一种用于护理专业的临床实习模型

本发明涉及医用模型，特别涉及一种用于护理专业的临床实习模型。

背景技术：

1、在临床护理中为了提高护理人员技术水平，通常在岗前需要对护理操作技能进行实习培训，其中在针对于妇科疾病护理时，由于该类患者受众范围大，且主要表现在会阴疾病，因此需要护理人员具有良好的心理素质和操作水平，其中对子宫脱垂患者子宫托内塞护理操作时，由于观察性的不佳，更需要护理人员多次模拟训练锻炼临床时的操作手感，用于护理人员对该项技能的快速上手，但是因子宫托推进过程中，子宫托壁在推进过程中将患者会阴内侧褶皱拨开过程中，若褶皱处存在炎症病灶点，患者在痛感作用容易因依从性影响产生腰腹抽动动作，对于该动作产生的情况下，新人护理人员因未存有实操经验，此时位于患者阴部推送的手部，可能因患者突发状态的产生出现应激活动，产生瞬间抽送抖动，造成患者不适感的增大，甚至造成宫颈以及宫口部分因护理人员手部抽送动作产生过度接触，造成受损，而现有推进模拟方式，不具备模拟现场临床患者腰腹抽动状态的产生情况，因此不便于对护理人员在该状态场景下的处理反应做出专业性模拟培训。为此，我们提出一种用于护理专业的临床实习模型。

技术实现思路

1、本发明的主要目的在于提供一种用于护理专业的临床实习模型。

2、为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：

3、一种用于护理专业的临床实习模型，包括操作底架、信号传输模块和托塞模型组，所述信号传输模块和所述托塞模型组均安装于所述操作底架顶部，所述托塞模型组的顶部位置安装有浸润模拟单元，用于加注润滑液模拟会阴壁湿润状态，所述操作底架的顶端安装有位移模拟模块，用于带动所述托塞模型组模拟托塞过程中的非受控位移动作，所述托塞模型组的内侧安装有用于非受控位移动作产生后，感应所述托塞模型组内托塞手部抽动范围的过量位移感应模块，所述托塞模型组包括主体合模和连接上模，所述主体合模的内侧设有宫体模，所述连接上模卡合连接于所述主体合模的顶部，所述主体合模之间并合后形成有模拟塞进腔，所述主体合模外壁固定连接有若干个用于提示托塞深度的深度光示触发单元，所述主体合模内侧模拟颈弧和所述宫体模表壁均固定连接有到位接触感应单元，所述到位接触感应单元通过所述信号传输模块与处理终端信号连接，所述过量位移感应模块包括合模内环、回缩感应部和内包围套层，所述合模内环与所述主体合模内壁固定连接，所述回缩感应部呈环形分布设置于所述合模内环靠近所述宫体模的一侧壁，用于于所述操作底架内侧托塞手部回抽产生动作的感应，所述内包围套层固定连接于所述合模内环的内侧，且内侧安装有若干个响应开关，所述响应开关与所述深度光示触发单元信号连接。

4、本发明进一步的改进在于，所述浸润模拟单元包括储液机构、供送机构和多级分液管路，所述储液机构固定连接于所述连接上模顶端，所述供送机构固定于所述储液机构的底部，所述多级分液管路固定于所述供送机构的出液端，用于将润滑液分散流送至所述主体合模内壁，所述多级分液管路的输出端与所述主体合模进液端均固定连接有内嵌接头。

5、本发明进一步的改进在于，所述位移模拟模块包括安置尾架、震动发生器和抬臀动作模拟驱动部，所述安置尾架与所述操作底架固定连接，所述震动发生器和所述抬臀动作模拟驱动部均与所述安置尾架固定连接。

6、本发明进一步的改进在于，所述回缩感应部包括伸缩胶套、触发头和压力响应件，所述压力响应件固定连接于所述伸缩胶套内侧，所述伸缩胶套的两端分别与所述合模内环和所述触发头固定连接。

7、本发明进一步的改进在于，所述操作底架的外壁固定连接有用于入塞口补光的补光模块以及防止托塞件的托具取拿座。

8、本发明进一步的改进在于，一种用于护理专业的临床实习模型的，包括：

9、s1、将主体合模与连接上模合并安装后，首先通过浸润模拟单元将润滑液输送至主体合模内壁，模拟会阴部体液潮湿状态，将补光模块调节置于模拟塞进腔位置，之后握持托塞件经模拟塞进腔向主体合模内侧塞入；

10、s2、操作人员经握持托塞件置入主体合模内侧过程中，托塞件逐渐经过横向路径排布的过量位移感应模块内侧，在输送过程中与内包围套层中触发响应开关接触，触发启动信号后，位于外侧对应的深度光示触发单元触发光示信号，提示托塞件于主体合模内当前的推进深度，用于操作人员获知推进状态，直至托塞件到达主体合模的后穹窿位置后，触发到位接触感应单元的接触稳定信号，即完成托塞件的送放模拟操作；

