上岗前则需要进行培训。但随着培训规模的扩大，电力运维公司承担的培训工作量也愈发庞大，在传统的培训过程中，培训管理人员非常有限，经常委托第三方对学员进行一个培训工作，导致整个培训工作变得复杂繁琐，加重培训管理人员的负担，降低培训工作的效率。
4.鉴于此，有必要提供一种无人机飞手培训系统。


技术实现要素：

5.(一)解决的技术问题
6.针对现有技术的不足，本发明提供了一种无人机飞手培训系统，解决了线下培训复杂繁琐的技术问题。
7.(二)技术方案
8.为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：
9.一种无人机飞手培训系统，包括无人机实操培训模块、客户端和服务器端；所述服务器端分别与所述无人机实操培训模块、客户端相连接；
10.所述无人机实操培训模块用于生成学员的线下实操培训数据，并传输至所述服务器端；
11.所述客户端用于生成学员的线上理论培训数据，并调用所述服务器端中的线下实操培训数据。
12.优选的，在培训前阶段，所述客户端或者服务器端包括用户管理模块、用户主页模块、权限管理模块和培训批次管理模块；
13.所述用户管理模块用于管理员对各类用户进行管理，包括新增、修改、删除、查询操作，所述用户至少包括学员、教员、班主任和领导；
14.所述用户主页模块用于包括用户注册、系统登录、密码管理以及个人信息管理；
15.所述权限管理模块用于管理员设置各类用户的角色类型，并完善角色类型权限内容，对权限内容进行修改与编辑；
16.所述培训批次管理模块用于管理员将学员分为多个批次，同时对各个批次的学员进行分组，分配给不同教员，分批、分组进行教学。
17.优选的，在培训中阶段，所述客户端或者服务器端包括学习资料管理模块、理论学习/练习模块和理论模拟考试模块；
18.所述学习资料管理模块用于管理员将理论学习所需要的各类文件与资源上传至
系统；
19.所述理论学习/练习模块用于学员在pc端或者手机端，根据培训类型，选择相应的题库进行学习/练习；
20.所述理论模拟考试模块用于学员在pc端或者手机端，根据培训类型，选择并参加相应的模拟考试。
21.优选的，在培训中阶段，所述客户端还包括晚自习定位签到模块；
22.所述晚自习定位签到模块用于管理员在pc端或者手机端，根据培训课程表中的晚自习时间安排设置签到规则，培训学员按时签到，并用于班主任统计实际签到率。
23.优选的，在培训后阶段，所述客户端或者服务器端包括成绩管理模块、满意度评价模块、复证模块和数据多维统计模块；
24.所述成绩管理模块用于学员或者管理员对有关成绩的事项进行处理，其中成绩包括学员的实操练习成绩、实操模拟考试成绩、理论练习成绩、理论模拟考试成绩、实操考试成绩和理论考试成绩；
25.所述满意度评价模块用于学员对培训过程中各项事宜进行满意度评分；
26.所述复证模块用于定期向学员发送复证提醒，提醒学员完成复证各项操作；复证是指学员取得飞手证之后，在规定的时间内，需要对飞手证进行更新；
27.所述数据多维统计模块用于从多个层次与维度对培训过程的各种数据进行整理统计，针对不同类型的用户，统计不同的指标。
28.优选的，所述成绩管理模块具体用于：
29.调用所述无人机实操培训模块生成的实操练习成绩和实操模拟考试成绩，统计当前实操模拟考试成绩与上一阶段的实操练习成绩出现扣分的知识点，并按照扣分从大到小进行排序，选出排名靠前的知识点作为实操学习建议；
30.接收所述理论学习/练习模块生成的理论练习成绩、理论模拟考试模块生成的理论模拟考试成绩，统计当前理论模拟考试成绩和上一阶段的理论练习成绩出现扣分的知识点，并按照扣分从大到小进行排序，选出排名靠前的知识点作为理论学习建议；
31.综合分析所述实操模拟考试成绩和理论模拟考试成绩，若最终模拟考试成绩通过时，通知学员模拟考试通过，并提醒参与飞手证考试；否则通知学员模拟考试未通过，并告知补考时间；
32.并在模拟考试通过的学员完成飞手证考试后，用于管理员录入实操考试成绩和理论考试成绩，如果飞手证考试通过还需录入飞手证的信息。
33.优选的，所述复证模块具体用于：
