一种经管类教学用演示装置

本发明涉及教学演示装置领域，具体的说是一种经管类教学用演示装置。

背景技术：

1、现在，在经管类专业课程教学过程中，往往涉及多种数据关系，老师常常会给学生布置相关的数据收集与数据统计的作业，而不同学生的常常会收获不同的数据，由于其各有亮点及代表性，老师会挑出一些学生的作业来进行展示，以让同学们相互学习，现有常见的展示方式是通过在老师口述加黑板上现场画曲线图或条形图的形式，或者提前做好ppt进行投影仪展示，导致演示效率较低，进而一般采用演示装置，通过手动进行输送数据，并根据输入的数据进行展示，避免了现场画图需要耗费时间的同时，还能够根据数据变化进行及时调整，从而提高演示效果。

2、现有的演示装置在使用时存在以下不足：在使用过程中，当相邻两组数据较为接近时，无法快速直观的判断数据整体的走向，并且，所能够演示的数据有限。

技术实现思路

1、针对现有技术中的问题，本发明提供了一种经管类教学用演示装置。

2、本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种经管类教学用演示装置，包括基座、演示机构以及控制箱，所述基座的内部通过第一隔板设置有安装腔室、存储腔室，所述基座在所述安装腔室的内部设置有第一泵体、第一连接管以及若干与第一连接管连通的支管，所述第一泵体的进液端通过第一导管与存储腔室的内部连通，所述第一连接管的一端与所述第一泵体的出液端连接，所述演示机构设置在所述基座的外侧上表面，所述演示机构包括固定架、设置在固定架内侧的若干透明管，所述透明管的上端、下端分别与所述固定架、基座的上表面固定连接，所述透明管的内部与所述支管的上端连通，且所述透明管的内部设置有白炽灯管，所述控制箱设置在所述基座的外部一侧，且所述控制箱与所述第一泵体、白炽灯管通过导线连接。

3、具体的，还包括辅助机构，所述辅助机构包括壳体以及设置在固定架上的调节机构、设置在壳体内部的安装机构，所述壳体设置在所述控制箱的外侧上端且侧面与所述固定架固定连接。

4、具体的，所述调节机构包括设置在固定架上的丝杆、导杆，所述丝杆、导杆分别设置在所述固定架正面的上部、下部，且所述丝杆与所述导杆平行设置，所述丝杆的一端与设置在壳体上端内部的电机输出轴连接。

5、具体的，所述安装机构包括设置在壳体内部的转轴、缠绕在转轴外侧的遮光布、设置在所述遮光布一端的活动杆，所述转轴与所述壳体的上端、下端转动连接，所述转轴的上端与所述壳体连接处设置有发条机构，所述活动杆的上端与所述丝杆通过螺纹连接，所述活动杆的下端通过开设通孔套设在导杆的外侧。

6、具体的，所述透明管的上端开设有透气孔。

7、具体的，还包括检测机构，所述检测机构包括设置在透明管内侧底部的浮板、设置在所述透明管上端内部的测距传感器，所述浮板通过开设通孔套设在所述白炽灯管的外侧，所述测距传感器与所述控制箱电性连接。

8、具体的，所述基座在存储腔室的内部设置有第二隔板，所述第二隔板将存储腔室分割为互不流通的第一腔室、第二腔室，且所述基座在安装腔室的内部设置有第二泵体、第二连接管，第一泵体、第二泵体通过第一导管、第二导管分别与第一腔室、第二腔室连通，第二泵体的出液端通过第二连接管与支管连接。

9、具体的，所述第二连接管、第一连接管的端处分别设置有第一出水管、第二出水管。

10、具体的，所述第一出水管、第二出水管的下端分别设置有第一电磁阀、第二电磁阀，且支管在与第一连接管、第二连接管的连接处分别设置有第二电磁阀、第三电磁阀，所述第一电磁阀、第二电磁阀、第三电磁阀、第四电磁阀均与控制箱电性连接。

11、具体的，所述控制箱的内部设置有控制系统，所述控制系统包括主控模块以及蓝牙传输模块，其中：

12、主控模块用于根据表格数据对第一泵体、第二泵体、白炽灯管以及第一电磁阀、第二电磁阀、第三电磁阀、第四电磁阀进行控制，对数据进行演示，所述主控模块与控制箱表面的显示屏连接，且该显示屏为触控显示屏，用于对数据进行手动输入；

13、蓝牙传输模块用于通过蓝牙进行表格数据的传输，蓝牙传输模块与主控模块连接。

14、本发明的有益效果：

15、（1）本发明通过在基座的内部设置第一隔板、第二隔板，进而形成互不流通的第一腔室、第二腔室，并在第一腔室、第二腔室的内部注入不同颜色的水，通过第一泵体、第二泵体以及第一连接管、第二连接管、支管，将两种不同颜色的水泵入不同的透明管中，用于快速的对数据进行演示，且结合检测机构的使用，通过检测机构的浮板、测距传感器实时检测液面的高度，进而有效的确保了演示数据的准确性，且两种不同颜色的水，可用于快速的表示数据的上升或下降，提升了演示的效率，确保了教学质量。

16、（2）本发明通过在控制箱的上端设置壳体，并在壳体上设置辅助机构，并将辅助机构的电机与控制箱连接，在使用过程中，通过控制箱控制电机工作，进而在丝杆、导杆的作用下，使得活动杆沿丝杆的长度方向平移，结合发条结构的共同作用，展开或收卷遮光布，从而可适用于多个数据的演示，整体结构简单，操作方便快捷。

