热传感技术人机互动式感应地球仪的制作方法

1.本实用新型涉及地球仪技术领域，具体为热传感技术人机互动式感应地球仪。


背景技术：

2.现代教学手段中，使用网络教学成为目前最盛行的教学方式之一，地理课教学时，地球仪是学生上地理课上必备的教具之一。但是使用网络教学存在信息量过大的缺点，不能有效地利用有用的信息进行教学；使用教具教学存在信息量单一、趣味性低的缺点。目前缺乏一种智能信息与传统教具相结合的全新地理教学用品。


技术实现要素：

3.本实用新型为克服上述情况不足，旨在提供一种能解决上述问题的技术方案。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：热传感技术人机互动式感应地球仪，包括支撑底座，支撑底座上连接有支撑架，支撑架上可转动设置有地球仪本体，地球仪本体包括壳体、贴附在壳体上的热感应传感器、安装在壳体内的第一电源、无线传输模块，热感应传感器的信号输出端与无线传输模块的信号输入端连接；支撑底座上对应安装有无线接收模块、第二电源、控制芯片、信息播放装置，无线接收模块用于接收无线传输模块发出的控制信号，无线接收模块的信号输出端与控制芯片的控制端连接，控制芯片的信息输出端与信息播放装置连接；无线传输模块接收热感应传感器输出的触发信号并发出控制信号，控制芯片通过无线接收模块接收所述控制信号后通过信息播放装置播放相应的信息。
5.作为本实用新型进一步方案：地球仪本体还包括贴附在壳体上的点触感应器，点触感应器的信号输出端与无线传输模块的信号输入端连接。
6.作为本实用新型进一步方案：所述无线传输模块与无线接收模块进行无线通讯的方式为蓝牙。
7.作为本实用新型进一步方案：所述信息播放装置为扬声器。
8.作为本实用新型进一步方案：所述支撑架包括弧杆，其中，弧杆的下端的外侧固定在支撑底座上；壳体包括与弧杆的下端的内侧转动连接的下壳体、与弧杆的上端的内侧转动连接的上壳体，下壳体与上壳体之间通过一连接支架进行连接，连接支架具有与下壳体开口边沿、上壳体开口边沿对应的固定环。
9.作为本实用新型进一步方案：第一电源上具有充电口，充电口外露在下壳体上并靠近于下壳体与弧杆的转动连接部位；弧杆的内侧上设置有磁体，下壳体内固定有与磁体配合的被磁吸件，磁体与被磁吸件进行吸附固定时，充电口处于下壳体上未被弧杆遮挡的部位处。
10.作为本实用新型进一步方案：弧杆上成型有一滑轨，磁体固定在滑轨的滑块上，滑轨从弧杆的下端向上延伸至弧杆的中段，并使滑块上的磁体与固定环对应，固定环采用可被磁吸的材料制成。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：在用户触摸壳体上相应的地理标识时，热感应传感器在感应到用户的接触控制后向无线传输模块传输触发信号，并由无线传输模块通过无线的方式发出控制信号，对应地，无线接收模块接收无线传输模块发出的无线信号后向控制芯片提供相应的控制信号，最终由控制芯片根据该控制信号提取相应的地理信息并通过信息播放装置进行播放，无线控制更便于结构设计；本地球仪在传统教具的基础上搭配了智能触控信息播放功能，使得在进行教学时，可通过触摸地球仪上的地理标识从而播放相应的智能信息，便于教学及利于提升学生的学习兴趣。
附图说明
12.图1是本实用新型的结构立体图；
13.图2是本实用新型的另一结构立体图；
14.图3是本实用新型的结构主视图；
15.图4是本实用新型的结构剖视图；
16.图5是图4中a处局部结构放大示意图；
17.图6是本实用新型中控制芯片的电路原理图；
18.图中的附图标记及名称如下：
19.支撑底座-1，壳体-2，热感应传感器-3，第一电源-4，无线传输模块-5，无线接收模块-6，第二电源-7，控制芯片-8，信息播放装置-9，弧杆-10，磁体-11，被磁吸件-12，滑轨-13，滑块-14，下壳体-201，上壳体-202，连接支架-203，固定环-204，充电口-401。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1-6，热传感技术人机互动式感应地球仪，包括支撑底座1，支撑底座1上连接有支撑架，支撑架上可转动设置有地球仪本体。地球仪本体包括壳体2、贴附在壳体2上的热感应传感器3、安装在壳体2内的第一电源4、无线传输模块5，热感应传感器3的信号输出端与无线传输模块5的信号输入端连接；无线传输模块5接收热感应传感器3输出的触发信号并发出控制信号。
