一种可拼接式教学用交通沙盘的制作方法

本技术涉及交通沙盘相关，具体为一种可拼接式教学用交通沙盘。

背景技术：

1、沙盘是根据地形图、航空像片或实地地形，按一定的比例关系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型，交通沙盘原理介绍是在基础常规沙盘之上增加交通演示的一种新型功能体现，他是通过无线电技术和沙盘技术的完美融合，从而达到一种体现真实交通状况的场景演示沙盘系统，故此亟需一种可拼接式教学用交通沙盘。

2、目前使用的教学用交通沙盘，沙盘内部的模型不便于与展台进行随意拼接安装的问题。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种可拼接式教学用交通沙盘，以解决上述背景技术中提出的目前使用的教学用交通沙盘，沙盘内部的模型不便于与展台进行随意拼接安装的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可拼接式教学用交通沙盘，包括底座和防护机构，所述底座的顶端设置有展台，且展台的顶端拼接有房屋模型，所述展台的顶端安装有绿化带模型，且展台的顶端安装有公路模型，所述展台的顶端两侧均贴合有红绿灯模型，且红绿灯模型的底端贴合有双面胶，所述防护机构设置在展台的顶端外围。

3、优选的，所述红绿灯模型通过双面胶与展台紧密贴合，且双面胶的尺寸与红绿灯模型的底端尺寸吻合。

4、优选的，所述防护机构包括卡箍、卡槽和防护玻璃，所述卡箍均安装在展台的顶端外围，所述卡箍的内壁开设有卡槽，且卡槽的内壁安装有防护玻璃。

5、优选的，所述卡箍以防护玻璃的中轴线为轴对称设置，且每个卡箍的尺寸相同。

6、优选的，所述防护玻璃与卡箍之间为卡合连接，且防护玻璃的外壁尺寸与卡槽的内壁尺寸吻合。

7、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

8、1、该一种可拼接式教学用交通沙盘，通过设置的房屋模型、红绿灯模型和双面胶，这样便于在安装时，可以将房屋模型与红绿灯模型通过底部的双面胶粘接在展台的任意部位，可以根据需求进行调整，方便将各种模型与展台进行拼接安装；

9、2、该一种可拼接式教学用交通沙盘，通过设置的防护机构，这样便于在安装时，通过将防护玻璃与卡箍内壁两端开设的卡槽进行卡合安装，可以阻挡外部的杂物进入沙盘内部，同时通过防护玻璃的透明式设计可以方便教学。

技术特征：

1.一种可拼接式教学用交通沙盘，其特征在于，包括底座(1)和防护机构(8)，所述底座(1)的顶端设置有展台(2)，且展台(2)的顶端拼接有房屋模型(3)，所述展台(2)的顶端安装有绿化带模型(4)，且展台(2)的顶端安装有公路模型(5)，所述展台(2)的顶端两侧均贴合有红绿灯模型(6)，且红绿灯模型(6)的底端贴合有双面胶(7)，所述防护机构(8)设置在展台(2)的顶端外围。

2.根据权利要求1所述的一种可拼接式教学用交通沙盘，其特征在于：所述红绿灯模型(6)通过双面胶(7)与展台(2)紧密贴合，且双面胶(7)的尺寸与红绿灯模型(6)的底端尺寸吻合。

3.根据权利要求1所述的一种可拼接式教学用交通沙盘，其特征在于：所述防护机构(8)包括卡箍(801)、卡槽(802)和防护玻璃(803)，所述卡箍(801)均安装在展台(2)的顶端外围，所述卡箍(801)的内壁开设有卡槽(802)，且卡槽(802)的内壁安装有防护玻璃(803)。

4.根据权利要求3所述的一种可拼接式教学用交通沙盘，其特征在于：所述卡箍(801)以防护玻璃(803)的中轴线为轴对称设置，且每个卡箍(801)的尺寸相同。

5.根据权利要求3所述的一种可拼接式教学用交通沙盘，其特征在于：所述防护玻璃(803)与卡箍(801)之间为卡合连接，且防护玻璃(803)的外壁尺寸与卡槽(802)的内壁尺寸吻合。

技术总结
本技术公开了一种可拼接式教学用交通沙盘，包括底座和防护机构，所述底座的顶端设置有展台，且展台的顶端拼接有房屋模型，所述展台的顶端安装有绿化带模型，且展台的顶端安装有公路模型，所述展台的顶端两侧均贴合有红绿灯模型，且红绿灯模型的底端贴合有双面胶，所述防护机构设置在展台的顶端外围。该一种可拼接式教学用交通沙盘，通过设置的房屋模型、红绿灯模型和双面胶，这样便于在安装时，可以将房屋模型与红绿灯模型通过底部的双面胶粘接在展台的任意部位，可以根据需求进行调整，方便将各种模型与展台进行拼接安装。

技术研发人员：曹风朝
受保护的技术使用者：北京华艺智汇科技有限公司
技术研发日：20230521
技术公布日：2024/1/14