技术特征：

1.一种经管类教学用演示装置，其特征在于，包括基座（1）、演示机构以及控制箱（2），所述基座（1）的内部通过第一隔板（3）设置有安装腔室（4）、存储腔室，所述基座（1）在所述安装腔室（4）的内部设置有第一泵体（5）、第一连接管（6）以及若干与第一连接管（6）连通的支管（7），所述第一泵体（5）的进液端通过第一导管（8）与存储腔室的内部连通，所述第一连接管（6）的一端与所述第一泵体（5）的出液端连接，所述演示机构设置在所述基座（1）的外侧上表面，所述演示机构包括固定架（9）、设置在固定架（9）内侧的若干透明管（10），所述透明管（10）的上端、下端分别与所述固定架（9）、基座（1）的上表面固定连接，所述透明管（10）的内部与所述支管（7）的上端连通，且所述透明管（10）的内部设置有白炽灯管（11），所述控制箱（2）设置在所述基座（1）的外部一侧，且所述控制箱（2）与所述第一泵体（5）、白炽灯管（11）通过导线连接。

2.根据权利要求1所述的一种经管类教学用演示装置，其特征在于：还包括辅助机构，所述辅助机构包括壳体（12）以及设置在固定架（9）上的调节机构、设置在壳体（12）内部的安装机构，所述壳体（12）设置在所述控制箱（2）的外侧上端且侧面与所述固定架（9）固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种经管类教学用演示装置，其特征在于：所述调节机构包括设置在固定架（9）上的丝杆（13）、导杆（14），所述丝杆（13）、导杆（14）分别设置在所述固定架（9）正面的上部、下部，且所述丝杆（13）与所述导杆（14）平行设置，所述丝杆（13）的一端与设置在壳体（12）上端内部的电机（15）输出轴连接。

4.根据权利要求2所述的一种经管类教学用演示装置，其特征在于：所述安装机构包括设置在壳体（12）内部的转轴（16）、缠绕在转轴（16）外侧的遮光布（17）、设置在所述遮光布（17）一端的活动杆（18），所述转轴（16）与所述壳体（12）的上端、下端转动连接，所述转轴（16）的上端与所述壳体（12）连接处设置有发条机构，所述活动杆（18）的上端与所述丝杆（13）通过螺纹连接，所述活动杆（18）的下端通过开设通孔套设在导杆（14）的外侧。

5.根据权利要求1所述的一种经管类教学用演示装置，其特征在于：所述透明管（10）的上端开设有透气孔。

6.根据权利要求1所述的一种经管类教学用演示装置，其特征在于：还包括检测机构，所述检测机构包括设置在透明管（10）内侧底部的浮板、设置在所述透明管（10）上端内部的测距传感器，所述浮板通过开设通孔套设在所述白炽灯管（11）的外侧，所述测距传感器与所述控制箱（2）电性连接。

7.根据权利要求1-6任一所述的一种经管类教学用演示装置，其特征在于：所述基座（1）在存储腔室的内部设置有第二隔板（19），所述第二隔板（19）将存储腔室分割为互不流通的第一腔室（20）、第二腔室（21），且所述基座（1）在安装腔室（4）的内部设置有第二泵体（22）、第二连接管（26），所述第一泵体（5）、第二泵体（22）通过第一导管（8）、第二导管（23）分别与第一腔室（20）、第二腔室（21）连通，第二泵体（22）的出液端通过第二连接管（26）与支管（7）连接。

8.根据权利要求7所述的一种经管类教学用演示装置，其特征在于：所述第二连接管（26）、第一连接管（6）的端处分别设置有第一出水管（24）、第二出水管（25）。

9.根据权利要求8所述的一种经管类教学用演示装置，其特征在于：所述第一出水管（24）、第二出水管（25）的下端分别设置有第一电磁阀、第二电磁阀，且支管（7）在与第一连接管（6）、第二连接管（26）的连接处分别设置有第二电磁阀、第三电磁阀，所述第一电磁阀、第二电磁阀、第三电磁阀、第四电磁阀均与控制箱（2）电性连接。

10.根据权利要求1所述的一种经管类教学用演示装置，其特征在于：所述控制箱（2）的内部设置有控制系统，所述控制系统包括主控模块以及蓝牙传输模块，其中：

技术总结
本发明涉及教学演示装置领域，具体的说是一种经管类教学用演示装置，包括基座、演示机构以及控制箱，所述基座的内部通过第一隔板设置有安装腔室、存储腔室，所述基座在所述安装腔室的内部设置有第一泵体、第一连接管以及若干与第一连接管连通的支管，所述第一泵体的进液端通过第一导管与存储腔室的内部连通，所述第一连接管的一端与所述第一泵体的出液端连接，所述演示机构设置在所述基座的外侧上表面，所述演示机构包括固定架、设置在固定架内侧的若干透明管，所述透明管的上端、下端分别与所述固定架、基座的上表面固定连接。通过用两种不同颜色的水，表示数据的上升或下降，提升了演示的效率，确保了教学质量。

技术研发人员：李密
受保护的技术使用者：陕西理工大学
技术研发日：
技术公布日：2024/1/14