一种电动汽车电池串并联功能实验箱的制作方法

文档序号:37202567发布日期:2024-03-05 12:00阅读:11来源:国知局
一种电动汽车电池串并联功能实验箱的制作方法

本技术公开一种电动汽车电池串并联功能实验箱,属于实验教学设备。


背景技术:

1、电学实验是为了加大了与实际生活的联系,按照“从生活到物理,从物理到社会”的新课程理念,注重培养学生的应用和思考能力,让学生可以在熟悉、亲切,愉悦的环境下学习。物理是以实验为基础的学科,做好实验就相当于为取得好成绩得到了一个有力保证。

2、目前,关于电动汽车电池串并联特性的实验大多院校采用实验台进行实验教学,而此类实验台每个实验室一般只能配置十台左右,实验时经常是3-5人共用一个实验台,实验效果较差,且难以对每个人的实验操作进行客观评价。

3、因此需要提出一种新的方案来解决这个问题。


技术实现思路

1、本实用新型的目的是为了解决上述的问题而提供一种电动汽车电池串并联功能实验箱,具有良好的使用便捷性,同时适用于多种情况下的实验教学。

2、本实用新型通过以下技术方案实现上述目的,包括箱体和箱盖,所述箱体设置有用于安装元器件的安装板,所述元器件包括有三元锂电池组、磷酸铁锂电池组、第一负载模块和第二负载模块,所述三元锂电池组包括有串联电池组和并联电池组,所述磷酸铁锂电池组包括有电池座和若干磷酸铁锂电池,所述电池座上对应每个磷酸铁锂电池均设置有正负极接线柱,所述第一负载模块包括有三元锂电池低压负载组和三元锂电池高压负载组,所述第二负载模块包括有磷酸铁锂电池低压负载组和磷酸铁锂电池高压负载组,所述安装板上对应三元锂电池组、磷酸铁锂电池组、第一负载模块和第二负载模块设置有若干电压表和电流表。

3、通过采用上述技术方案,实验箱结构的设计使结构更加紧凑,降低了整体占用体积,使学习者可单独一人使用一个实验箱,提高实验效果和学习效率,学习者在学习三元锂电池的特性时,可通过连接或不连接并联电池组达到改变三元锂电池组的连接方式,在根据实验需求连接三元锂电池低压负载组或三元锂电池高压负载组,根据电流表和电压表即可得出实验数据,达到实验相同负载下不同串并联连接下三元锂电池的特性以及不同负载相同串并联连接下三元锂电池的特性,当学习者要学习磷酸铁锂电池特性时,通过改变正负极接线柱即可改变磷酸铁锂电池组的串并联关系,进而与磷酸铁锂电池低压负载组或磷酸铁锂电池高压负载组连接即可进行实验。

4、作为优选,所述安装板设置有三元锂电池充电模块,所述三元锂电池充电模块设置有快冲接口和慢充接口,所述安装板设置有控制三元锂电池组的充放电模式选择开关。

5、通过采用上述技术方案,三元锂电池充电模块、快冲接口和慢充接口的设置,使学习者可对不同充电状态下的三元锂电池特性进行学习,充放电模式选择开关可便捷的控制三元锂电池组的充放电模式,提高使用的便捷性。

6、作为优选,所述安装板上设置有磷酸铁锂电池充电模块,所述安装板设置有控制磷酸铁锂电池组的充放电模式选择闸刀。

7、通过采用上述技术方案,磷酸铁锂电池充电模块使学习者可对磷酸铁锂电池充电特性进行学习,同时通过充放电模式选择闸刀可便捷控制磷酸铁锂电池组的充放电模式,在提高实验箱实验的灵活性同时提高了实验箱使用的便捷性。

8、作为优选,所述安装板上对应每个元器件均设置有正负极接口,所述正负极接口通过导线从安装板下侧与元器件连接。

9、通过采用上述技术方案,正负极接口的结构减少安装板上侧的导线数量,使其接线更加简洁明了,提高学习者的学习效率。

10、作为优选,所述三元锂电池低压负载组、三元锂电池高压负载组、磷酸铁锂电池低压负载组和磷酸铁锂电池高压负载组均设置有灯泡。

11、通过采用上述技术方案,灯泡的设置,在提醒线路连通情况的同时,可以模拟电动汽车负载的情况,方便进行相关实验研究。

12、作为优选,所述安装板上设置有加热与温度传感器、热管理控制模块和冷却风扇。

13、通过采用上述技术方案,加热与温度传感器、热管理控制模块和冷却风扇,可以对模拟冬季情况下对电池组进行温度管理,提高了实验箱实验的真实性。

14、作为优选,所述箱盖内侧设置有电池特性原理图。

15、通过采用上述技术方案,可以方便地查看和理解电池组的工作原理和特性,提高了实验的教学效果。

16、与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

17、其一,实验箱结构紧凑,可以方便地安装和组装各种电动汽车电池组件和负载模块,提高了实验效率和便利性,同时可更换各元器件之间的连接关系,达到进行不同状态下的模拟实验,有效的提高了实验箱泛用性和使用的灵活性;