11、s3、在托塞件推进过程中，通过pc端设定触发时间，控制震动发生器和抬臀动作模拟驱动部在操作人员推进动作时将主体合模抬动位移且同步震动，进而模拟应激状态产生，在该状态下，操作人员手部握持托塞件因突发应激状态影响，产生于主体合模内侧过大的抽拉动作时，托塞件会向当前靠近位置的合模内环造成推压力，触发头经托塞件接触挤压后将压力响应件触发感应信号发送，即该次推进模拟应激测试反应非达标，直至往复训练后在模拟应激动作时，操作人员手部保持相对平稳状态，不会触发压力响应件的接触信号，进而使操作者经训练适应该情景的产生。

12、与现有技术相比，本发明通过对托塞件推进过程中，控制震动发生器和抬臀动作模拟驱动部带送主体合模模拟患者应激状态的产生，使护理人员因突发应激状态影响产生于主体合模内侧过大的抽拉动作时，托塞件会向当前靠近位置的合模内环造成推压力，使压力响应件触发感应信号发送，即该次推进模拟应激测试反应非达标，直至重复训练后，再次模拟应激动作时，操作人员手部依据保持相对平稳状态，不会触发压力响应件的接触信号，即通过完成对该部分的加强训练，使护理人员在适应后可快速掌握推进时的反应技巧，同时可在进行托塞动作时保护患者。

技术特征：

1.一种用于护理专业的临床实习模型，包括操作底架(1)、信号传输模块(2)和托塞模型组(3)，其特征在于，所述信号传输模块(2)和所述托塞模型组(3)均安装于所述操作底架(1)顶部，所述托塞模型组(3)的顶部位置安装有浸润模拟单元(4)，用于加注润滑液模拟会阴壁湿润状态，所述操作底架(1)的顶端安装有位移模拟模块(5)，用于带动所述托塞模型组(3)模拟托塞过程中的非受控位移动作，所述托塞模型组(3)的内侧安装有用于非受控位移动作产生后，感应所述托塞模型组(3)内托塞手部抽动范围的过量位移感应模块(6)；

2.根据权利要求1所述的一种用于护理专业的临床实习模型，其特征在于：所述浸润模拟单元(4)包括储液机构(41)、供送机构(42)和多级分液管路(43)，所述储液机构(41)固定连接于所述连接上模(32)顶端，所述供送机构(42)固定于所述储液机构(41)的底部，所述多级分液管路(43)固定于所述供送机构(42)的出液端，用于将润滑液分散流送至所述主体合模(31)内壁，所述多级分液管路(43)的输出端与所述主体合模(31)进液端均固定连接有内嵌接头(431)。

3.根据权利要求1所述的一种用于护理专业的临床实习模型，其特征在于：所述位移模拟模块(5)包括安置尾架(51)、震动发生器(52)和抬臀动作模拟驱动部(53)，所述安置尾架(51)与所述操作底架(1)固定连接，所述震动发生器(52)和所述抬臀动作模拟驱动部(53)均与所述安置尾架(51)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于护理专业的临床实习模型，其特征在于：所述回缩感应部(62)包括伸缩胶套(621)、触发头(622)和压力响应件(623)，所述压力响应件(623)固定连接于所述伸缩胶套(621)内侧，所述伸缩胶套(621)的两端分别与所述合模内环(61)和所述触发头(622)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于护理专业的临床实习模型，其特征在于：所述操作底架(1)的外壁固定连接有用于入塞口补光的补光模块(11)以及防止托塞件的托具取拿座(12)。

6.根据权利要求1-5任一项所述的一种用于护理专业的临床实习模型的使用步骤，其特征在于，包括：

技术总结
本发明公开了一种用于护理专业的临床实习模型，包括操作底架、信号传输模块和托塞模型组，所述信号传输模块和所述托塞模型组均安装于所述操作底架顶部，所述托塞模型组的顶部位置安装有浸润模拟单元；通过对托塞件推进过程中，控制震动发生器和抬臀动作模拟驱动部带送主体合模模拟患者应激状态的产生，使护理人员因突发应激状态影响产生于主体合模内侧过大的抽拉动作时，托塞件会向当前靠近位置的合模内环造成推压力，使压力响应件触发感应信号发送，即该次推进模拟应激测试反应非达标，直至重复训练后，再次模拟应激动作时，操作人员手部依据保持相对平稳状态，使护理人员在适应后可快速掌握推进时的反应技巧，同时可在进行托塞动作时保护患者。

技术研发人员：王云璐,乔娟,张璟,吕素
受保护的技术使用者：河南中医药大学
技术研发日：
技术公布日：2024/1/12