一种手车式断路器转运车培训教具

本技术涉及电力培训，尤其涉及一种手车式断路器转运车培训教具。

背景技术：

1、公开该背景技术部分的信息仅仅旨在增加对本实用新型的总体背景的理解，而不必然被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已经成为本领域一般技术人员所公知的现有技术。

2、在10kv电力系统中，手车式断路器的应用非常广泛，在保障电力系统安全稳定运行方面起着非常重要的作用。只有全面了解手车式断路器的结构及工作原理，才能在断路器发生故障时将故障快速消除。

3、断路器转运车是手车式断路器的配套装置，用来实现手车式断路器的转运，但是在人员培训时，由于角度和视线遮挡问题，导致不能直观、全面的演示手车断路器的结构及工作原理。

技术实现思路

1、针对现有技术存在的不足，本实用新型实施例的目的是提供一种手车式断路器转运车培训教具，以使培训人员更加直观、全面、高效地掌握手车断路器、底盘车工作原理。

2、为了实现上述目的，本实用新型实施例提供了如下技术方案：

3、一种手车式断路器转运车培训教具，包括：转运车、手车轨道和翻转单元；所述手车轨道安装在所述转运车上，手车轨道用于安装断路器底盘车，所述手车轨道一侧的底部与所述转运车转动连接；所述翻转单元为伸缩缸，所述伸缩缸底端与所述转运车铰接，所述伸缩缸的顶端与所述手车轨道铰接，所述伸缩缸能够使所述手车轨道相对所述转运车翻转。

4、优选地，所述手车轨道上端两侧设置有锁紧单元，所述锁紧单元包括固定座、转动座和防护挡板，所述固定座安装在所述手车轨道上，所述转动座与所述固定座转动连接，所述防护挡板为l形，设置在所述转动座远离所述固定座的一端。

5、优选地，所述固定座两侧分别设置一扇形板，每个所述扇形板上设置有卡槽；所述转动座设置在两个所述扇形板之间，所述转动座两侧各设置一插块，所述插块能够插接在所述卡槽内。

6、优选地，两个所述扇形板之间设置一转轴，所述转动座下侧设置有长槽，且所述长槽套接在所述转轴上，转动座内底部设置有复位弹簧，所述复位弹簧的上端抵在转轴上。

7、优选地，所述手车轨道包括底板和载物台，所述伸缩缸与所述底板铰接，所述载物台两侧设置有封板，所述封板上开设有用于演示底盘车与接地开关锁闭情况的接地开关挡块操作孔。

8、优选地，所述底板和所述载物台之间设置有升降单元，所述升降单元包括转轮，所述转轮上下各设置一螺杆，且上下螺杆的螺纹旋向不同。

9、优选地，所述载物台设置有锁舌和与所述锁舌连接的把手，所述锁舌位于所述载物台的前侧，用于与开关柜连接，所述把手设置在所述载物台后侧。

10、优选地，所述把手与所述锁舌通过连杆连接，所述把手与所述连杆可拆卸连接。

11、优选地，所述载物台上设置有限位钉，所述限位钉位于所述封板内侧。

12、优选地，所述转运车长度为74cm。

13、本实用新型实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：

14、1、本转运车培训教具的手车轨道可以通过翻转单元由侧面立起，断路器底盘车在该手车轨道内的动作情况可以立体可视，更易展示设备各个角度的动作过程，以使培训人员更加直观、全面、高效地掌握手车断路器、底盘车工作原理，适合多种教学场景。而且本培训教具与实际使用中的断路器转运车结构近似，不但可以模拟生产现场真实操作环境，而且可以直接用于手车断路器的正常转运。

15、2、本培训教具的手车轨道两侧安装有灵活可调的锁紧单元，有两种工作状态：安全防护状态和备用状态。当断路器底盘车进行演示时调整到防护状态，确保底盘车摇入摇出演示过程的安全性，当转运断路器实体设备时调整到备用状态，保证正常工作。

16、3、本培训教具通过在手车轨道的封板上开设接地开关挡块操作孔，模拟操作断路器底盘车与接地开关的联锁板动作，可以更直观地看到断路器底盘车与接地开关闭锁的动作过程，使得受训人员更清楚地掌握其工作原理。

17、4、本转运车培训教具通过延长转运车长度，在该转运车培训教具上可实现断路器或底盘车试验位置及工作位置的转换，使得受训人员可以更全面地学习断路器或底盘车的工作原理，提高培训质量。

18、本实用新型附加方面的优点将在下面的描述中给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。

19、为使本实用新型的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。

技术特征：

1.一种手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，包括：转运车、手车轨道和翻转单元；

2.如权利要求1所述的手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，所述手车轨道上端两侧设置有锁紧单元，所述锁紧单元包括固定座、转动座和防护挡板，所述固定座安装在所述手车轨道上，所述转动座与所述固定座转动连接，所述防护挡板为l形，设置在所述转动座远离所述固定座的一端。

3.如权利要求2所述的手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，所述固定座两侧分别设置一扇形板，每个所述扇形板上设置有卡槽；所述转动座设置在两个所述扇形板之间，所述转动座两侧各设置一插块，所述插块能够插接在所述卡槽内。

4.如权利要求3所述的手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，两个所述扇形板之间设置一转轴，所述转动座下侧设置有长槽，且所述长槽套接在所述转轴上，转动座内底部设置有复位弹簧，所述复位弹簧的上端抵在转轴上。

5.如权利要求1所述的手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，所述手车轨道包括底板和载物台，所述伸缩缸与所述底板铰接，所述载物台两侧设置有封板，所述封板上开设有用于演示底盘车与接地开关锁闭情况的接地开关挡块操作孔。

6.如权利要求5所述的手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，所述底板和所述载物台之间设置有升降单元，所述升降单元包括转轮，所述转轮上下各设置一螺杆，且上下螺杆的螺纹旋向不同。

7.如权利要求5所述的手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，所述载物台设置有锁舌和与所述锁舌连接的把手，所述锁舌位于所述载物台的前侧，用于与开关柜连接，所述把手设置在所述载物台后侧。

8.如权利要求7所述的手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，所述把手与所述锁舌通过连杆连接，所述把手与所述连杆可拆卸连接。

9.如权利要求5所述的手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，所述载物台上设置有限位钉，所述限位钉位于所述封板内侧。

10.如权利要求1所述的手车式断路器转运车培训教具，其特征在于，所述转运车长度为74cm。

技术总结
本技术涉及电力培训技术领域，尤其涉及一种手车式断路器转运车培训教具，包括：转运车、手车轨道和翻转单元；所述手车轨道安装在所述转运车上，手车轨道用于安装断路器底盘车，所述手车轨道一侧的底部与所述转运车转动连接；所述翻转单元为伸缩缸，所述伸缩缸底端与所述转运车铰接，所述伸缩缸的顶端与所述手车轨道铰接，所述伸缩缸能够使所述手车轨道相对所述转运车翻转。通过本技术使培训人员更加直观、全面、高效的掌握手车断路器、底盘车工作原理。

技术研发人员：张燕燕,李媛媛,杨巍巍,马梦朝,王平,李培,尹青华,李海凤,艾叶,郭家东,李国峰,郭良峰
受保护的技术使用者：国家电网有限公司技术学院分公司
技术研发日：20230525
技术公布日：2024/3/11