一种科教用自动开合机构的制作方法

本技术涉及科普素质教育，具体而言，涉及一种科教用自动开合机构。

背景技术：

1、随着人们生活水平的提高和观念的进步，儿童成长离不开玩具的陪伴，玩具的需求与日俱增，然而现在的儿童对传统的玩具难以产生兴趣，并且消费者更加注重儿童玩具的娱乐性、教育性等，将趣味性与知识性完美结合，寓教于乐，激发孩子们的好奇心，在玩耍中探索物理知识。通过科教玩具，提高孩子们的动手能力和想象力。现有的科教玩具种类有限，不能满足孩子及家长的需求，因此，亟需研发更多的品类。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是为了解决上述背景技术中提出的问题，继而提出了一种科教用自动开合机构。

2、本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是：

3、一种科教用自动开合机构，包括安装盘、第一轴组件、叶片、转动组件、转盘、第三轴组件、驱动组件及限位组件；安装盘通过多个第一轴组件转动连接有与第一轴组件数量一致的叶片；安装盘上通过转动组件转动连接有转盘，转盘处于叶片上方且两者之间通过第三轴组件连接以使得转盘转动带动多个叶片做开合动作；安装盘上还设有驱动组件和限位组件，驱动组件与转盘连接以使得转盘沿顺时针或逆时针方向运动，限位组件与驱动组件相配合以用于对转盘转动位置进行限定。

4、进一步地，所述第一轴组件包括第一底座、第一安装轴及第一限位环；第一底座与安装盘连接且其上垂直设置有第一安装轴，第一安装轴穿过叶片的轴孔并连接有第一限位环以使叶片处于第一限位环和第一底座之间。

5、进一步地，所述转动组件包括牛眼轮滚珠轴承和第二轴组件；牛眼轮滚珠轴承有多个且圆周设置在安装盘上，牛眼轮滚珠轴承顶部与转盘的底部接触以起到支撑作用；第二轴组件有多个且圆周设置在安装盘上以用于对转盘顶部进行限位，其包括第二底座、第二安装轴、内部轴承、安装套及压盘；第二底座与安装盘连接且其上垂直设置有一根第二安装轴，第二安装轴外部通过内部轴承转动连接有安装套，安装套上设有压盘，压盘与转盘顶部接触以限定转盘顶部位置；牛眼轮滚珠轴承和第二轴组件两者相配合使得转盘底部和顶部均有限位，且限位的同时转盘可在牛眼轮滚珠轴承和第二轴组件之间转动。

6、进一步地，所述第三轴组件与第一轴组件结构大小完全一致，其包括第三底座、第三安装轴及第三限位环；第三底座与转盘连接且其上垂直设置有第三安装轴，第三安装轴穿过叶片的条形孔并连接有第三限位环以使得叶片处于第三限位环和第三底座之间。

7、进一步地，所述驱动组件包括安装架、驱动电机、齿轮、齿条及感应板；安装架与安装盘连接且其上设置有驱动电机，驱动电机连接有齿轮，齿轮与设置在转盘上的齿条相啮合以使得驱动电机运作带动齿条运作，齿条一侧设有用于与限位组件相配合的感应板。

8、进一步地，所述限位组件包括固定架、终端接近开关及始端接近开关；固定架与安装盘连接且其上安装有终端接近开关和始端接近开关，终端接近开关及和端接近开关处于感应板两侧且用于对感应板的位置进行限定。

9、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

10、本实用新型融入科学，物理知识，通过叶片的开合动作激发孩子们的好奇心，将趣味性与知识性结合，建立奇趣无比的科学实验站，寓教于乐，丰富孩子的娱乐生活，让娱乐与教育不再冲突。

技术特征：

1.一种科教用自动开合机构，其特征在于，包括安装盘(1)、第一轴组件(2)、叶片(3)、转动组件、转盘(6)、第三轴组件(7)、驱动组件(8)及限位组件(9)；

2.根据权利要求1所述的一种科教用自动开合机构，其特征在于，所述第一轴组件(2)包括第一底座(21)、第一安装轴(22)及第一限位环(23)；

3.根据权利要求1所述的一种科教用自动开合机构，其特征在于，所述转动组件包括牛眼轮滚珠轴承(4)和第二轴组件(5)；

4.根据权利要求1所述的一种科教用自动开合机构，其特征在于，所述第三轴组件(7)与第一轴组件(2)结构大小完全一致，其包括第三底座、第三安装轴及第三限位环；

5.根据权利要求1所述的一种科教用自动开合机构，其特征在于，所述驱动组件(8)包括安装架(81)、驱动电机(82)、齿轮(83)、齿条(84)及感应板(85)；

6.根据权利要求5所述的一种科教用自动开合机构，其特征在于，所述限位组件(9)包括固定架(91)、终端接近开关(92)及始端接近开关(93)；

技术总结
本技术公开了一种科教用自动开合机构，涉及科普素质教育技术领域，包括包括安装盘、第一轴组件、叶片、转动组件、转盘、第三轴组件、驱动组件及限位组件；安装盘通过多个第一轴组件转动连接有与第一轴组件数量一致的叶片；安装盘上通过转动组件转动连接有转盘，转盘处于叶片上方且两者之间通过第三轴组件连接以使转盘转动带动多个叶片做开合动作；安装盘上还设有驱动组件和限位组件，驱动组件与转盘连接以使转盘沿顺时针或逆时针方向运动，限位组件与驱动组件相配合以用于对转盘转动位置进行限定。本装置通过叶片的开合动作激发孩子们的好奇心，将趣味性与知识性结合，建立奇趣无比的科学实验站，寓教于乐，丰富孩子的娱乐生活。

技术研发人员：陈万韬,唐东浩
受保护的技术使用者：日照五光十色工贸股份有限公司
技术研发日：20230619
技术公布日：2024/1/15