用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统及智慧舞蹈教室的制作方法

1.本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统及智慧舞蹈教室。


背景技术：

2.传统的舞蹈教室的场地主要通过镜子为学生以及老师提供教学上的便利，随着技术的发展，计算机视觉与语音识别技术在舞蹈教育以及舞蹈评测方面已经有一定的帮助。目前传统的教室的硬件并不足以支持用于智能分析的计算机视觉与语音输入，缺少了运用现代技术提升舞蹈教学，舞蹈评测的必要工具。即现有舞蹈教室在多媒体交互上有了初步的硬件支持，但是没有对运用人工智能识别的计算机技术所需要的多模态输入提供硬件上的支持以及布局优化。


技术实现要素：

3.因此，为了更好地对运用人工智能识别的计算机技术所需要的多模态输入提供硬件上的支持，本实用新型提供了一种用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统及智慧舞蹈教室。
4.为达到上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
5.第一方面，本实用新型提供的用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统，包括：布局于教室内的录音麦克风、有源音箱、多媒体显示屏及多个高清云台摄像头，其中：
6.所述多个高清云台摄像头为多视角摄像头，用于队形、位置变换时，对所有目标区域内的学生和老师捕捉清晰图像；
7.录音麦克风，用于对学生或老师个体，以及教室整体进行音源录制；
8.多媒体显示屏，用于舞蹈教学视频播放、舞蹈分析视频播放、数据统计展示及智能操控，并且支持预置功能一键切换；
9.有源音箱，用于播放所述录音麦克风及多媒体显示屏的声音。
10.在一实施例中，所述高清云台摄像头布局于教室屋顶及四周预设位置，每个摄像头均完整获取舞蹈展示区域的画面。
11.在一实施例中，所述录音麦克风包括：蓝牙录音麦克风及悬挂式吊顶全向麦克风，其中蓝牙录音麦克风用于采集佩戴者的个人拾音，悬挂式吊顶全向麦克风用于记录舞蹈教室中全局的声音。
12.在一实施例中，所述用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统，还包括：智能电动窗帘，用于根据智能分析系统的需求动态控制窗帘的开关。
13.在一实施例中，所述用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统，还包括：防爆全身镜，采用防爆材料，用于给予舞者进行实时视觉反馈。
14.在一实施例中，所述防爆全身镜表面设置有横向排布的偏光防窥膜，用于对高清云台摄像头进行反光屏蔽。
15.在一实施例中，所述防爆全身镜安装于所述多媒体显示屏的相对立墙面。
16.在一实施例中，所述高清云台摄像头采集的图像信息及录音麦克风采集的语音信息，通过无线通信方式发送至后台智能分析系统。
17.第二方面，本实用新型实施例还提供一种智慧舞蹈教室，包括：教室本体及第一方面所述的用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统。
18.本实用新型技术方案，具有如下优点：
19.1、本实用新型提出的用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统，包括：布局于教室内的录音麦克风、有源音箱、多媒体显示屏及多个高清云台摄像头，其中：多个高清云台摄像头为多视角摄像头，用于队形、位置变换时，对所有目标区域内的学生和老师捕捉清晰图像；录音麦克风，用于对学生或老师个体，以及教室整体进行音源录制；多媒体显示屏，用于舞蹈教学视频播放、舞蹈分析视频播放、数据统计展示及智能操控，并且支持预置功能一键切换；有源音箱，用于播放所述录音麦克风及多媒体显示屏的声音。通过本实施例提供的多媒体系统可以为教学以及舞蹈测评过程提供多模态输入支持，通过多媒体系统各个硬件的合理布局，可以为后台进行智能分析提供良好的人脸识别、动作识别、语音识别的数据基础，可以实现学练评一体化，适合用作美育教学舞蹈室和舞蹈测评教室。
20.2、本实用新型提出的智慧舞蹈教室，能通过多媒体的方式展现舞蹈动作，并在练习时能对学员的动作进行识别并回放，有助于老师、学生回顾和分析舞蹈的动作。同时，该教室也能满足作为专业舞蹈教室测评的功能，多媒体系统的合理布局，可以为后台进行智能分析提供良好的人脸识别、动作识别、语音识别的数据基础，可以实现学练评一体化。
附图说明
21.为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
22.图1为本实用新型实施例中提供的用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统一示例的布局示意图；
