学习机的制作方法

本申请涉及学习用电子产品的，尤其涉及一种学习机。

背景技术：

1、目前市场上的口算宝或者单词卡学习机等学习用的电子产品，通常包含提供题目供用户答题的功能，用户在使用时，普遍是通过按下产品上的机械按键来进行的答题的，对于一些题型来说，例如选择题和判断，是较为方便的，但是选择题和判断题提供了一定的可选性，用户在不确定具体答案时可以盲选，这对于用户知识掌握度的判断稍有偏差，且对于其他的题型来说，普通的按键式答题的方式就不太适用，另一方面，按键式答题的参与感和互动性也较差。

2、为此，有必要提供一种能够以其他方式进行答题的学习机。

技术实现思路

1、针对上述现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种能够以其他方式进行答题的学习机。

2、根据本实用新型的实施方案，提供第一个方案为：一种学习机，所述学习机包括：

3、第一机体，包括显示屏；

4、第二机体，包括书写板，用于手写输入，所述第二机体与所述第一机体转动连接，使所述第一机体与所述第二机体可以相对盖合及相对翻开，所述第一机体与所述第二机体相对盖合时所述显示屏和所述书写板隐藏在内，所述第一机体与所述第二机体相对翻开时所述显示屏和所述书写板显露在外；

5、控制模块，与所述书写板及所述显示屏电连接，所述控制模块用于识别手写的笔迹并传输至所述显示屏。

6、优选地，所述学习机还包括：

7、无线连接模块，与所述书写板及所述控制模块电连接，所述无线连接模块用于将笔迹信息由所述第二机体传输至所述第一机体。

8、优选地，述学习机还包括：

9、麦克风模块，与所述控制模块电连接，所述麦克风模块设于所述第一机体或第二机体上，用于语音输入。

10、优选地，所述学习机还包括：

11、扬声器模块，与所述控制模块电连接，用于语音播放。

12、优选地，所述书写板为数位板。

13、优选地，所述数位板包括膜片、天线板，以及位于所述膜片与所述天线板之间的垫板。

14、优选地，所述学习机还包括：

15、电容笔，所述第一机体设有收容槽，所述第一机体与所述第二机体相对翻开时，所述收容槽位于所述第一机体背离所述第二机体的侧端，所述电容笔可拆卸地安装于收容槽中。

16、优选地，所述学习机还包括：

17、清除按键，与所述控制模块电连接，所述清除按键设于所述第一机体上，用于清除所述书写板上的字迹。

18、优选地，所述学习机还包括：

19、局部擦除按键，设于所述第一机体上，所述电容笔的笔头为硅胶材质，所述局部擦除按键与所述控制模块电连接，用于配合所述电容笔的笔头对所述书写板上的字迹进行擦除。

20、本实用新型具有如下有益效果：

21、通过设置用于手写输入的书写板，使得用户可以较为方便进行答题，适用于更多的题型，也能更准确地用于判断用户对知识的掌握度，也能提升答题时的参与感，通过设置与显示屏及书写板电连接，并用于识别手写笔迹的控制模块，使得手写的笔迹信息能够传输至显示屏上面。

技术特征：

1.一种学习机，其特征在于，所述学习机包括：

2.根据权利要求1所述的学习机，其特征在于，所述学习机还包括：

3.根据权利要求1所述的学习机，其特征在于，所述学习机还包括：

4.根据权利要求1所述的学习机，其特征在于，所述书写板为数位板。

5.根据权利要求4所述的学习机，其特征在于，所述数位板包括膜片、天线板，以及位于所述膜片与所述天线板之间的垫板。

6.根据权利要求4所述的学习机，其特征在于，所述学习机还包括：

7.根据权利要求4所述的学习机，其特征在于，所述学习机还包括：

8.根据权利要求6所述的学习机，其特征在于，所述学习机还包括：

技术总结
本申请提出一种学习机，学习机包括：第一机体，包括显示屏；第二机体，包括书写板，用于手写输入，第二机体与第一机体转动连接，使第一机体与第二机体可以相对盖合及相对翻开，第一机体与第二机体相对盖合时显示屏和书写板隐藏在内，第一机体与第二机体相对翻开时显示屏和书写板显露在外；控制模块，与书写板及显示屏电连接，控制模块用于识别手写的笔迹并传输至显示屏。通过设置用于手写输入的书写板，使得用户可以较为方便进行答题，适用于更多的题型，也能更准确地用于判断用户对知识的掌握度，也能提升答题时的参与感，通过设置与显示屏及书写板电连接，并用于识别手写笔迹的控制模块，使得手写的笔迹信息能够传输至显示屏上面。

技术研发人员：李永贵,曾锦升
受保护的技术使用者：深圳市锦上科技有限公司
技术研发日：20221220
技术公布日：2024/1/15