22.支撑底座1上对应安装有无线接收模块6、第二电源7、控制芯片8(图6所示的u1)、信息播放装置9，无线接收模块6用于接收无线传输模块5发出的控制信号，无线接收模块6的信号输出端与控制芯片8的控制端连接，控制芯片8的信息输出端与信息播放装置9连接，控制芯片8通过无线接收模块6接收所述控制信号后通过信息播放装置9播放相应的信息。
23.控制芯片8的存储器提前录入相应的地理信息，后期需要增添新的地理信息时从控制芯片的烧录口处继续烧录信息。
24.在用户触摸壳体2上相应的地理标识时，热感应传感器3在感应到用户的接触控制后向无线传输模块5传输触发信号，并由无线传输模块5通过无线的方式发出控制信号，对应地，无线接收模块6接收无线传输模块5发出的无线信号后向控制芯片8提供相应的控制
信号，最终由控制芯片8根据该控制信号提取相应的地理信息并通过信息播放装置9进行播放。
25.本地球仪在传统教具的基础上搭配了智能触控信息播放功能，使得在进行教学时，可通过触摸地球仪上的地理标识从而播放相应的智能信息，便于教学及利于提升学生的学习兴趣。
26.优选地，地球仪本体还包括贴附在壳体上的点触感应器，点触感应器的信号输出端与无线传输模块的信号输入端连接，同时具备点触感应和热感应，使得感应更精准。点触感应器可以是常见的电容式点触感应器，热感应传感器可以是常见的红外热感应传感器。
27.优选地，所述无线传输模块5与无线接收模块6进行无线通讯的方式为蓝牙。所述信息播放装置9为扬声器，播放地理信息的方式为语音播放。
28.本实用新型实施例中，所述支撑架包括弧杆10，其中，弧杆10的下端的外侧固定在支撑底座1上；壳体2包括与弧杆10的下端的内侧转动连接的下壳体201、与弧杆的10上端的内侧转动连接的上壳体202，下壳体201与上壳体202之间通过一连接支架203进行连接，连接支架203具有与下壳体201开口边沿、上壳体202开口边沿对应的固定环204。在安装时，可将上壳体202的开口边缘采用卡固或粘固的方式固定在固定环204的上部，可将下壳体201的开口边缘采用卡固或粘固的方式固定在固定环204的下部，使上壳体202、下壳体201、固定环204连接形成地球状或类地球状。
29.进一步地，第一电源4上具有充电口401，充电口401外露在下壳体201上并靠近于下壳体201与弧杆10的转动连接部位；弧杆10的内侧上设置有磁体11，下壳体201内固定有与磁体11配合的被磁吸件12，被磁吸件12可以是磁铁或铁类可被磁吸的材料。具体请参阅图2、4，磁体11与被磁吸件12进行吸附固定时，充电口401处于下壳体201上未被弧杆10遮挡的部位处。
30.在需要通过充电口401进行充电时，先转动壳体2使下壳体201上的被磁吸件12与磁体11进行吸附固定，此时充电口401处于下壳体201上未被弧杆10遮挡的部位处，然后再将外部的充电线插接在充电口401处进行充电。通过磁体11与被磁吸件12的磁吸固定作用，使得在充电时，壳体2不易产生转动，从而能够较好地避免充电口401与外部的充电线之间产生拉扯动作，以及避免外部的充电线因壳体2转动而与弧杆10进行碰撞的情况，更利于充电的正常进行。
31.本设计在传统地球仪教具搭配智能触控信息播放功能的基础上，通过结构上的改进，能够更顺利地进行对智能控制部分的充电，实用性好。
32.更进一步地，弧杆10上成型有一滑轨13，磁体11固定在滑轨13的滑块14上，滑轨13从弧杆10的下端向上延伸至弧杆10的中段，并使滑块14上的磁体11与固定环204对应，固定环204采用可被磁吸的材料制成，如铁。
33.在需要充电时可通过向下移动滑轨13上的滑块14，使磁体11与被磁吸件12对应从而利于充电的正常进行；在进行教学时，可通过向上移动滑轨13上的滑块14，使磁体11与固定环204对应，使固定环204能被磁体11进行吸附，此时，壳体2同时被弧杆10的上端的内侧、弧杆10的下端的内侧、磁体11(对应在弧杆10的中段)进行力的作用，使得壳体2在进行转动时不易因装配间隙而产生晃动，使用体验感更好。
34.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而
且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。