健康宣讲器材的制作方法

文档序号:35556811发布日期:2023-09-24 01:16阅读:29来源:国知局
健康宣讲器材的制作方法

本申请涉及宣讲设备,具体为一种健康宣讲器材。


背景技术:

1、目前,随着经济和社会的发展,疾病防控工作越来越引起人们的重视,健康教育也取得很大的进步,开展健康教育现状运行良好,但部分人群对卫生知识和卫生资源匮乏、不良生活习惯养成导致的慢性疾病、传染病、食品卫生安全等问题也普遍存在;通过健康教育有计划、有组织、系统性的健康宣传教育活动,能够促使人们自觉提高自我保健能力,形成健康行为,从而降低发病率及死亡率,提高生活质量,延长寿命。

2、但是,健康宣传教育活动中一般是将宣讲材料通过粘贴或镶嵌等方式固定在健康宣讲器材上;通过粘贴固定时,活动结束后难以清理,使用不便;通过镶嵌固定时,只适配一种或少量几种尺寸的宣讲材料,通用性差;另外,健康宣讲器材的体积较大,使得运输及储藏困难。

3、因此,如何对现有的健康宣讲器材进行改进,使其克服上述的不足,是本领域技术人员亟待解决的一个问题。


技术实现思路

1、本申请的一个目的在于提供一种使用方便,通用性强,且便于运输及储藏的健康宣讲器材。

2、为达到以上目的,本申请采用的技术方案为:一种健康宣讲器材,包括伸缩组件、固定组件以及两个安装座;所述伸缩组件的两端分别连接于两个所述安装座;两个所述安装座上均设有所述固定组件,从而通过所述固定组件将宣讲材料的两端分别固定在两个所述安装座上。

3、作为一种优选,所述伸缩组件包括剪叉杆组以及锁止件,所述剪叉杆组的两端分别连接于两个所述安装座;所述锁止件设置于所述剪叉杆组,且所述锁止件用于限制所述剪叉杆组的伸缩。其优点是:使用时,通过所述剪叉杆组的伸缩得以控制两个所述安装座适配所述宣讲材料;当所述固定组件固定所述宣讲材料后,所述锁止件得以限制所述剪叉杆组件的伸缩,提高宣讲时的稳定性。

4、作为一种优选,所述锁止件包括锁止销以及旋钮,所述锁止销插接于所述剪叉杆组的铰接孔内;所述旋钮螺纹连接于所述锁止销的一端;当向靠近所述剪叉杆组的方向旋动所述旋钮时,所述旋钮与所述锁止销锁紧所述剪叉杆组,从而限制所述剪叉杆组的伸缩。其优点是:通过向靠近或远离所述剪叉杆组的方向旋动所述旋钮,使得能够控制所述剪叉杆组的锁止以及伸缩。

5、作为一种优选,所述伸缩组件还包括支撑板,所述支撑板设置于所述剪叉杆组上。其优点是:所述支撑板连接于所述剪叉杆组的两侧,得以对所述剪叉杆组起到支撑作用,提高稳定性,减小晃动幅度;另外,当固定所述宣讲材料时,所述支撑板对所述宣讲材料也起到支撑作用,避免所述宣讲材料轻易形变以及破损。

6、作为一种优选,所述固定组件包括夹持板以及弹性件,所述夹持板可转动设置于所述安装座上;所述弹性件设置于所述夹持板与所述安装座之间,且所述弹性件用于迫使所述夹持板向靠近所述安装座的方向发生转动,从而使所述夹持板与所述安装座之间形成有用于夹持所述宣讲材料的夹持区。其优点是:使用时,先用手转动所述夹持板,使得所述夹持区打开,然后将所述宣讲材料放置在所述夹持区内,最后放开所述夹持板,所述夹持板在所述弹性件的作用下向靠近所述安装座的方向发生转动夹住所述宣讲材料。

7、作为一种优选,所述夹持板上设有第一限位块,所述安装座上设有第二限位块;当转动所述夹持板使得所述夹持区打开时,所述第一限位块抵接于所述第二限位块,从而限制所述夹持区闭合。其优点是:通过所述第一限位块以及所述第二限位块得以将所述夹持区限制在打开状态,便于单人将所述宣讲材料放置在所述夹持区内,使用方便;当固定所述宣讲材料时,用力推动所述夹持板,在所述第一限位块以及所述第二限位块的作用下,所述夹持板发生形变,进而所述第一限位块得以穿过所述第二限位块,使得所述夹持板得以向靠近所述安装座的方向发生转动。

8、作为一种优选,所述固定组件还包括防滑垫,所述防滑垫设置于所述夹持板和/或所述安装座上,且所述防滑垫位于所述夹持区内。其优点是:优选地,所述夹持板以及所述安装座上均设有所述防滑垫,这得以增加所述宣讲材料与所述夹持板之间以及所述宣讲材料与所述安装座之间的摩擦力,避免所述宣讲材料从所述夹持区内轻易脱出。

