一种供应链管理用沙盘实训教具的制作方法

本技术涉及供应链管理用沙盘实训教具，具体地说，涉及一种供应链管理用沙盘实训教具。

背景技术：

1、利用沙盘模式教学是一种开放式的实验教学形式，帮助培养提升学生认识问题、理解问题、分析问题、解决问题的能力，从根本上突破了传统教学的枯燥无味，调动了学生学习的积极性、主动性，考察了学生的分析、判断和应变能力，是一种集实践性、趣味性、挑战性于一体的新型体验式教学模式，而传统的沙盘不方便移动搬运，无法根据使用者的身高对高度进行调节，且不便于转动，位置调节不便，为此，我们提出一种供应链管理用沙盘实训教具。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种供应链管理用沙盘实训教具，实现了方便移动搬运，可根据使用者身高对高度进行调节，且便于转动，方便调节位置的目的，解决了传统的沙盘不方便移动搬运，无法根据使用者的身高对高度进行调节，且不便于转动，位置调节不便的问题。

3、(二)技术方案

4、本为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种供应链管理用沙盘实训教具，包括调节箱，所述调节箱内腔的底部固定安装有步进电机，所述步进电机的输出轴固定安装有正反螺杆，所述正反螺杆表面的左右两侧均螺纹连接有螺块，所述螺块的顶部固定安装有第一连接杆，所述第一连接杆的另一端活动连接有第二连接杆，所述第二连接杆的另一端活动连接有第三连接杆，所述第三连接杆的另一端固定安装有活动板，所述活动板顶部的左侧固定安装有伺服电机，所述伺服电机的输出轴固定安装有主动齿轮，所述活动板的顶部通过轴承转动连接有转杆，所述转杆的表面固定安装有从动齿轮，所述转杆的顶部固定安装有沙盘本体，所述调节箱底部的四周均设置有万向轮。

5、作为优选方案，所述调节箱内腔底部的左右两侧均固定安装有导向杆，且导向杆与活动板滑动连接。

6、作为优选方案，所述螺块的底部固定安装有导向滑块，所述调节箱的内腔开设有导向滑槽。

7、作为优选方案，所述调节箱内腔底部的左侧通过支架固定安装有定位轴承，且定位轴承与正反螺杆转动连接。

8、作为优选方案，所述活动板的顶部设置有防护罩，且防护罩的表面涂抹有防锈涂层。

9、作为优选方案，所述调节箱的右侧设置有控制器，所述调节箱右侧的底部设置有电池箱。

10、(三)有益效果

11、与现有技术相比，本实用新型提供了一种供应链管理用沙盘实训教具，具备以下有益效果。

12、本实用新型通过设置万向轮，方便装置移动，通过设置沙盘本体，保证了沙盘实训教具的正常功能，通过打开步进电机，可对沙盘本体的高度进行调节，方便根据使用者的身高进行调节，通过打开伺服电机，可带动沙盘本体转动，方便调节位置。

技术特征：

1.一种供应链管理用沙盘实训教具，包括调节箱(1)，其特征在于：所述调节箱(1)内腔的底部固定安装有步进电机(3)，所述步进电机(3)的输出轴固定安装有正反螺杆(4)，所述正反螺杆(4)表面的左右两侧均螺纹连接有螺块(5)，所述螺块(5)的顶部固定安装有第一连接杆(7)，所述第一连接杆(7)的另一端活动连接有第二连接杆(8)，所述第二连接杆(8)的另一端活动连接有第三连接杆(9)，所述第三连接杆(9)的另一端固定安装有活动板(10)，所述活动板(10)顶部的左侧固定安装有伺服电机(13)，所述伺服电机(13)的输出轴固定安装有主动齿轮(14)，所述活动板(10)的顶部通过轴承转动连接有转杆(15)，所述转杆(15)的表面固定安装有从动齿轮(16)，所述转杆(15)的顶部固定安装有沙盘本体(18)，所述调节箱(1)底部的四周均设置有万向轮(2)。

2.根据权利要求1所述的一种供应链管理用沙盘实训教具，其特征在于：所述调节箱(1)内腔底部的左右两侧均固定安装有导向杆(21)，且导向杆(21)与活动板(10)滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种供应链管理用沙盘实训教具，其特征在于：所述螺块(5)的底部固定安装有导向滑块(11)，所述调节箱(1)的内腔开设有导向滑槽(12)。

4.根据权利要求1所述的一种供应链管理用沙盘实训教具，其特征在于：所述调节箱(1)内腔底部的左侧通过支架固定安装有定位轴承(6)，且定位轴承(6)与正反螺杆(4)转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种供应链管理用沙盘实训教具，其特征在于：所述活动板(10)的顶部设置有防护罩(17)，且防护罩(17)的表面涂抹有防锈涂层。

6.根据权利要求1所述的一种供应链管理用沙盘实训教具，其特征在于：所述调节箱(1)的右侧设置有控制器(19)，所述调节箱(1)右侧的底部设置有电池箱(20)。

技术总结
本技术公开了一种供应链管理用沙盘实训教具，包括调节箱，所述调节箱内腔的底部固定安装有步进电机，所述步进电机的输出轴固定安装有正反螺杆，所述正反螺杆表面的左右两侧均螺纹连接有螺块，所述螺块的顶部固定安装有第一连接杆，所述第一连接杆的另一端活动连接有第二连接杆，所述第二连接杆的另一端活动连接有第三连接杆，所述第三连接杆的另一端固定安装有活动板。本技术通过设置万向轮，方便装置移动，通过设置沙盘本体，保证了沙盘实训教具的正常功能，通过打开步进电机，可对沙盘本体的高度进行调节，方便根据使用者的身高进行调节，通过打开伺服电机，可带动沙盘本体转动，方便调节位置。

技术研发人员：黄日平
受保护的技术使用者：曹二朝
技术研发日：20230621
技术公布日：2024/3/31