23.图2为本实用新型实施例中提供的的用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统另一示例的布局示意图。
具体实施方式
24.下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.此外，下面所描述的本实用新型不同实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互结合。
26.实施例
27.本实用新型提出的用于舞蹈教室智能分析的配套硬件系统，如图1所示，包括：布
局于教室内的多个高清云台摄像头1、录音麦克风2、有源音箱3、多媒体显示屏4，其中：
28.多个高清云台摄像头为多视角摄像头1，用于队形、位置变换时，对所有目标区域内的学生和老师捕捉清晰图像。为了满足在舞蹈测评中的 3d关键点识别的功能，本实施例提供的用于舞蹈教室智能分析的配套硬件系统配备了用于3d人体关键点检测的多视角摄像头，用于回放与交互的主视角摄像头。其中多个视角的摄像头为了满足人工智能算法的输入需求，能在使用者队形、位置变换时保证对所有目标区域内的学员、老师都能捕捉清晰的图像。在具体实践中，高清云台摄像头布局于教室屋顶及四周预设位置(例如是屋顶正中央和屋顶四个顶角位置、均匀分布在三条边、多个摄像头放在同一边上等，仅作为举例，不以此为为限)，每个摄像头均完整获取舞蹈展示区域的画面。某些特定的ai算法对摄像头的视角会存在特殊的要求，使用云台带动摄像头可以保证在部署这类算法时不对教室硬件进行改动。
29.录音麦克风2，用于对学生或老师个体，以及教室整体进行音源录制，为教学以及舞蹈测评过程提供多模态输入支持。本实施例中录音麦克风包括：蓝牙录音麦克风及悬挂式吊顶全向麦克风，其中蓝牙录音麦克风用于采集佩戴者的个人拾音，悬挂式吊顶全向麦克风用于记录舞蹈教室中全局的声音。悬挂式吊顶拾音麦克风可根据现场情况调整安装位置，安装位置能满足整个教室的拾音效果即可，如果单个麦克风无法满足整个教室的拾音需求，可增加麦克风的数量达到整个教室的覆盖即可。全局的声音信息一方面可以作为实际的声音还原展示，另一方面可以配合单人拾音的结果进行每个人拾音的结果进行时间线上的匹配，从而获取更优质的语音信息，为后续的智能语音识别提供好的基础。
30.实际应用中高清云台摄像头采集的图像信息及录音麦克风采集的语音信息，通过无线通信方式发送至后台智能分析系统。如果智能分析系统的计算主机安装于教室内，可以通过无线或有线的方式进行通信，根据实际使用情况做合理设置。
31.有源音箱3，用于播放所述录音麦克风及多媒体显示屏的声音。实际应用中有源音箱可以根据教室的实际面积合理配置数量及布局。
32.多媒体显示屏4，用于舞蹈教学视频播放、舞蹈分析视频播放、数据统计展示及智能操控，其作为人机交互的主要接口，高度集成功能降低了使用者对智慧教室中多种设备的操作难度，并且支持预置功能一键切换。后期还能动态扩展增加不同的舞蹈课程配置，让在教学考试环节更加专注于舞蹈技术本身。
33.实际中，高清云台摄像头布局于舞蹈教室正中央及四周，与多媒体显示屏、有音源音箱配合实现现场教学情况分析、舞蹈考试测评、在线美育名师教学互动等。
34.在一实施例中，所述用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统，如图 2所示，还包括：
35.防爆全身镜5，采用防爆材料，用于给予舞者进行实时视觉反馈，便于舞蹈练习，同时避免了因意外碰撞导致镜子爆裂引起的安全事故。同时防爆全身镜表面设置有横向排布的偏光防窥膜，在不影响使用者正常使用的情况下，对顶部摄像头实现了反光屏蔽，减少了对基于摄像头获取图像进行视觉分析的影响。
36.智能电动窗帘6，用于根据需求动态控制窗帘开关；在涉及到需要摄像头捕捉人体姿态的环节，镜子中的反射往往会影响基于计算机视觉的识别技术的效果，智能电动窗帘可以根据系统的需求动态控制窗帘的开关，兼顾了智能舞蹈识别的准确性与日常使用的便
利性。
37.相适应地，本实用新型还提供一种智慧舞蹈教室，包括教室本体及上述的用于舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统。
38.需要说明的是，本实用新型提供智慧舞蹈教室除了包括上述的舞蹈教室智能分析的配套多媒体系统外，还包括把杆等舞蹈教具、灯光设备等其他传统的舞蹈教室相关硬件设施。
39.相比传统的舞蹈教学教室，本实施例提供的智慧舞蹈教室，能通过多媒体的方式展现舞蹈动作，并在练习时能对学员的动作进行识别并回放，有助于老师、学生回顾和分析舞蹈的动作。同时，该教室也能满足作为专业舞蹈教室测评的功能，多媒体系统的合理布局，可以为后台进行智能分析提供良好的人脸识别、动作识别、语音识别的数据基础，可以实现学练评一体化。
40.显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引申出的显而易见的变化或变动仍处于本实用新型创造的保护范围之中。