一种便携式电子学习机的制作方法

本技术涉及学习机，具体为一种便携式电子学习机。

背景技术：

1、学习机是一种电子教学类产品。也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材。学习机可分为语言类学习机:如英语学习机、日语学习机、汉语学习机、韩语学习机、多国语言口语机等。

2、现有技术中，随着电子设备的发展，学习机屏幕占比越来越大，学习机作为学生儿童用具，在携带中难免对屏幕造成损伤，同时学习中需要携带各类笔具、尺子等学习用品，这些物品尖锐部分对学习机屏幕危害更大，影响了学习机的便携性。

技术实现思路

1、本实用新型提供了一种便携式电子学习机，以解决背景技术中的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式电子学习机，包括学习机本体，所述学习机本体的侧面设置有副板，所述副板的侧面转动连接有u型架；

3、所述学习机本体的前端转动连接有连接板，所述学习机本体的正面设置有显示屏，所述学习机本体的背面开设有定位槽，所述学习机本体的背面开设有通槽，所述学习机本体的顶部转动连接有定位板，所述定位板中部滑动连接有定位销；

4、所述副板的右侧开设有笔槽，所述笔槽的内部插接有手写笔，所述笔槽的侧面设置有滑槽，所述滑槽的侧壁设置有边条，所述滑槽的内部滑动连接有收纳槽，所述收纳槽的侧面开设有定向槽，所述副板的上表面设置有隔热层，所述副板的顶部开设有连接槽。

5、进一步的，所述连接板的两端分别与学习机本体和副板转动连接，所述连接板与学习机本体和副板的连接点位于学习机本体和副板的中线上，所述u型架设置在远离连接板的一端。

6、进一步的，所述定位板和连接槽分别设置在学习机本体和副板中线上，所述定位销与连接槽相适配。

7、进一步的，所述定位槽与通槽交错设置，所述定位槽数量不少于两组，所述定位槽平行设置并与u型架相适配。

8、进一步的，所述边条表面覆盖有橡胶，所述边条与定向槽滑动连接。

9、进一步的，所述副板贴合在学习机本体背面时，所述隔热层设置在朝向学习机本体一侧，所述隔热层基于玻璃纤维材料设置。

10、与现有技术相比，本实用新型提供了一种便携式电子学习机，具备以下

11、有益效果：

12、该便携式电子学习机，通过设置副板转动连接在学习机本体侧面，既可以作为显示屏的盖板结构使用，对显示屏起到保护作用，降低对容纳环境的需要，也可以作为学习机的背板和底座使用，同时副板内具有一定收纳功能，可以将手写笔和其他学习用具与学习机共同携带使用，从而达到便于携带的目的。

技术特征：

1.一种便携式电子学习机，包括学习机本体(1)，其特征在于：所述学习机本体(1)的侧面设置有副板(2)，所述副板(2)的侧面转动连接有u型架(3)；

2.根据权利要求1所述的一种便携式电子学习机，其特征在于：所述连接板(11)的两端分别与学习机本体(1)和副板(2)转动连接，所述连接板(11)与学习机本体(1)和副板(2)的连接点位于学习机本体(1)和副板(2)的中线上，所述u型架(3)设置在远离连接板(11)的一端。

3.根据权利要求1所述的一种便携式电子学习机，其特征在于：所述定位板(15)和连接槽(28)分别设置在学习机本体(1)和副板(2)中线上，所述定位销(16)与连接槽(28)相适配。

4.根据权利要求1所述的一种便携式电子学习机，其特征在于：所述定位槽(13)与通槽(14)交错设置，所述定位槽(13)数量不少于两组，所述定位槽(13)平行设置并与u型架(3)相适配。

5.根据权利要求1所述的一种便携式电子学习机，其特征在于：所述边条(24)表面覆盖有橡胶，所述边条(24)与定向槽(26)滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种便携式电子学习机，其特征在于：所述副板(2)贴合在学习机本体(1)背面时，所述隔热层(27)设置在朝向学习机本体(1)一侧，所述隔热层(27)基于玻璃纤维材料设置。

技术总结
本技术公开了一种便携式电子学习机，涉及学习机技术领域。包括学习机本体，学习机本体的侧面设置有副板，副板的侧面转动连接有U型架，学习机本体的前端转动连接有连接板，学习机本体的正面设置有显示屏，学习机本体的背面开设有定位槽，学习机本体的背面开设有通槽，学习机本体的顶部转动连接有定位板，定位板中部滑动连接有定位销，副板的右侧开设有笔槽；通过设置副板转动连接在学习机本体侧面，既可以作为显示屏的盖板结构使用，对显示屏起到保护作用，降低对容纳环境的需要，也可以作为学习机的背板和底座使用，同时副板内具有一定收纳功能，可以将手写笔和其他学习用具与学习机共同携带使用，从而达到便于携带的目的。

技术研发人员：杨建龙,汪威军,郑海涛
受保护的技术使用者：浙江晓扬科技有限公司
技术研发日：20230607
技术公布日：2024/1/15