18、其二,通过充放电模式选择开关和充放电模式选择闸刀的设置,使三元锂电池组和磷酸铁锂电池组在充电模式和放电模式之间的切换更加简单便捷,提高实验箱使用的便捷性;

19、其三,加热与温度传感器、热管理控制模块和冷却风扇的设置,可以模拟电磁组在冬季使用时进行预热,以及温度过过高时的降温散热,提高实验箱模拟实验的真实性,便于学习者的学习理解;

20、其四,箱盖内侧设置有电池特性原理图,可以帮助实验者更好地理解电池组的工作原理和特性,提高了实验的教学效果和学习效果。



技术特征:

1.一种电动汽车电池串并联功能实验箱,包括箱体(1)和箱盖(2),其特征在于:所述箱体(1)设置有用于安装元器件的安装板(3),所述元器件包括有三元锂电池组、磷酸铁锂电池组、第一负载模块和第二负载模块,所述三元锂电池组包括有串联电池组(4)和并联电池组(5),所述磷酸铁锂电池组包括有电池座(6)和若干磷酸铁锂电池,所述电池座(6)上对应每个磷酸铁锂电池均设置有正负极接线柱(7),所述第一负载模块包括有三元锂电池低压负载组(8)和三元锂电池高压负载组(9),所述第二负载模块包括有磷酸铁锂电池低压负载组(10)和磷酸铁锂电池高压负载组(11),所述安装板(3)上对应三元锂电池组、磷酸铁锂电池组、第一负载模块和第二负载模块设置有若干电压表(12)和电流表(13)。

2.根据权利要求1所述的一种电动汽车电池串并联功能实验箱,其特征在于:所述安装板(3)设置有三元锂电池充电模块(14),所述三元锂电池充电模块(14)设置有快冲接口和慢充接口,所述安装板(3)设置有控制三元锂电池组的充放电模式选择开关(15)。

3.根据权利要求1所述的一种电动汽车电池串并联功能实验箱,其特征在于:所述安装板(3)上设置有磷酸铁锂电池充电模块(16),所述安装板(3)设置有控制磷酸铁锂电池组的充放电模式选择闸刀(17)。

4.根据权利要求1所述的一种电动汽车电池串并联功能实验箱,其特征在于:所述安装板(3)上对应每个元器件均设置有正负极接口(18),所述正负极接口(18)通过导线从安装板(3)下侧与元器件连接。

5.根据权利要求1所述的一种电动汽车电池串并联功能实验箱,其特征在于:所述三元锂电池低压负载组(8)、三元锂电池高压负载组(9)、磷酸铁锂电池低压负载组(10)和磷酸铁锂电池高压负载组(11)均设置有灯泡。

6.根据权利要求1所述的一种电动汽车电池串并联功能实验箱,其特征在于:所述安装板(3)上设置有加热与温度传感器(19)、热管理控制模块(20)和冷却风扇(21)。

7.根据权利要求1所述的一种电动汽车电池串并联功能实验箱,其特征在于:所述箱盖(2)内侧设置有电池特性原理图。


技术总结
本技术公开一种电动汽车电池串并联功能实验箱,属于实验教学设备技术领域,包括箱体和箱盖,所述箱体设置有用于安装元器件的安装板,所述元器件包括有三元锂电池组、磷酸铁锂电池组、第一负载模块和第二负载模块,所述安装板上设置有若干电压表和电流表,本技术通过实验箱结构紧凑的设计,可以方便地安装和组装各种电动汽车电池组件和负载模块,提高了实验效率和便利性,同时可更换各元器件之间的连接关系,达到进行不同状态下的模拟实验,有效的提高了实验箱泛用性和使用的灵活性。

技术研发人员:陈惠群,吴艺明,陈文沐,龚源,吴辉煌
受保护的技术使用者:石狮市鹏工汽车教学设备有限公司
技术研发日:20230812
技术公布日:2024/3/4
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