34.在复证之前，学员根据系统查看自己复证的时间，系统也会给学员发送复证提醒，具体由管理员手动发送复证提醒，或者系统根据提醒设置自动发送复证提醒；
35.在学员线下完成证书的更新后，将更新之后的证书信息录入到系统中并在系统中查询复证审核进度，管理员对学员录入的复证信息进行审核，审核不通过时，需要在系统中录入未通过原因，供学员查看并重新录入。
36.优选的，还包括大屏展示系统，所述大屏展示系统与所述服务器端相连接；所述大屏展示系统用于展示培训过程中各项数据信息。
37.(三)有益效果
38.本发明提供了一种无人机飞手培训系统。与现有技术相比，具备以下有益效果：
39.本发明中，服务器端分别与无人机实操培训模块、客户端相连接；所述无人机实操培训模块用于生成学员的线下实操培训数据，并传输至所述服务器端；所述客户端用于生成学员的线上理论培训数据，并调用所述服务器端中的线下实操培训数据。不仅提供线上自动培训，还与现有的无人机实操培训模块之间信息互通，程序模块的可重用性、移植性大大增强；实现无人机飞手培训过程的精细化、信息化管理，减轻培训管理人员的负担，提升培训工作的效率，让每个培训人员都能很便捷地完成无人机的培训工作，并且学以致用。
附图说明
40.为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
41.图1为本发明实施例提供的一种无人机飞手培训系统的结构框图；
42.图2为本发明实施例提供的一种无人机飞手培训系统的功能模块架构图。
具体实施方式
43.为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
44.本技术实施例通过提供一种无人机飞手培训系统，解决了线下培训复杂繁琐的技术问题。
45.本技术实施例中的技术方案为解决上述技术问题，总体思路如下：
46.本发明实施例中，服务器端分别与无人机实操培训模块、客户端相连接；所述无人机实操培训模块用于生成学员的线下实操培训数据，并传输至所述服务器端；所述客户端用于生成学员的线上理论培训数据，并调用所述服务器端中的线下实操培训数据。不仅提供线上自动培训，还与现有的无人机实操培训模块之间信息互通，程序模块的可重用性、移植性大大增强；实现无人机飞手培训过程的精细化、信息化管理，减轻培训管理人员的负担，提升培训工作的效率，让每个培训人员都能很便捷地完成无人机的培训工作，并且学以致用。
47.为了更好的理解上述技术方案，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。
48.实施例：
49.如图1所示，本发明实施例提供了一种无人机飞手培训系统，包括无人机实操培训模块、客户端和服务器端；所述服务器端分别与所述无人机实操培训模块、客户端相连接；
50.所述无人机实操培训模块用于生成学员的线下实操培训数据，并传输至所述服务器端；
51.所述客户端用于生成学员的线上理论培训数据，并调用所述服务器端中的线下实
操培训数据。
52.本发明实施例不仅提供线上自动培训，还与现有的无人机实操培训模块之间信息互通，程序模块的可重用性、移植性大大增强；实现无人机飞手培训过程的精细化、信息化管理，减轻培训管理人员的负担，提升培训工作的效率，让每个培训人员都能很便捷地完成无人机的培训工作，并且学以致用。
53.系统需要在培训前完成人员信息录入工作，用户需进行系统注册与信息完善，并进行有效整理与归纳，方便管理员后期进行培训批次与人员管理。因此，如图2所示，培训前涉及到的功能模块如下：
54.在培训前阶段，所述客户端或者服务器端包括用户管理模块、用户主页模块、权限管理模块和培训批次管理模块等。
55.所述用户管理模块用于管理员对各类用户进行管理，包括新增、修改、删除、查询操作，所述用户至少包括学员、教员、班主任和领导；在一实施例中，所述用户管理模块可以细化为包含以下子模块：学员管理子模块、教员管理子模块、管理员管理子模块、班主任管理子模块、领导管理子模块以及其他用户管理子模块等。
56.所述用户主页模块用于包括用户注册、系统登录、密码管理以及个人信息管理；在一实施例中，所述用户主页模块还可以细化为包含以下子模块：用户注册子模块、系统登录子模块、密码管理子模块、个人信息管理子模块等。