9、作为一种优选,所述夹持板上设有操作槽。其优点是:使用时,手指可以伸入所述操作槽内,使得手指有个借力点,便于操控所述夹持板转动。

10、作为一种优选,所述安装座包括自上而下依次可拆卸连接的安装架、支撑杆以及底座。其优点是:将所述安装架、所述支撑杆以及所述底座之间拆卸,既能够减小占用空间,便于运输及储藏,又可以对损坏的零部件进行更换,避免整体报废,降低使用成本。

11、作为一种优选,所述安装架的下端以及所述支撑杆的下端均设有插接块,所述支撑杆的上端以及所述底座上均设有插接槽,各个所述插接块一一对应地插接于各个所述插接槽内。其优点是:这实现了所述安装架与所述支撑杆之间以及所述支撑杆与所述底座之间的可拆卸连接;另外,这使得一个所述支撑杆上的所述插接块能够插接于另一个所述支撑杆上的插接槽内,进而能够通过多个所述支撑杆支撑所述安装架,使得所述安装架的高度位于合适位置。

12、与现有技术相比,本申请的有益效果在于:使用时,先通过所述伸缩组件的伸长,控制两个所述安装座移动至所述宣讲材料的两端,进而得以通过所述固定组件将所述宣讲材料的两端固定在两个所述安装座上,使用方便,通过所述伸缩组件的伸缩使得能够适配多种尺寸的所述宣讲材料,通用性强。使用结束后,打开所述固定组件,便于将所述宣讲材料从所述安装座上取下,然后通过所述伸缩组件的缩短,控制两个所述安装座之间相互靠近,减小占用空间,进而便于运输及储藏。由此可知,该健康宣讲器材使用方便,通用性强,且便于运输及储藏。



技术特征:

1.一种健康宣讲器材,其特征在于,包括伸缩组件、固定组件以及两个安装座;所述伸缩组件的两端分别连接于两个所述安装座;两个所述安装座上均设有所述固定组件,从而通过所述固定组件将宣讲材料的两端分别固定在两个所述安装座上。

2.如权利要求1所述的健康宣讲器材,其特征在于,所述伸缩组件包括剪叉杆组以及锁止件,所述剪叉杆组的两端分别连接于两个所述安装座;所述锁止件设置于所述剪叉杆组,且所述锁止件用于限制所述剪叉杆组的伸缩。

3.如权利要求2所述的健康宣讲器材,其特征在于,所述锁止件包括锁止销以及旋钮,所述锁止销插接于所述剪叉杆组的铰接孔内;所述旋钮螺纹连接于所述锁止销的一端;当向靠近所述剪叉杆组的方向旋动所述旋钮时,所述旋钮与所述锁止销锁紧所述剪叉杆组,从而限制所述剪叉杆组的伸缩。

4.如权利要求2所述的健康宣讲器材,其特征在于,所述伸缩组件还包括支撑板,所述支撑板设置于所述剪叉杆组上。

5.如权利要求1所述的健康宣讲器材,其特征在于,所述固定组件包括夹持板以及弹性件,所述夹持板可转动设置于所述安装座上;所述弹性件设置于所述夹持板与所述安装座之间,且所述弹性件用于迫使所述夹持板向靠近所述安装座的方向发生转动,从而使所述夹持板与所述安装座之间形成有用于夹持所述宣讲材料的夹持区。

6.如权利要求5所述的健康宣讲器材,其特征在于,所述夹持板上设有第一限位块,所述安装座上设有第二限位块;当转动所述夹持板使得所述夹持区打开时,所述第一限位块抵接于所述第二限位块,从而限制所述夹持区闭合。

7.如权利要求5所述的健康宣讲器材,其特征在于,所述固定组件还包括防滑垫,所述防滑垫设置于所述夹持板和/或所述安装座上,且所述防滑垫位于所述夹持区内。

8.如权利要求5所述的健康宣讲器材,其特征在于,所述夹持板上设有操作槽。

9.如权利要求1-8任一项所述的健康宣讲器材,其特征在于,所述安装座包括自上而下依次可拆卸连接的安装架、支撑杆以及底座。

10.如权利要求9所述的健康宣讲器材,其特征在于,所述安装架的下端以及所述支撑杆的下端均设有插接块,所述支撑杆的上端以及所述底座上均设有插接槽,各个所述插接块一一对应地插接于各个所述插接槽内。


技术总结
本申请公开了一种健康宣讲器材,包括伸缩组件、固定组件以及两个安装座;伸缩组件的两端分别连接于两个安装座;两个安装座上均设有固定组件,从而通过固定组件将宣讲材料的两端分别固定在两个安装座上。该健康宣讲器材使用方便,通用性强,且便于运输及储藏。

技术研发人员:林丽华
受保护的技术使用者:象山县疾病预防控制中心(象山县健康教育所)
技术研发日:20230505
技术公布日:2024/1/14
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