57.所述权限管理模块用于管理员设置各类用户的角色类型，并完善角色类型权限内容，对权限内容进行修改与编辑；在一实施例中，为满足特殊需求，管理员也可设置新的用户角色类型，并为其开放对应权限。
58.所述培训批次管理模块用于管理员将学员分为多个批次，同时对各个批次的学员进行分组，分配给不同教员，分批、分组进行教学；在一实施例中，所述培训批次管理模块还可以细化为包含以下子模块：培训批次确定子模块、各培训批次学员/教员/班主任确定子模块、学员教员分配子模块、培训指南上传子模块、培训指南查看子模块、培训教员查看子模块、培训学员查看子模块、培训学员报道确认子模块等。
59.为了使学员在培训期间内迅速掌握无人机飞行技巧及理论知识，系统为学员提供详尽的理论学习资料，并开展晚自习活动，学员可在系统中进行理论学习与题库练习，系统会为其记录培训过程中的练习数据，必要时刻向学员发送预警提醒，方便学员熟悉无人机标准考核模式，快速提升培训人员飞行技能，使学员迅速掌握理论知识点的考试技巧。因此，如图2所示，培训中涉及到的功能模块如下：
60.在培训中阶段，所述客户端或者服务器端包括学习资料管理模块、理论学习/练习模块和理论模拟考试模块。
61.所述学习资料管理模块用于管理员将理论学习所需要的各类文件与资源上传至系统；具体的，管理员在pc端建立aopa、utc、精细化巡视、红外检测、可见光通道扫描、激光通道扫描、自主巡视航线规划和无人机导引绳展放等各个部分的题库，以及后续对建立好的题库进行一个维护操作。在一实施例中，所述学习资料管理模块还可以细化为包含以下子模块：题库管理子模块、精细化巡视模块管理子模块、红外检测模块管理子模块、可见光通道扫描模块管理子模块、激光通道扫描模块管理子模块、自主巡视航线规划模块管理子模块、无人机导引绳展放模块管理子模块等。
62.所述理论学习/练习模块用于学员在pc端或者手机端，根据培训类型，选择相应的题库进行学习/练习；在一实施例中，所述理论练习模块还可以细化为包含以下子模块：取证培训子模块、技能提升培训子模块等。
63.所述理论模拟考试模块用于学员在pc端或者手机端，根据培训类型，选择并参加相应的模拟考试。所述理论模拟考试模块还可以细化为包含以下子模块：取证培训子模块、技能提升培训子模块等。
64.特别的，为了进一步提高培训质量，培训过程采用半封闭式管理，培训期间学员们需要进行晚自习学习，因此为了便于管理，在培训中阶段，所述客户端还包括晚自习定位签到模块；
65.所述晚自习定位签到模块用于管理员在pc端或者手机端，根据培训课程表中的晚自习时间安排设置签到规则，培训学员按时签到，并用于班主任统计实际签到率；在一实施例中，所述晚自习定位签到模块还可以细化为包含以下子模块：签到设置子模块、签到管理子模块、签到记录管理子模块、签到子模块等。
66.培训完成后，学员需去专业机构参加飞手证考试，由于飞手证考试无法在系统内进行，所以学员参加完飞手证考试后，需由管理员在系统中录入考试结果(飞手证考试一般包括实操考试和理论考试)，录入相应材料，方便系统对数据进行后期统计分析。因此，如图2所示，培训后涉及到的功能模块如下：
67.在培训后阶段，所述客户端或者服务器端包括成绩管理模块、满意度评价模块、复证模块和数据多维统计模块。
68.所述成绩管理模块用于学员或者管理员对有关成绩的事项进行处理，其中成绩包括学员的实操练习成绩、实操模拟考试成绩、理论练习成绩、理论模拟考试成绩、实操考试成绩和理论考试成绩。
69.在一实施例中，所述成绩管理模块包括查看实操考试成绩子模块、查看理论考试成绩子模块、管理考试成绩子模块等。
70.具体而言，所述查看实操考试成绩子模块用于调用所述无人机实操培训模块生成的实操练习成绩和实操模拟考试成绩，统计当前实操模拟考试成绩与上一阶段的实操练习成绩出现扣分的知识点，并按照扣分从大到小进行排序，选出排名靠前的知识点作为实操学习建议；
71.所述查看理论考试成绩子模块用于接收所述理论学习/练习模块生成的理论练习成绩、理论模拟考试模块生成的理论模拟考试成绩，统计当前理论模拟考试成绩和上一阶段的理论练习成绩出现扣分的知识点，并按照扣分从大到小进行排序，选出排名靠前的知识点作为理论学习建议。
72.所述管理考试成绩子模块用于综合分析所述实操模拟考试成绩和理论模拟考试成绩，若最终模拟考试成绩通过时，通知学员模拟考试通过，并提醒参与飞手证考试；否则通知学员模拟考试未通过，并告知补考时间；并在模拟考试通过的学员完成飞手证考试后，用于管理员录入实操考试成绩和理论考试成绩，如果飞手证考试通过还需录入飞手证的信息。
73.所述成绩管理模块打破了以往学员的各项成绩的割裂情况，综合利用了所述无人机实操培训模块生成的实操考试成绩、以及理论模拟考试模块生成的模拟考试成绩，能够
客观评价学员的学习成果；还可以通过链接外部的大屏展示系统进行展示，方便直观。
74.所述满意度评价模块用于学员对培训过程中各项事宜进行满意度评分；在一实施例中，所述满意度评价模块还可以细化为包括学员评价子模块、满意度统计子模块等。
75.所述复证模块用于定期向学员发送复证提醒，提醒学员完成复证各项操作；复证是指学员取得飞手证之后，在规定的时间内，需要对飞手证进行更新，因此复证模块为本系统的特色模块之一。
76.所述复证模块具体用于：在复证之前，学员根据系统查看自己复证的时间，系统也会给学员发送复证提醒，具体由管理员手动发送复证提醒，或者系统根据提醒设置自动发送复证提醒；
77.在学员线下完成证书的更新后，将更新之后的证书信息录入到系统中并在系统中查询复证审核进度，管理员对学员录入的复证信息进行审核，审核不通过时，需要在系统中录入未通过原因，供学员查看并重新录入。
78.在一实施例中，所述复证模块包括学员查看复证提醒信息子模块、学员录入复证信息子模块、学员查询复证进度状态子模块、管理员查看复证信息子模块、管理员手动发送复证提醒子模块、管理员查看自动复证提醒记录子模块、管理员复证统计子模块、管理员复证审核子模块、管理员自动发送复证提醒周期设置子模块、管理员上传复证操作说明子模块、系统自动发送复证提醒子模块等。
79.所述数据多维统计模块用于从多个层次与维度对培训过程的各种数据进行整理统计，针对不同类型的用户，统计不同的指标，满足各类用户需要的统计数据。在一实施例中，所述数据多维统计模块还可以细化为包括查看学员信息子模块、查看所属学员学习情况子模块、查看该批次学员打卡情况子模块、领导展示子模块。
80.通过本发明实施例提供的无人机飞手培训系统，可以为不同用户(即培训工作中涉及到的各个部门或者人员)提供相应的功能。
81.面向上级领导，该系统提供多维的关键指标，如全省及各个市县公司的飞手持证率、飞手培训通过率等；面向基层培训管理者，该系统提供便捷化的、信息化的、可视化的管理手段，摆脱传统的复杂的培训工作量，提高培训效率；面向培训教员，该系统辅助教员进行日常的培训工作，同时可以对教员进行一定的考核，以此提升教员的培训质量；面向培训学员，该系统可以提供直观便捷的培训信息，灵活智能的学习方式以及培训结束后的复证功能等。该系统最终将会让公司的无人机飞手培训达到一个新的高度。
82.综上所述，与现有技术相比，具备以下有益效果：
83.1、本发明实施例不仅提供线上自动培训，还与现有的无人机实操培训模块之间信息互通，程序模块的可重用性、移植性大大增强；实现无人机飞手培训过程的精细化、信息化管理，减轻培训管理人员的负担，提升培训工作的效率，让每个培训人员都能很便捷地完成无人机的培训工作，并且学以致用。
84.2、所述复证模块用于定期向学员发送复证提醒，提醒学员完成复证各项操作；复证是指学员取得飞手证之后，在规定的时间内，需要对飞手证进行更新，因此复证模块为本系统的特色模块之一。
85.3、为了进一步提高培训质量，培训过程采用半封闭式管理，培训期间学员们需要进行晚自习学习，因此为了便于管理，在培训中阶段，所述客户端还包括晚自习定位签到模
块。
86.4、通过本发明实施例提供的无人机飞手培训系统，可以为不同用户(即培训工作中涉及到的各个部门或者人员)提供相应的功能。
87.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
88.以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。